【題目】馬鈴薯是重要的經(jīng)濟(jì)作物,在基因工程育種方面取得豐碩成果.

(1)馬鈴薯是雙子葉植物,常用_____方法將目的基因?qū)腭R鈴薯的體細(xì)胞中.構(gòu)建好的基因表達(dá)載體基本結(jié)構(gòu)有:目的基因、_________、__________、復(fù)制原點(diǎn)五部分.

(2)科學(xué)家還培育出抗除草劑的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯,主要從兩個(gè)方面進(jìn)行設(shè)計(jì):

①修飾除草劑作用的靶蛋白,使其對除草劑_____,或使靶蛋白過量表達(dá),植物吸收除草劑后仍能正常代謝.

②引入酶或酶系統(tǒng),在除草劑發(fā)生作用前_____

(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,還需對轉(zhuǎn)基因植物進(jìn)行_____

【答案】農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 啟動子 終止子 標(biāo)記基因 不敏感(抵抗) 被降解(分解) 檢測和鑒定

【解析】

試題本題考查了基因工程的原理與技術(shù)的相關(guān)知識,需要學(xué)生掌握以下知識點(diǎn):基因工程的四個(gè)步驟:①目的基因的獲取:常用的方法有從基因文庫中獲取、逆轉(zhuǎn)錄法、PCR技術(shù)擴(kuò)增、化學(xué)合成法等。②基因表達(dá)載體的構(gòu)建:常用同種限制酶切割運(yùn)載體和目的基因之后,用DNA連接酶連接基因表達(dá)運(yùn)載體一般包括目的基因、標(biāo)記基因、啟動子終止子和復(fù)制原點(diǎn)。③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:植物細(xì)胞常用的有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法、花粉管通道法;動物常用顯微注射法;微生物常用鈣離子處理法。④目的基因的檢測與表達(dá):分子水平的檢測有DNA分子雜交技術(shù)檢測目的基因存在、分子雜交技術(shù)檢測是否轉(zhuǎn)錄、抗原抗體雜交技術(shù)檢測基因是否表達(dá),還有個(gè)體水平的檢測等。

(1)馬鈴薯是雙子葉植物,常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)腚p子葉植物體細(xì)胞中構(gòu)建好的基因表達(dá)載體的基本結(jié)構(gòu)有目的基因、啟動子、終止子、標(biāo)記基因、復(fù)制原點(diǎn)五部分。

(2)①除草劑只能作用于雜草,不能作用于馬鈴薯,因此需要修飾除草劑作用的靶蛋白,使其對除草劑不敏感(抵抗),或使靶蛋白過量表達(dá),植物吸收除草劑后仍能正常代謝

②也可以引入酶或酶系統(tǒng),在除草劑發(fā)生作用前被降解(分解)。

(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,還需對轉(zhuǎn)基因植物進(jìn)行檢測和鑒定。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】切葉蟻中體型較大的螞蟻將葉片咬下運(yùn)回巢穴,交給體型較小的螞蟻咬成小片,后者再交給體型更小的螞蟻咬成更小的片,以此類推直至葉片被咀嚼為糊狀,然后切葉蟻將葉糊平鋪在巢穴中“養(yǎng)殖”真菌。真菌可以分解葉片中堅(jiān)韌的組織,切葉蟻則以真菌為食。切葉蟻體表覆蓋一層鏈霉菌,該菌可抑制本巢穴真菌寄生物的大量繁殖。由此能得出的推論是:(

A.“植物→真菌→切葉蟻”構(gòu)成一條捕食食物鏈

B.體型大小不同的切葉蟻間存在互利共生的關(guān)系

C.該生態(tài)系統(tǒng)的各種生物組分之間完成能量流動和物質(zhì)循環(huán)

D.螞蟻能長期控制巢內(nèi)真菌寄生物是共同(協(xié)同)進(jìn)化的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中一種重要的實(shí)驗(yàn)材料,請回答下列相關(guān)問題:

性染色體組成

XY

XX

XXY

XO

人的性別

果蠅的性別

(1)果蠅與人相似,均屬于________型性別決定。上表列出了人、果蠅的性染色體組成與性別的關(guān)系。由表可知,Y染色體只在________(選填“人”或“果蠅”)的性別決定中起主導(dǎo)作用。

