19.如圖表示的是一個動物細胞內外不同離子的相對濃度.據(jù)圖表分析錯誤的是( 。
A.Na+和Cl-排出細胞是通過主動運輸
B.K+和Mg2+進入細胞是通過主動運輸
C.Na+、Cl-、K+、Mg2+進出細胞都需要載體蛋白的協(xié)助
D.Na+、Cl-、K+、Mg2+的選擇吸收體現(xiàn)了細胞膜的流動性

分析 1、據(jù)圖分析,Na+和Cl-兩種離子的細胞內的濃度低于細胞外,K+和Mg2+兩種離子細胞內的濃度高于細胞外.
2、主動運輸是低濃度向高濃度運輸,需要載體,消耗能量.

解答 解:A、Na+和Cl-兩種離子的細胞內的濃度低于細胞外,它們排出細胞是從低濃度一側運輸?shù)礁邼舛纫粋,屬于主動運輸過程,A正確;
B、由圖可知,K+和Mg2+都是細胞外濃度低,細胞內濃度高,它們進入細胞是從低濃度一側運輸?shù)礁邼舛纫粋,屬于主動運輸過程,B正確;
C、Na+、Cl-、K+、Mg2+進出細胞都需要載體蛋白的協(xié)助,C正確;
D、Na+、Cl-、K+、Mg2+的選擇吸收體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性,D錯誤.
故選:D.

點評 本題的知識點是主動運輸,分析題圖獲取有效信息是解題的突破口,對于主動運輸方式的理解和應用是本題考查的重點.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

9.細胞中幾乎所有的化學反應都是由酶來催化的,酶對化學反應的催化效率稱為酶活性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關于細胞中無機鹽的相關敘述正確的是( 。
A.無機鹽都是以離子形式存在于細胞中
B.人大量出汗會排出過多的無機鹽,導致體內的水鹽平衡和酸堿平衡失調,這時應多喝淡鹽水
C.哺乳動物血液中鈣離子含量太低,會出現(xiàn)抽搐等癥狀,說明無機鹽對于維持細胞酸堿平衡非常重要
D.無機鹽在細胞中含量很少,所含元素都屬于微量元素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某同學欲對細胞結構和功能進行研究,下列方法或用具不能實現(xiàn)目的是( 。
A.可以通過光學顯微鏡觀察染色體和線粒體
B.可以通過電子顯微鏡研究細胞膜的結構
C.直接將完整細胞放入離心機,通過差速離心法將各種細胞器分離開來
D.通過同位素標記法將氨基酸的H用H3標記后可以研究細胞器功能上的聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關實驗試劑的敘述正確的是( 。
A.健那綠和甲基綠都是活體染色劑
B.雙縮脲試劑和吡羅紅都呈紫紅色
C.斐林試劑和雙縮脲試劑都是由NaOH溶液和CuSO4溶液組成,但NaOH濃度不同
D.斐林試劑和雙縮脲試劑都是由NaOH溶液和CuSO4溶液組成,但使用方法不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.過氧化氫是細胞代謝過程中產(chǎn)生的一種有害物質,過氧化氫酶能將其及時分解成氧氣和水.請據(jù)圖回答相關問題.

(1)除圖中反應外,過氧化氫酶能否催化其他化學反應不能 (填能或不能),F(xiàn)eCl3能否催化其他化學反應能(填能或不能).
(2)過氧化氫酶存在于所有已知的動物的各個組織中,特別在肝臟中以高濃度存在.
(3)圖示過程可用于探究酶的高效特性.
(4)重金屬離子可以作為過氧化氫酶的非競爭性抑制劑.而劇毒性的氰化物可以緊密地結合到酶中的血紅素上,阻止酶的催化反應,氰化物是過氧化氫酶的競爭性抑制劑.
(5)圖一中t1點之后,三種條件下的氧氣生成量都不變的原因是過氧化氫分解結束.
(6)圖一中過氧化氫濃度屬于無關變量,圖二中過氧化氫濃度是自變量.
(7)若最適溫度條件下酶促反應速率是圖二中的曲線a,過氧化氫濃度超過x點之后,氧氣產(chǎn)生速率不再變化的原因是酶達到飽和,如果提高反應體系中的PH值,氧氣產(chǎn)生速率將會是圖中曲線a或b或c.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖為在等容積容器中,用不同條件培養(yǎng)酵母菌時,其種群增長的曲線.三種條件分別為:不更換培養(yǎng)液;不更換培養(yǎng)液但定時調節(jié)pH使酸堿度恒定且適宜;每3h定期更換培養(yǎng)液.下列有關敘述正確的是( 。
A.該實驗表明特定空間的環(huán)境容納量是可以改變的
B.該實驗中酵母菌種群數(shù)量變化與種群密度、捕食者無關
C.曲線①是不更換培養(yǎng)液但定量調節(jié)pH條件下的種群增長曲線
D.若在曲線③所示條件下培養(yǎng)140 h后,調節(jié)pH至適宜并繼續(xù)培養(yǎng),種群數(shù)量將一直維持恒定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于人類遺傳病的敘述,正確的是(  )
A.攜帶遺傳病致病基因的個體一定患遺傳病
B.不攜帶遺傳病致病基因的個體不會患遺傳病
C.研究紅綠色盲的遺傳方式,應在患者家系中調查
D.可以在校園中學生群體隨機抽樣調查某單基因遺傳病的發(fā)病率

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科目:高中生物 來源:2016屆河南省九校高三下學期第一次聯(lián)考 生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示三個神經(jīng)元及其之間的聯(lián)系。其是“”表示從樹突到細胞體再到軸突,甲、乙為兩個電流計。下列有關敘述正確的是

A.用一定的電流刺激a點,甲發(fā)生一次偏轉,乙發(fā)生兩次偏轉

B.圖中共有4個完整的突觸,神經(jīng)遞質作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮

C.在e點施加一適宜刺激,則a、b、d點都不會測到電位變化

D.在b點施加一適宜刺激,則該點的膜電位變?yōu)閮日庳,在f點可測到電位變化

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