6．胡蘿卜的物種X（2n=18）與Y（2n=22）進行人工雜交形成幼胚M，M經(jīng)離體培養(yǎng)形成幼苗N，再用秋水仙素處理N的莖尖形成幼苗P，待P開花后自交獲得后代Q若干．下列敘述正確的是（　　）
A．幼苗N的形成，體現(xiàn)了花粉細胞具有全能性
B．幼苗M→P的過程是單倍體育種，二者體細胞的染色體數(shù)目相等
C．幼苗P細胞分裂過程中可以看到40或80條染色體
D．P的形成過程未經(jīng)過地理隔離，因而P不是新物種

分析 染色體變異包括結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異．染色體結(jié)構(gòu)的變異使排列在染色體上的基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變，從而導致形狀的變異，但是并沒有產(chǎn)生新的基因．染色體數(shù)目的變異主要包括個別染色體的增加或減少以及染色體組成的增加或減少．

解答 解：A、幼苗N是人工雜交形成的幼胚M經(jīng)離體培養(yǎng)形成的，不能證明花粉細胞的全能性，A錯誤；
B、幼苗M→P，培養(yǎng)對象是幼苗，不是花粉等配子，不屬于單倍體育種，幼苗M→P進行的是有絲分裂，二者體細胞的染色體數(shù)目相等，B錯誤；
C、秋水仙素處理N的莖尖形成幼苗P，而幼苗N是人工雜交形成的幼胚M經(jīng)離體培養(yǎng)形成的，物種X的配子含有9條染色體，物種Y的配子含有11條染色體，幼苗N含有20條染色體，幼苗P的芽和莖含有40條染色體，根含有20條染色體，故幼苗P細胞分裂過程中可以看到40或80條染色體，C正確；
D、P是四倍體，X、Y均是二倍體，P與X雜交、或P與Y雜交后代均為三倍體，三倍體不育，所以P與X和Y存在生殖隔離，P是新物種，D錯誤．
故選：C．

點評 題主要考查學生對知識的記憶和理解能力．要注意辨析，種群基因頻率改變意味著生物進化了，但不一定產(chǎn)生新的物種．新物種的產(chǎn)生必須要經(jīng)過生殖隔離．生殖隔離的產(chǎn)生不一定要經(jīng)過長期的地理隔離，如多倍體的形成．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．平時常吃的涼拌黃瓜，在加鹽混合的過程中會看到碟子中的水越來越多，這時出來的水分來自（　�。�
A．液泡B．細胞質(zhì)C．高爾基體D．中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系．下列說法正確的是（　�。�
A．ab段為有氧呼吸，bc段為有氧呼吸和無氧呼吸，cd段為無氧呼吸
B．bd段為無氧呼吸時有機物中的能量大部分以熱能形式散失
C．若運動強度長時間超過c，乳酸大量積累導致內(nèi)環(huán)境pH持續(xù)下降
D．無論圖中何種運動強度下，肌肉細胞CO2產(chǎn)生最終等于O2的消耗量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于細胞中化合物說法正確的是（　�。�
A．細胞中的無機鹽以離子或化合物的形式存在
B．脂質(zhì)中的膽固醇是對生物體有害的物質(zhì)
C．糖類都是能源物質(zhì)，常被形容為“生命的燃料”
D．核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，存在于細胞核或擬核中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．病毒疫苗的研制是現(xiàn)代生物技術(shù)應用最廣泛的領域，現(xiàn)在研發(fā)的第二、三代病毒疫苗都基于DNA重組技術(shù)而建立．請分析回答下列問題：
（1）第二代疫苗是以編碼病毒抗原蛋白的RNA為模板，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄酶的作用獲得目的基因，再利用限制酶和DNA連接酶這些工具酶構(gòu)建重組質(zhì)粒．形成的重組質(zhì)粒與經(jīng)過氯化鈣溶液（Ca2+）處理的大腸桿菌細胞混合轉(zhuǎn)化大腸桿菌，擴增大腸桿菌以獲得大量的抗原蛋白．
（2）在構(gòu)建好的重組質(zhì)粒中，引導目的基因表達的序列是啟動子，它是RNA聚合酶的識別和結(jié)合位點．
（3）第三代疫苗即“DNA疫苗”是將編碼某種抗原蛋白的DNA注射到動物體內(nèi)，該DNA可在人體內(nèi)翻譯（轉(zhuǎn)錄和翻譯/表達）出相應的抗原蛋白．
（4）現(xiàn)代對于基因工程產(chǎn)品安全性的爭論越來越激烈，目前轉(zhuǎn)基因生物的安全性主要體現(xiàn)在食物安全方面、生物安全方面、環(huán)境安全方面三個方面．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A．能進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體
B．細胞核是細胞遺傳和代謝活動的控制中心
C．動物細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)不能為細胞生命活動提供 ATP
D．同一個體已分化細胞的結(jié)構(gòu)和功能不同是由于其遺傳物質(zhì)有差異

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是轉(zhuǎn)基因抗蟲棉花的培育過程示意圖，請據(jù)圖分析回答問題：

注：①HindⅢ，BamHⅠ、SalⅠ為限制酶，識別的序列分別為-A↓AGCTT-、-G↓GATCC-、-G↓TCGAC-．
②影印培養(yǎng)法是一種類似“蓋章”的接種方法．用滅菌的絲絨布制成的“印章”將培養(yǎng)基A上菌落中的細菌接種到培養(yǎng)基B的相同位置上，待培養(yǎng)一段時間后，將兩種培養(yǎng)基的相同位置上的菌落做對比．
（1）在構(gòu)建重組質(zhì)粒時，應選用限制酶SalⅠ和HindⅢ對目的基因和質(zhì)粒進行切割．以保證重組DNA的序列是唯一的．
（2）用影印培養(yǎng)法是為了篩選出導入了目的基因的農(nóng)桿菌，培養(yǎng)基A和B在成分上的區(qū)別是抗生素種類不同，培養(yǎng)基A中是氨芐青霉素，培養(yǎng)基B中是四環(huán)素．應選擇菌落4和6中的農(nóng)桿菌將抗蟲基因?qū)朊藁毎畬⑥r(nóng)桿菌接種到培養(yǎng)基A上所使用的方法是稀釋涂布平板法．
（3）愈傷組織形成后一般要將其先轉(zhuǎn)接到叢芽（填“生根”或“叢芽”）培養(yǎng)基上．
（4）經(jīng)抗蟲接種實驗從培養(yǎng)出的棉花植株中篩選出抗蟲個體，可利用PCR技術(shù)快速獲得大量抗蟲基因，用于擴增的引物應選擇下網(wǎng)中的a和d．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)真核細胞有絲分裂的敘述正確的是（　�。�
A．同源染色體在分裂前期形成四分體
B．基因在S期復制并在G2期開始表達
C．紡錘體的缺失將影響分裂后期著絲粒的分裂
D．分裂期的某些細胞可用于染色體核型的確定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗材料與相應實驗不匹配的是（　�。�
A．豌豆--用于遺傳雜交實驗
B．洋蔥表皮細胞--低溫誘導染色體數(shù)目變化實驗
C．麥芽提取液--檢測還原糖實驗
D．黑藻--高倍顯微鏡觀察葉綠體實驗

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