7．如圖表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．圖中a、c表示有絲分裂，b表示減數(shù)分裂
B．AC段和NO段形成的原因是DNA的復制
C．等位基因的分離發(fā)生在GH段，非同源染色體上非等位基因的自由組合發(fā)生在LM段
D．GH段和OP段含有的染色體數(shù)目相同，且都含有同源染色體

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：a階段表示有絲分裂過程中DNA含量變化規(guī)律；b階段表示減數(shù)分裂過程中DNA含量變化規(guī)律；c階段表示受精作用和有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，其中ML表示受精作用后染色體數(shù)目加倍，M點之后表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律．

解答 解：A、根據(jù)分析，圖中a、c表示有絲分裂，b表示減數(shù)分裂，A正確；
B、AC段形成的原因是DNA的復制，NO段形成的原因是著絲點分裂，導致染色體數(shù)目加倍，B錯誤；
C、基因的分離發(fā)生在GH段，基因的自由組合也發(fā)生在GH段，C錯誤；
D、圖中GH表示減數(shù)第一次分裂過程，染色體數(shù)目與體細胞相同，而OP段表示有絲分裂后期，染色體數(shù)目是體細胞的兩倍，D錯誤．
故選：A．

點評 本題以曲線圖為載體，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律，意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力；能理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力．能運用所學知識，解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列能使ADP含量增加的生理過程有（　�。�
①蛋白質(zhì)合成       ②動作電位恢復為靜息電位       ③質(zhì)壁分離      ④糖的酵解
⑤檸檬酸循環(huán)        ⑥葉綠體中的葉綠素a失去電子       ⑦葉綠體中RuBP固定CO2．
A．一項B．二項C．三項D．四項

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．近年來，《舌尖上的中國》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮，其中不乏利用微生物發(fā)酵制作的美食，如素有“東方奶酪”之稱的“石寶寨牌”忠州豆腐乳、中國泡菜領(lǐng)導品牌“吉香居”等．請回答下列有關(guān)問題：
（1）“石寶寨牌”忠州豆腐乳前期發(fā)酵是在嚴格的無菌條件下，接入優(yōu)良毛霉品種，這樣可以避免其他菌種的污染，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，溫度控制在15～18℃，并保持一定的濕度．然后向長滿毛霉的豆腐塊加鹽，其作用是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，同時，鹽還能抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)．后期加入食鹽、香料粉、烏楊白酒密閉發(fā)酵6個月，烏楊白酒含量一般控制在12%左右的原因是酒精含量過高會延長腐乳成熟的時間，含量過低，則不能抑制雜菌生長．
（2）制作吉香居泡菜時，起主要作用的微生物是乳酸菌．為了縮短制作時間，有人還會在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入陳泡菜液的目的是增加乳酸菌含量．在發(fā)酵初期，很多雜菌會大量繁殖，其中導致泡菜水的表面長白膜的原因是酵母菌大量繁殖形成的菌膜．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為動物細胞工程操作的流程圖．請據(jù)圖分析回答：

（1）將動物組織中的細胞分散開來獲得單個細胞A和B通常用胰蛋白酶（或膠原蛋白酶）來處理．將A、B細胞融合形成C細胞的過程，常用的方法有PEG、滅活的病毒、電激（答對其一者即可得分）．
（2）如果該圖表示單克隆抗體的制備過程，A細胞是骨髓瘤細胞，則B細胞是從小鼠體內(nèi)獲得的漿細胞或效應B細胞或已免疫的B細胞，在獲得該細胞之前，需要向小鼠注射特定抗原或抗原．獲得D細胞需要經(jīng)過2次篩選，最終得到能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞．單克隆抗體的優(yōu)點是特異性強、靈敏度高、可大量制備．
（3）如果該圖表示克隆羊的培育過程，①過程中涉及的生物技術(shù)有動物細胞培養(yǎng)、核移植（寫出兩種）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于生物變異與進化的敘述，正確的是（　　）
A．某人的體細胞中沒有致病基因，那么此人不可能患遺傳病
B．種群中控制某性狀的全部等位基因稱為種群的基因庫
C．生物變異的有利性是相對的，自然選擇決定生物進化的方向
D．經(jīng)青霉素誘導產(chǎn)生的抗藥性突變細菌，能在含青霉素的培養(yǎng)基中繁殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖1是某植物葉肉細胞的光合作用與呼吸作用代謝過程，其中數(shù)字代表相關(guān)過程，甲、乙表示相關(guān)物質(zhì)；圖2是相關(guān)實驗的簡易裝置圖．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中甲表示的物質(zhì)是ATP和{H}；吸收光能的色素分布在類囊體薄膜上，對綠葉中色素進行提取和分離，分離時所用的實驗方法是紙層析法．⑤過程發(fā)生的具體場所是線粒體內(nèi)膜．
（2）圖2所示的實驗操作方法，測定的速率是凈光合速率，如果要測定實際光合速率，還需要進行的操作是黑暗處理，測定呼吸速率．
（3）葉綠體是綠色植物光合作用的場所，它自身通過增多類囊體的數(shù)量和基粒的數(shù)量途徑，增大其光合作用的膜面積以提高光合效率．如果要觀察綠葉中的葉綠體，可以選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮細胞為實驗材料，選材的理由是這些部位的細胞中葉綠體的數(shù)量少，體積大，便于觀察．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．在晝夜平均溫度保持在20℃和光照充足恒定的情況下，研究小組在一段時間內(nèi)，測定了三組人工氣候箱中的番茄（初始生長狀況相同）分別在3個溫差條件下的生理活動指標，結(jié)果如表．請分析回答：
人工
氣候箱		溫差（℃）
（晝溫-夜溫）		胞間CO2濃度
（mmol/mol）		有機物積累速率
（?mol/m2•s）		葉綠素含量
（?g/cm2）
一組0260.06.3127.08
二組6231.611.4930.15
三組12193.814.3033.46
（1）實驗過程中隨著晝夜溫差的增大，葉綠體基質(zhì)中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率增大（填“降低”或“不變”、“增大”）；為保證實驗的順利進行，要提供充足的水分以及CO2和無機鹽，以滿足植物生長所需．
（2）隨溫差增大，有機物積累速率增大，推測其原因是隨溫差增大，白天有機物的積累量與夜晚呼吸作用有機物的消耗量的差值更大（或隨溫差增大，光合速率與呼吸速率的差值增大）．
（3）若要探究番茄生長的最適溫差，你的實驗改進思路是：縮小溫差梯度，并增加溫差大于12℃的實驗組，測定有機物積累速率；預測實驗結(jié)果是有機物積累速率最大峰值出現(xiàn)在溫差6～12℃之間或溫差大于12℃．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將洋蔥表皮細胞分別放在0.3g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的KNO3溶液和清水中，其原生質(zhì)體積隨時間推移而變化的曲線（如圖）分別是（ ）

A．a(chǎn)、b、c B．b、c、a C．c、b、a D．b、a、c

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西南寧市高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

浸入1mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞，會產(chǎn)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離自動復原的現(xiàn)象．在此過程中，物質(zhì)進出細胞的方式先后有（ ）

A．自由擴散、主動運輸

B．自由擴散、主動運輸、自由擴散

C．主動運輸、自由擴散

D．自由擴散、協(xié)助擴散、自由擴散

查看答案和解析>>

同步練習冊答案