A、用胰蛋白酶處理牛肌肉組織,獲得分裂能力強(qiáng)的肌肉母細(xì)胞 |
B、生物反應(yīng)器內(nèi)應(yīng)控制好適宜的溫度,并沖人純氧保證細(xì)胞呼吸 |
C、培養(yǎng)液中的支架提供了更多的細(xì)胞吸附面積,有利于細(xì)胞貼壁生長 |
D、“人造牛肉”的培養(yǎng)有利于牛肉的工廠化生產(chǎn),減少環(huán)境污染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小分子物質(zhì)都可通過被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞 |
B、線粒體內(nèi)膜和葉綠體類囊體薄膜都有能量轉(zhuǎn)換功能 |
C、酶在細(xì)胞代謝中有多種功能 |
D、劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌細(xì)胞不產(chǎn)生CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不具有膜結(jié)構(gòu),不含有P元素 |
B、是所有生物共有的一種細(xì)胞器 |
C、是細(xì)胞內(nèi)合成氨基酸的場所 |
D、一個(gè)mRNA分子上可結(jié)合多個(gè)核糖體,同時(shí)合成多條肽鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體,不消耗ATP |
B、甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞需要消耗ATP |
C、細(xì)胞膜對離子的吸收具有選擇透過性 |
D、溫度會(huì)影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
溫度(℃) | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理后的重量變化(mg) | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后與暗處理前相比的重量變化(mg) | +3 | +4 | +3 | +1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①表示神經(jīng)遞質(zhì)的傳輸方式 |
B、②中次級消費(fèi)者位于能量金字塔II位置 |
C、③中E為酶降低的化學(xué)反應(yīng)活化能 |
D、④中共有3處箭頭表示反饋調(diào)節(jié) |
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