【題目】某種動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中幾個(gè)特定時(shí)期的顯微照片如下。下列敘述正確的是
A. 圖甲中,細(xì)胞的非同源染色體之間因基因片段的交換而存在交叉現(xiàn)象
B. 圖乙中,同源染色體分離移向細(xì)胞兩極,導(dǎo)致染色體組數(shù)加倍
C. 圖丙中,核膜重新形成,但染色體不再?gòu)?fù)制
D. 圖丁中,著絲粒分裂,紡錘體消失
【答案】C
【解析】本題結(jié)合圖像考查減數(shù)分裂過(guò)程,要求考生能利用所學(xué)知識(shí)解讀圖像,判斷出圖中甲處于減數(shù)第一次分裂前期,乙處于減數(shù)第一次分裂后期,丙處于減數(shù)第一次分裂末期,丁處于減數(shù)第二次分裂后期,可據(jù)此分析答題。
分析圖像可知,甲處于減數(shù)第一次分裂前期,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)同源染色體的非姐妹染色單體之間可因交換而存在交叉現(xiàn)象,A錯(cuò)誤;圖乙處于減數(shù)第一次分裂后期,此時(shí)同源染色體分離移向細(xì)胞兩極,導(dǎo)致染色體組數(shù)減半,B錯(cuò)誤;圖丙處于減數(shù)第一次分裂末期,此時(shí)核膜重新形成,但染色體不再?gòu)?fù)制,C正確;圖丁處于減數(shù)第二次分裂后期,此時(shí)著絲粒分裂,但紡錘體沒(méi)有消失,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于育種的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.單倍體育種可以將不同品種的優(yōu)良性狀組合在一起
B.單倍體育種體現(xiàn)了植物細(xì)胞具有全能性
C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)
D.誘變育種的原理是基因突變和染色體畸變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】糖尿病的形成有多種原因。下圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中漿細(xì)胞可以由____________、______________分化而來(lái)(填細(xì)胞名稱)。
(2)圖中①所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的___________受體結(jié)合,
導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,_____________(填激素名稱)分泌量減少,血糖濃度升高。
(3)圖中③所示的自身免疫病的患病機(jī)理是_____________________,導(dǎo)致胰島素不能發(fā)揮作用,血糖濃度升高。
(4)某人患有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)其血液中胰島素含量正常,但仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最有可能類似于圖示中的_____________(填數(shù)字),在上述三種情況中,可以通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療的是_____________(填數(shù)字)。
(5)在正常的血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中,胰島素分泌增多,會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低;降低的血糖濃度又反過(guò)來(lái)影響胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式為_________________。
(6)胰島素和胰高血糖素都作用于肝臟,其作用區(qū)別在于___________________。
(7)胰島素能作用于全身組織,而胰高血糖素不能,說(shuō)明激素調(diào)節(jié)具有_________________特點(diǎn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換模型來(lái)判斷下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是( 。
A. 血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境的成分
B. 在圖中①~⑤處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤
C. 神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物質(zhì)交換過(guò)程
D. 組織液、淋巴和血 漿在含量及成分上完全相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
A. 分別刺激a點(diǎn)和b點(diǎn)均能引起效應(yīng)器反應(yīng),但都不能稱為反射活動(dòng)
B. 給a點(diǎn)一次有效刺激后,a點(diǎn)的膜外電位變化情況是正→負(fù)→正
C. 刺激a點(diǎn)后,b點(diǎn)能檢測(cè)到膜電位變化,說(shuō)明興奮傳遞是單向的
D. 刺激b點(diǎn),膜外大量Na+通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式內(nèi)流形成動(dòng)作電位
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖,回答問(wèn)題:
(1)圖中所畫人體反射弧由①②③④⑤五個(gè)部分組成,其中①結(jié)構(gòu)的名稱是___________,能產(chǎn)生興奮,并對(duì)傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[]_____________。
(2)當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為_________,與鄰近未興奮部位形成了局部電流,使興奮依次向前傳導(dǎo);在神經(jīng)纖維中興奮的傳導(dǎo)是___(單/雙)向傳導(dǎo)的。
(3)圖2中能構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的是______________;毛細(xì)血管壁細(xì)胞的直接生活環(huán)境是______________。
(4)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體是_______________。(填名稱)
(5)內(nèi)環(huán)境中的Na+在細(xì)胞興奮過(guò)程和機(jī)體水鹽平衡方面具有重要作用。神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮主要是由于N a+_______________引起膜電位改變產(chǎn)生的。此時(shí)N a+是通過(guò)____________進(jìn)入細(xì)胞的。
(6)人的手指無(wú)意間碰到灼熱的物體會(huì)立即縮回,來(lái)躲避傷害,這一反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于______________。而靜脈注射藥物時(shí),人卻沒(méi)有躲避,這說(shuō)明___________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是
A. 轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)該手握物鏡小心緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)
B. 以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料不能觀察到質(zhì)壁分離
C. 蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中可觀察到橘黃色顆粒
D. 在新鮮黑藻小葉裝片中可進(jìn)行葉綠體形態(tài)觀察和計(jì)數(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“腐乳的制作”的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是
A. 控制發(fā)酵溫度的主要目的是腐乳調(diào)味
B. 腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用
C. 毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉
D. 成品腐乳表面的粘性物質(zhì)主要由細(xì)菌產(chǎn)生
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