【題目】下列關于細胞結構及功能的敘述，正確的是

A. 細胞壁能選擇性地控制物質進出細胞

B. 植物細胞的胞間連絲只具有信息傳遞的作用

C. 人體內(nèi)吞噬細胞識別并吞噬HIV，體現(xiàn)了細胞間的信息交流

D. 細胞骨架的成分為蛋白質，與細胞分裂，能量轉換及物質運輸有關

【答案】D

【解析】

1、細胞壁具有全透性，對植物細胞具有保護和支持的作用，

2、胞間連絲是貫穿細胞壁溝通相鄰細胞的細胞質連線，為細胞間物質運輸與信息傳遞的重要通道。

3、HIV是病毒，病毒沒有細胞結構。

4、細胞骨架是由蛋白質纖維組成的網(wǎng)架結構，與細胞運動、分裂、分化以及物質運輸、能量轉換、信息傳遞等生命活動密切相關。

A. 細胞壁具有全透性，對植物細胞具有保護和支持的作用，但不具有選擇性地控制物質進出細胞的作用，A錯誤；

B. 植物細胞的胞間連絲具有物質運輸和信息傳遞的作用，B錯誤；

C. HIV是病毒，病毒沒有細胞結構，因此人體內(nèi)吞噬細胞識別并吞噬HIV，未體現(xiàn)細胞間的信息交流，C錯誤；

D. 細胞骨架的成分為蛋白質，與細胞分裂，能量轉換及物質運輸有關，D正確；

因此選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因和DNA的敘述，錯誤的是（ ）

A.基因重組有助于物種在一個無法預測未來變化的環(huán)境中生存

B.基因是DNA分子攜帶的遺傳信息，均分布于染色體上

C.分析DNA指紋圖吻合程度，可以幫助確認身份、親子鑒定等

D.DNA分子的多樣性和特異性是生物體多樣性和特異性的物質基礎

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物學實驗的敘述，正確的是（ ）

A.觀察線粒體實驗步驟：在載玻片滴加生理鹽水→涂口腔上皮細胞→健那綠染色

B.觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗的步驟是：制片→水解→沖洗→染色→觀察

C.在色素的提取和分離實驗中，用無水乙醇進行分離，擴散速度最快的是胡蘿卜素

D.在觀察植物細胞有絲分裂實驗時，剪取根尖5cm制成裝片

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，國內(nèi)某女大學生感染了“網(wǎng)紅細菌”——MRSA，該細菌對26種抗生素都毫無反應，患者經(jīng)醫(yī)院搶救21天，最終脫離危險。下列關于MRSA敘述，正確的是

A. “網(wǎng)紅細菌”與動物細胞相比最大的區(qū)別是細菌有細胞壁

B. “網(wǎng)紅細菌”的遺傳物質主要分布在染色體上

C. “網(wǎng)紅細菌”的核酸中含有4種五碳糖、4種堿基

D. “網(wǎng)紅細菌”核糖體的形成與核仁無關

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對遺傳學概念的理解，正確的是（ ）

A.生物體不能顯現(xiàn)出來的性狀稱為隱性性狀

B.雜合子的雙親不一定是雜合子

C.雜種后代中同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離

D.生物的相對性狀都只有兩種表現(xiàn)型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的信息分子以及細胞間信息交流的敘述，正確的是

A. 信息分子直接參與靶細胞和靶器官內(nèi)多種生命活動

B. 植物細胞間的信息交流都需要依賴表面的受體才能實現(xiàn)

C. 腎上腺素、胰島素可作為信息分子，其化學本質均為蛋白質

D. 精子和卵細胞之間的識別和結合是通過直接接觸實現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于細胞膜功能的描述且正確的是（ ）

①細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開，保障了細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定

②水生植物麗藻通過細胞膜的主動運輸使細胞中K+濃度比池水高

③細胞膜外表面存在糖被，與細胞表面的識別、細胞間的信息傳遞等功能有密切關系

④桑格和尼克森提出了流動鑲嵌模型，認為磷脂分子和大多數(shù)蛋白質分子是可以運動的

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于糖類與脂質的敘述，不正確的是

A.纖維素屬于多糖，由許多葡萄糖連接而成B.果糖和蔗糖均可水解

C.膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質的運輸D.纖維素含C、H、O元素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶是牛奶經(jīng)過乳酸菌發(fā)酵制成的。乳酸菌可將牛奶中的乳糖轉化為乳酸，從而減輕某些人群的乳糖不耐受癥狀。請回答問題：

（1）為鑒別市售酸奶中的菌種．應該采用平板劃線法或__________法在固體培養(yǎng)基上進行接種，觀察所獲單菌落的特征，在接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板先培養(yǎng)一段時間，這樣做的目的是_______________________。

（2）采用平板劃線法分離水樣中的乳酸菌。操作時，接種環(huán)通過_____________滅菌，在第二次及以后劃線時，總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是__________________。

（3）某同學在配制平板時加入（CaCO3），從而成功篩選出能產(chǎn)生乳酸的菌株．其篩選依據(jù)的原理是________________________，并且單菌落周圍______________越大，說明該菌株產(chǎn)生乳酸的能力越強。

（4）發(fā)酵到后期時，酸奶含量繼續(xù)增加，當達到1．2%以上時，發(fā)酵速度逐漸變緩甚至停止，主要原因是_____________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案