【題目】某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示.請據(jù)圖回答問題:
(1)在12~24h期間,呼吸速率逐漸增強(qiáng),在此期間呼吸作用的主要方式是呼吸,該呼吸方式在細(xì)胞中發(fā)生的部位是 , 其產(chǎn)物是 .
(2)從第12h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì) , 主要原因是。
(3)胚根長出后,萌發(fā)種子的呼吸速率明顯升高.
【答案】
(1)無氧;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);酒精和二氧化碳”
(2)減少;種子不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,同時(shí)進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,使有機(jī)物的總量下降
(3)有氧
【解析】(1)據(jù)圖可知,在12~24h期間,氧氣吸收量很少,而二氧化碳釋放量很多,表明此時(shí)的呼吸作用主要是無氧呼吸;無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),產(chǎn)物是酒精和二氧化碳.(2)第12h到胚根長出期間,種子不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,同時(shí)進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,使有機(jī)物的總量下降.(3)胚根長出后,氧氣的吸收量明顯增多,說明有氧呼吸的速率明顯提高. 故答案為:(1)無氧; 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì); 酒精和二氧化碳;(2)減少; 種子不進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,同時(shí)進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,使有機(jī)物的總量下降;(3)有氧;
種子萌發(fā)過程中,當(dāng)胚根未長出時(shí),種子不能進(jìn)行光合作用,進(jìn)行細(xì)胞呼吸作用,消耗細(xì)胞中的有機(jī)物,為種子萌發(fā)提供能量和營養(yǎng),有機(jī)物的總量下降.當(dāng)胚根長出后,種子可以從土壤中獲取營養(yǎng)物質(zhì).細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸,有氧呼吸吸收的氧氣量等于呼出二氧化碳的量,可釋放出大量的能量.根據(jù)圖中的二氧化碳和氧氣量的變化,可以判斷12h~24h,種子主要進(jìn)行無氧呼吸,胚根長出后,種子的有氧呼吸呼吸速率明顯增大.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人類某單基因遺傳病的系譜圖。假設(shè)3號與一正常男性婚配,生了一個(gè)既患該病又患苯丙酮尿癥(兩種病獨(dú)立遺傳)的兒子,苯丙酮尿癥為常染色體隱性遺傳病,預(yù)測他們再生一個(gè)正常女兒的概率是
A. 9/16 B. 3/16
C. 2/3 D. 1/3
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】HIV、顫藻、葉肉細(xì)胞都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是 ( )
A. 細(xì)胞膜 B. 核糖體 C. 細(xì)胞核 D. 遺傳物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面從土壤中篩選纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)步驟,正確的是( )
①土壤取樣
②稱取10g土壤加入盛有90 mL無菌水的錐形瓶中
③吸取0.1 mL進(jìn)行平板涂布
④依次稀釋至101、102、103、104、105、106、107稀釋度
A.①→②→③→④
B.①→③→②→④
C.①→②→④→③
D.①→④→②→③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示溫室內(nèi)光照強(qiáng)度(E)與作物光合速率(V)的關(guān)系。在溫度、水分和無機(jī)鹽均適宜的條件下,下列分析正確的是( )
A. 當(dāng)E<B時(shí),增大光合速率的主要措施是增大CO2濃度
B. 當(dāng)B<E<C時(shí),限制作物增產(chǎn)的主要因素是光照強(qiáng)度
C. 當(dāng)E>C時(shí),可采取遮光措施,保證作物的最大光合速率
D. 當(dāng)E<A時(shí),該作物不能進(jìn)行光合作用,只有呼吸作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于同源染色體的說法錯(cuò)誤的是
A. 一條來自父方一條來自母方 B. 減數(shù)分裂時(shí)可相互配對
C. 所含基因都相同 D. 形狀大小不一定相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是將某細(xì)菌的基因A導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi),制備“工程菌”的示意圖.
請據(jù)圖回答:
(1)獲得A有兩條途徑:一是以A的mRNA為模板,在酶的催化下,合成互補(bǔ)的單鏈DNA,然后在作用下合成雙鏈DNA,從而獲得所需基因;二是根據(jù)目標(biāo)蛋白質(zhì)的序列,推測出相應(yīng)的mRNA序列,然后按照堿基互補(bǔ)配對原則,推測其DNA的序列,再通過化學(xué)方法合成所需基因.
(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA時(shí),需要在反應(yīng)體系中添加的有機(jī)物質(zhì)有、、4種脫氧核苷酸三磷酸和耐熱性的DNA聚合酶,擴(kuò)增過程可以在PCR擴(kuò)增儀中完成.
(3)由A和載體B拼接形成的C通常稱為 .
(4)在基因工程中,常用Ca2+處理D,其目的是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】地中海貧血癥是一種嚴(yán)重危害人類健康的血液遺傳病,婚檢篩查治病基因攜帶者和產(chǎn)前基因診斷是預(yù)防該病的重要措施,其原因是
A. 可降低患兒的出生率
B. 改變致病基因的進(jìn)化方向
C. 降低正;虻耐蛔兟
D. 顯著降低致病基因攜帶者的頻率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】紫色小麥?zhǔn)且活愄厥獾男←湻N質(zhì),其子粒、花藥都表現(xiàn)為紫色.為研究小麥的子粒顏色、花藥顏色兩對性狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了如下雜交實(shí)驗(yàn).
(1)花藥顏色中紫色花藥和黃色花藥是一對性狀.
(2)據(jù)圖2推測粒色這對性狀的遺傳遵循基因的定律.為進(jìn)一步驗(yàn)證子粒顏色這對性狀的遺傳規(guī)律,可以選用進(jìn)行雜交,若后代表現(xiàn)型及其比例為 , 則推測成立.
(3)為進(jìn)一步研究控制子粒顏色的基因和控制花藥顏色的基因是否相互獨(dú)立遺傳.將具有上述親本基因型的紫色小麥與普通小麥雜交,子一代進(jìn)行自交,若后代表現(xiàn)型及其比例為 , 說明控制這兩對性狀的基因是獨(dú)立遺傳的.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com