表中是幾種不同生物細(xì)胞的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)細(xì)胞周期的時(shí)間,在觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中為了相對容易地找出分裂期各時(shí)期的細(xì)胞,適宜選作實(shí)驗(yàn)材料的是( 。
物種分裂間期分裂期合計(jì)
110.60.411
2180.518.5
316.5218.5
410.42.312.7
A、物種1B、物種2
C、物種3D、物種4
考點(diǎn):觀察細(xì)胞的有絲分裂
專題:
分析:分析表格:表中測得的四種物種細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞周期的持續(xù)時(shí)間,其中物種1分裂期占細(xì)胞周期的比例為
0.4
11
=3.6%;物種2分裂期占細(xì)胞周期的比例為
0.5
18.5
=2.7%;物種3分裂期占細(xì)胞周期的比例為
2
18.5
=10.8%;物種4分裂期占細(xì)胞周期的比例為
2.3
12.7
=18.1%.
解答: 解:觀察細(xì)胞有絲分裂過程時(shí),應(yīng)選擇分裂期占細(xì)胞周期比例最長的細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,因此最好選用物種4觀察有絲分裂過程,這樣可以相對容易地找出分裂期各時(shí)期的細(xì)胞.
故選:D.
點(diǎn)評:本題結(jié)合圖表,考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)材料的選擇等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中主要積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某高等動(dòng)物雄性個(gè)體中細(xì)胞分裂的有關(guān)圖象.其中圖一表示在分裂過程中某種結(jié)構(gòu)的變化過程,圖二表示分裂過程中一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目變化的曲線,圖三表示部分細(xì)胞分裂示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖一中,A、B、C結(jié)構(gòu)主要由
 
(物質(zhì))組成.A→B過程發(fā)生在細(xì)胞分裂的
 
期,此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是
 
.B→C的變化過程發(fā)生在有絲分裂的
 
期.
(2)甲細(xì)胞名稱是
 
,此細(xì)胞對應(yīng)圖二中曲線的
 
段(用數(shù)字序號表示);乙細(xì)胞中有同源染色體
 
對,此細(xì)胞對應(yīng)圖二中曲線的
 
段(用數(shù)字序號表示);丙細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞名稱是
 
細(xì)胞.
(3)圖三中,DNA數(shù)和染色體數(shù)之比為2:1的是
 
細(xì)胞.該動(dòng)物細(xì)胞中最多有
 
條染色體.如果以上細(xì)胞來自同一細(xì)胞形成過程的不同時(shí)期,則其發(fā)生的前后順序?yàn)?div id="t95xjpv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:高中生物 來源: 題型:

TGF-β1-Smads是一條抑制腫瘤的信號傳遞途徑.研究表明,胞外蛋白TGF-β1與靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合,激活胞內(nèi)信號分子Smads,生成復(fù)合物轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核內(nèi),誘導(dǎo)靶基因的表達(dá),阻止細(xì)胞異常增殖,抑制惡性腫瘤的發(fā)生.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、惡性腫瘤細(xì)胞膜上糖蛋白減少,因此易分散轉(zhuǎn)移
B、從功能來看,復(fù)合物誘導(dǎo)的靶基因?qū)儆谠┗?/span>
C、復(fù)合物的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)向細(xì)胞核的信息傳遞
D、若該受體蛋白基因不表達(dá),靶細(xì)胞仍能正常凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,不正確的是(  )
A、水是生化反應(yīng)的介質(zhì),也為細(xì)胞提供生存的液體環(huán)境,所以沒有水就沒有生命
B、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成離不開氨基酸、蛋白質(zhì)和RNA
C、核酸能貯存遺傳信息,但在最基本的生命系統(tǒng)中,DNA是遺傳物質(zhì),RNA不是
D、糖類是細(xì)胞中主要的能源物質(zhì),主要原因是糖類在活細(xì)胞中的含量比脂質(zhì)高

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法,不正確的是( 。
A、溫度和pH影響動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的細(xì)胞周期
B、衰老的細(xì)胞體積變小,細(xì)胞核體積增大
C、細(xì)胞分化和癌變過程中遺傳物質(zhì)都發(fā)生改變
D、細(xì)胞分化過程中細(xì)胞結(jié)構(gòu)、形態(tài)及功能發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

兩分子ATP中含有的高能磷酸鍵和磷酸基團(tuán)數(shù)分別是(  )
A、4和6B、6和6
C、6和4D、4和4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是( 。
①葉綠體 ②線粒體、蹆(nèi)質(zhì)網(wǎng)、芨郀柣w  ⑤核膜、抟号荩
A、①②③B、①②⑤
C、①②⑥D、①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下各項(xiàng)中均屬于單糖的是( 。
A、葡萄糖、脫氧核糖、核糖、果糖、蔗糖
B、果糖、脫氧核糖、麥芽糖、葡萄糖、纖維素
C、半乳糖、乳糖、糖原、葡萄糖、核糖
D、核糖、脫氧核糖、果糖、葡萄糖、半乳糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

施用IAA對某種植物根生長的影響如表所示.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
ⅠAA濃度(mol?-1L)0 10-10 10-9 10-8 10-7 10-6 10-5 10-4 10-3
主根長度(%)100 93 85 75 15 5 4 3 2
每株側(cè)根數(shù)3 4 5 7 8 9 13 5 0
A、促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA濃度會抑制主根的伸長
B、IAA誘導(dǎo)側(cè)根生成的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制
C、將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加
D、與施用10-4 mol?L-1的IAA相比,未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少

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