有關(guān)下圖的說法不正確的是（ ）

A．a(chǎn)→b表示間期DNA復(fù)制

B．c→d可表示著絲點(diǎn)一分為二，姐妹染色單體分離

C．如果表示有絲分裂全過程，則b→c表示前、中、后、末期

D．de段可表示有絲分裂末期和減數(shù)第二次分裂末期

C

【解析】

試題分析：a→b表示有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期，完成DNA的復(fù)制，每條染色體有2個(gè)DNA，故A正確；c→d可表示有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，著絲點(diǎn)一分為二，姐妹染色單體分，故B正確；如表示有絲分裂全過程，則b→c表示前和中期，每條染色體上2個(gè)DNA，后期和末期每條染色體上1個(gè)DNA，故C錯(cuò)誤；若為減數(shù)分裂，有絲分裂末期和減數(shù)第二次分裂末期著絲點(diǎn)都已斷裂，每條染色體上只有一個(gè)DNA分子，D正確。

考點(diǎn)：本題主要考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省寶雞市九校高三3月聯(lián)合檢測理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來共同維持的。

B．植物的向光性不能體現(xiàn)生長素的雙重性。

C．內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對(duì)穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性

D．反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中普遍存在的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對(duì)于生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)維持有重要意義

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省高一第二學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩個(gè)雜合子交配，后代只有一種表現(xiàn)型，這兩個(gè)雜合子是（ ）

A．AABb×aaBb B．a(chǎn)aBb×Aabb

C．AABb×AaBB D．AaBb×AaBb

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省高一第二學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

羊的毛色白色對(duì)黑色為顯性，兩只雜合白羊?yàn)橛H本，接連生下了3只小羊是白羊，若他們再生第4只小羊，其毛色（ ）

A．一定是白色的 B．是白色的可能性大

C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高一下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知小麥抗銹病是由顯性基因控制，讓一株雜合子小麥自交得F1，淘汰掉其中不抗病的植株后，再自交得F2，從理論上計(jì)算，F(xiàn)2中不抗銹病占植株總數(shù)的（ ）

A．1/6 B．1/8 C．1/12 D.1/16．

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高一下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖，下列有關(guān)描述正確的是

A．a(chǎn)圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期

B．b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段

C．c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和1個(gè)極體

D．d圖細(xì)胞中含有8條染色單體

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高一下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，橫軸表示細(xì)胞周期，縱軸表示一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量或染色體數(shù)目變化情況，據(jù)圖分析，表示有絲分裂中DNA含量變化、染色體數(shù)目變化和減數(shù)分裂過程中DNA含量變化、染色體數(shù)目變化的曲線依次是（ ）

A．④②①③ B．①④②③ C．④①②③ D．①②③④

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高一下月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

洋蔥體細(xì)胞中含8對(duì)染色體，下列哪種細(xì)胞可能有32條染色體

A．葉肉細(xì)胞 B．根尖分生區(qū)細(xì)胞

C．種子的種皮細(xì)胞 D．表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省六校高三聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（7分）圖1是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖，其中甲、乙、丙、丁組成該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落；圖2是一個(gè)由5種生物組成的食物網(wǎng)；圖3所示為�；~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)，圖中字母代表相應(yīng)能量。據(jù)圖回答以下問題：

（1）物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)之間的相互內(nèi)在關(guān)系是 。

（2）圖1中缺少兩個(gè)重要過程，請(qǐng)用文字和箭頭的形式補(bǔ)充： 、 。

（3）若圖2中的乙大量減少，則短期內(nèi)戊的數(shù)量會(huì) 。

（4）若圖2食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3：1，丙攝食的兩種生物所占比例相等，則戊每增加10 kg生物量，按10%的能量傳遞效率計(jì)算，需要消耗生產(chǎn)者 kg。

（5）圖3中的C和B1+C1+D1可表示桑樹和蠶用于 的能量。將蠶沙（糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中同化的能量屬于第 營養(yǎng)級(jí)所含的能量。

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