某正常人無致病基因,甲、乙、丙三個(gè)均表現(xiàn)正常,這四個(gè)人的7號(hào)和12號(hào)染色體上的相關(guān)基因?qū)?yīng)的堿基排列順序如表所示,以下有關(guān)分析不正確的是( 。
 正常人
7號(hào)染色體CTTCATCTTCAT
12號(hào)染色體ATTATTGTTATT
A、甲、乙、丙三人表現(xiàn)正常的原因一定是致病基因?yàn)殡[性突變所致
B、若表中堿基所在的鏈為非模板鏈,則基因突變前后控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)量不變
C、若甲、乙、丙體內(nèi)變化的基因均為致病基因,且甲為女性,乙、丙為男性,則甲不宜與丙婚配
D、7號(hào)、12號(hào)染色體基因堿基排列順序變化的根本原因是基因突變
考點(diǎn):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,基因突變的原因
專題:
分析:分析表格:表中為三個(gè)人7號(hào)和12號(hào)染色體上相關(guān)基因?qū)?yīng)部分的堿基排列順序,其中甲和丙的7號(hào)染色體上該部位堿基排列順序由CTT變?yōu)镃AT;乙的12號(hào)染色體上該部位堿基排列順序由ATT變?yōu)镚TT.
解答: 解:A、甲、乙、丙三人表現(xiàn)正常的原因可能是致病基因?yàn)殡[性突變所致或者是堿基所在的鏈為非模板鏈,A錯(cuò)誤;
B、若表中堿基所在的鏈為非模板鏈,因非模板鏈不轉(zhuǎn)錄,則基因突變前后控制合成的蛋白質(zhì)中氨基酸的數(shù)量不變,B正確;
C、若甲、乙、丙體內(nèi)變化的基因均為致病基因,且甲為女性,乙、丙為男性,則甲不宜與丙婚配,因可能是隱性突變所致,甲、乙、丙均為攜帶者,婚配后患病概率大大增加,C正確;
D、據(jù)分析可知,7號(hào)、12號(hào)染色體基因堿基排列順序變化的根本原因是基因突變,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖表,考查基因突變、染色體變異、基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識(shí)記基因突變的概念,能根據(jù)表中信息準(zhǔn)確判斷甲、乙和丙發(fā)生的變化;掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能結(jié)合圖中信息進(jìn)行解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、互花米草引入江蘇沿海種植后迅速擴(kuò)散并改變?yōu)┩可锒鄻有,屬于生物入?/span>
B、丹頂鶴在東北繁殖,遷徙到江蘇鹽城越冬,在該地建立自然保護(hù)區(qū),屬于易地保護(hù)
C、鹽城丹頂鶴保護(hù)區(qū)是冬天觀鳥的絕佳去處,這也體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
D、建立精子庫、種子庫,是對(duì)瀕危物種保護(hù)的重要措施

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

不同鯉魚品種的體色不同,是由魚體鱗片和皮膚含有不同的色素細(xì)胞及其數(shù)量分布差異所致.科研人員用黑色鯉魚(簡稱黑鯉)和紅色鯉魚(簡稱紅鯉)做雜交實(shí)驗(yàn);
a:黑色鯉魚(簡稱黑鯉)和紅色鯉魚(簡稱紅鯉)雜交,無論正交、反交,F(xiàn)1皆表現(xiàn)為黑鯉.
b:F1雌雄個(gè)體間相互交配,F(xiàn)2既有黑鯉,也有紅鯉,且黑鯉:紅鯉約為3:1.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)鯉魚體色中的
 
是顯性性狀.
(2)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測:鯉魚的體色是由
 
對(duì)基因控制的,該性狀的遺傳遵循
 
定律.
(3)為驗(yàn)證上述推測是否正確,科研人員又做了如下實(shí)驗(yàn):
①選擇a中的親本黑鯉和紅鯉作親本雜交獲得F1
 

 

預(yù)期結(jié)果:
 

(4)一條雌性鯉魚的眼型表現(xiàn)為異型眼,該異型眼與雙親及其他個(gè)體的眼型均不同,如果已確定該異型眼鯉魚為雜合子,且基因位于常染色體上.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)獲得該性狀純種品系的培育方案.(只寫大致的設(shè)計(jì)思路即可)
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在玉米培養(yǎng)液中加入某種陰離子,結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細(xì)胞在吸收該種陰離子的同時(shí),對(duì)Cl-的主動(dòng)吸收減少,而對(duì)K+的主動(dòng)吸收并沒有影響,原因是( 。
A、該種陰離子妨礙了能量的生成
B、該種陰離子抑制了主動(dòng)運(yùn)輸
C、該種陰離子的載體和Cl-的相同
D、該種陰離子抑制了細(xì)胞呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某一高等植物體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系,相關(guān)敘述中正確的是( 。
A、由于染色體的高度螺旋化,A在有絲分裂分裂期不能合成
B、A的合成時(shí)運(yùn)載a的結(jié)構(gòu)有64種
C、細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是B
D、B在分生區(qū)細(xì)胞和成熟區(qū)細(xì)胞中種類相同,含量也一定相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)運(yùn)動(dòng)過程中大量出汗導(dǎo)致失水過多時(shí),機(jī)體的調(diào)節(jié)過程如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)失水過多時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,作用于[
 
]
 
,刺激垂體釋放[
 
]
 
,促進(jìn)[
 
]
 
重吸收水.同時(shí),[
 
]
 
產(chǎn)生渴覺,使人主動(dòng)喝水.從上述過程可以看出,水鹽平衡的調(diào)節(jié)方式屬于
 
調(diào)節(jié).
(2)細(xì)胞外液包括血漿、組織液、
 
等,三者成分的主要差別是血漿中含有較多的
 
,血漿滲透壓的大小主要與
 
 
的含量有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖A、B、C分別表示三種不同類型的生物細(xì)胞,D圖表示發(fā)生在某生物細(xì)胞中的生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)回答:

(1)A、B、C中,能夠發(fā)生圖D所示生理活動(dòng)的細(xì)胞是圖
 
;圖D中,箭頭①表示
 
氣體在兩種細(xì)胞器中的出入情況.
(2)A、B、C中,經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的細(xì)胞是圖
 
,高等植物細(xì)胞中參與該過程的細(xì)胞器主要有細(xì)胞核、
 
(寫出三種).
(3)若A為人類口腔上皮細(xì)胞,那么,利用光學(xué)顯微鏡,A中
 
(填“能”或“不能”)觀察到染色體.
(4)圖B所示細(xì)胞處于
 
狀態(tài),該狀態(tài)恢復(fù)為正常狀態(tài)的條件是:液泡內(nèi)細(xì)胞液濃度
 
(填“大于”“等于”或“小于”)外界溶液濃度,水分子通過
 
方式進(jìn)入細(xì)胞.
(5)C圖所示細(xì)胞細(xì)胞膜的主要成分是
 
,該細(xì)胞中能夠發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于染色體組、單倍體、二倍體、多倍體的敘述,不正確的是( 。
A、一個(gè)染色體組中不含同源染色體
B、單倍體生物體細(xì)胞中不一定含有一個(gè)染色體組
C、人工誘導(dǎo)多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
D、由受精卵發(fā)育成的,體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫二倍體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

DNA的一條鏈中,
G+C
A+T
=2,
A+T
G+C
=0.5,則該DNA分子中另一條互補(bǔ)鏈上同樣的堿基比例分別為( 。
A、2和2
B、0.5和0.5
C、2和0.5
D、0.5和2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案