【題目】將從種植煙草的土壤里分離得到的尼古�。–10H14N2）降解菌株SC接種到尼古丁培養(yǎng)基中，30℃搖床培養(yǎng)并定時(shí)取樣，測(cè)定并計(jì)算發(fā)酵液中的尼古丁濃度和菌體濃度，得到的結(jié)果如圖所示。下列分析不正確的是

A. 分離SC時(shí)可用稀釋涂布平板法或劃線法

B. 培養(yǎng)36h時(shí)SC的數(shù)量為該種群的環(huán)境容納量

C. 影響SC種群密度變化的主要因素是O2濃度和pH

D. 發(fā)酵液中的尼古丁為SC提供碳源和氮源

【答案】C

【解析】平板劃線法和稀釋涂布平板法均可分離和提純細(xì)菌，A項(xiàng)正確；培養(yǎng)36h時(shí)，SC的數(shù)量達(dá)到最大值，為該種群的環(huán)境容納量，B項(xiàng)正確；根據(jù)題意可知，尼古丁是SC的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為SC提供碳源和氮源，再結(jié)合曲線圖可推知，影響SC種群密度變化的主要因素是培養(yǎng)基中尼古丁的含量，C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。

項(xiàng)目

優(yōu)點(diǎn)

缺點(diǎn)

適用范圍

平板劃

線法

可以觀察菌落特征，對(duì)混合菌進(jìn)行分離

不能計(jì)數(shù)

適用于

好氧菌

稀釋涂

布平

板法

可以計(jì)數(shù)，可以觀察菌落特征

吸收量較少，較麻煩，平板不干燥效果不好，容易蔓延

適用于厭氧菌和兼性厭氧菌

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】CO2濃度、光照強(qiáng)度、溫度是最常見的影響光合作用強(qiáng)度的因素，某學(xué)生興趣小組用真空滲水法探究影響某植物光合作用的因素，實(shí)驗(yàn)結(jié)果總結(jié)如下表。

（1）為探究CO2濃度對(duì)光合作用的影響，應(yīng)將組3中的溫度控制為____攝氏度。

組別5沒有葉圓片上浮的原因可能是___。

A．溫度過(guò)低不能進(jìn)行光合作用，因而沒有氧氣產(chǎn)生

B．光照強(qiáng)度較弱不能進(jìn)行光合作用，因而沒有氧氣產(chǎn)生

C．無(wú)二氧化碳不能進(jìn)行光合作用，因而沒有氧氣產(chǎn)生

D．溶液中無(wú)NaHCO3，葉肉細(xì)胞無(wú)法存活，因而沒有氧氣產(chǎn)生

（2）通過(guò)組別____和_____的數(shù)據(jù)可推知溫度會(huì)影響光合作用強(qiáng)度。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞雜交時(shí)，一項(xiàng)重要的技術(shù)是將植物細(xì)胞的細(xì)胞壁除去，通常采用的方法是酶解法。你認(rèn)為普通的植物細(xì)胞去除細(xì)胞壁所用的酶應(yīng)選擇

A. 纖維素酶和淀粉酶 B. 蛋白酶和纖維素酶

C. 纖維素酶和果膠酶 D. 蛋白酶和果膠酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于線粒體和葉綠體分布的敘述中，正確的是

A. 能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都有葉綠體

B. 有葉綠體的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用

C. 沒有線粒體的細(xì)胞不需要能量

D. 線粒體分布在動(dòng)物細(xì)胞中，葉綠體分布在植物細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】決定玉米籽粒有色(C)和無(wú)色(c）、淀粉質(zhì)(Wx)和蠟質(zhì)(wx)的基因位于9號(hào)染色體一端有染色體

結(jié)節(jié)，另一端有來(lái)自3號(hào)染色體的片段。有關(guān)玉米染色體特殊性的研究，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 異常9號(hào)染色體的產(chǎn)生稱為基因重組

B. 異常的9號(hào)染色體可為C和Wx發(fā)生基因重組提供提供細(xì)胞學(xué)標(biāo)記

C. 圖2中的母本在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，這兩對(duì)基因所在的染色體不能發(fā)生聯(lián)會(huì)

D. 圖2中的親本雜交時(shí)，F(xiàn)1出現(xiàn)了無(wú)色蠟質(zhì)個(gè)體，說(shuō)明母本在形成配子時(shí)，同源染色體的姐妹染色單體間發(fā)生了交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的表達(dá)，全面而準(zhǔn)確的是（ ）

A．酶不能脫離生物體起作用 B．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物

C．酶與無(wú)機(jī)催化劑沒有本質(zhì)區(qū)別 D．酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]乙醇是目前世界上生產(chǎn)規(guī)模最大的生物能源，由于石油面臨枯竭，可再生的乙醇作為可替代石油的新能源已成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)�？蒲泄ぷ髡哐兄瞥隼梦⑸锝到饨斩捝a(chǎn)乙醇的技術(shù)，大致流程如下圖所示。

（1）若要從土壤中分離出能降解植物秸稈的微生物，培養(yǎng)基中的碳源是____，對(duì)該培養(yǎng)基可采取______的方法進(jìn)行滅菌。

（2）某小組對(duì)分離得到的微生物培養(yǎng)液進(jìn)行數(shù)量測(cè)定，在稀釋倍數(shù)為105對(duì)應(yīng)的培養(yǎng)基中測(cè)定平板上菌落數(shù)的平均值為234，則每毫升樣品中的細(xì)菌數(shù)是（涂布平板時(shí)稀釋液的體積為0.2mL）______個(gè)。

（3）用上述方法測(cè)定目的菌的密度，實(shí)際活菌數(shù)量要比測(cè)得的菌落數(shù)量多，原因是_________。

（4）上述流程圖中，糖液發(fā)酵產(chǎn)生乙醇需要的菌種是_____，乙醇是在目的菌的______（結(jié)構(gòu)）中產(chǎn)生的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子的一條單鏈中（A+C）/（T+G）=0．8，則它的互補(bǔ)鏈和整個(gè)DNA分子中（A+C）/（T+G）的值分別為

A．0．8和0．8 B．0．8和0．2

C．0．2和1．0 D．1．25和1．0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（ ）
A.無(wú)氧呼吸不需要O2的參與，該過(guò)程最終有[H]的積累
B.無(wú)氧呼吸只在第一階段釋放少量能量合成ATP
C.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水
D.有氧呼吸時(shí)葡萄糖進(jìn)入線粒體需經(jīng)過(guò)兩層膜

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