(2)果蠅的灰身(B)對黑身(b)為顯性,基因位于常染色體上;紅眼(R)對白眼(r)為顯性,基因位于X染色體上。若表現(xiàn)型均為紅眼灰身的雌、雄果蠅交配,后代出現(xiàn)了紅眼灰身、紅眼黑身、白眼灰身、白眼黑身四種表現(xiàn)型,問:

①兩親本的基因型為:雌________,雄________

②雄性親本產(chǎn)生的精子的基因型為________________,其比例為________

(3)自然界中的果蠅雌雄個(gè)體中都有一些個(gè)體為黃翅、一些個(gè)體為灰翅,不知道黃翅和灰翅的顯隱性關(guān)系,但已知該性狀受一對等位基因控制。請你設(shè)計(jì)一個(gè)通過兩對雜交實(shí)驗(yàn)(提示:一對為正交,一對為反交)來判斷這對等位基因是位于常染色體上還是X染色體上的方案。

正反交實(shí)驗(yàn):正交__________________;反交__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是

A. 將5克新鮮菠菜葉剪碎后,放入研缽中,加入碳酸鈣、石英砂后,迅速研磨

B. 吸取少量濾液,沿鉛筆細(xì)線均勻畫出一道濾液細(xì)線,并連續(xù)快速畫2~3次

C. 把畫好細(xì)線的濾紙條插入層析液中,并不斷振蕩,以加快層析液在濾紙條上的擴(kuò)散

D. 濾紙上相鄰色素帶間距離最近的是葉綠素a與葉綠素b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在體內(nèi),人胰島素基因表達(dá)可合成出一條稱為前胰島素原的肽鏈,此肽鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中經(jīng)酶甲切割掉氨基端一段短肽后成為胰島素原,進(jìn)入高爾基體的胰島素原經(jīng)酶乙切割去除中間片段C后,產(chǎn)生A、B兩條肽鏈,再經(jīng)酶丙作用生成由51個(gè)氨基酸殘基組成的胰島素。目前,利用基因工程技術(shù)可大量生產(chǎn)胰島素;卮鹣铝袉栴}:

(1)人體內(nèi)合成前胰島素原的細(xì)胞是_______,合成胰高血糖素的細(xì)胞是______________

(2)可根據(jù)胰島素原的氨基酸序列,設(shè)計(jì)并合成編碼胰島素原的________序列,用該序列與質(zhì)粒表達(dá)載體構(gòu)建胰島素原基因重組表達(dá)載體,再經(jīng)過細(xì)菌轉(zhuǎn)化、篩選及鑒定,即可建立能穩(wěn)定合成________的基因工程菌。

(3)用胰島素原抗體檢測該工程菌的培養(yǎng)物時(shí),培養(yǎng)液無抗原抗體反應(yīng),菌體有抗原抗體反應(yīng),則用該工程菌進(jìn)行工業(yè)發(fā)酵時(shí),應(yīng)從________________中分離、純化胰島素原。胰島素原經(jīng)酶處理便可轉(zhuǎn)變?yōu)橐葝u素。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物種群和群落的敘述中,正確的是

A. 種群數(shù)量不會超過K值

B. 出生率和死亡率是決定種群密度的重要因素

C. 森林遭受火災(zāi)后的地段上重新形成森林屬于初生演替過程

D. 樹林中槐樹高低錯(cuò)落有致,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

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【題目】已知某種魚的普通眼和龍睛由位于一對常染色體上的基因D、d控制;體色由位于另一對常染色體上的基因T、t控制,透明魚(TT)與不透明魚(tt)雜交,子一代為半透明魚(Tt)。甲、乙兩個(gè)科研小組分別將多條透明龍晴魚與多條半透明普通眼魚作親本雜交,甲組的F1為透明普通眼:半透明普通眼=1:1,乙組的F1為透明普通眼:透明龍睛:半透明普通眼:半透明龍睛= 1:1:1:1。回答下列問題:

(1)根據(jù)____組可判斷普通眼是_______性狀。

(2)乙組親本中,透明龍睛與半透明普通眼的基因型分別是_______

(3)乙組子代中半透明普通眼的雌雄魚相互交配,后代表現(xiàn)型的比例是_____。

(4)現(xiàn)要選育出能穩(wěn)定遺傳的透明普通眼魚,請利用甲、乙兩組親本及子代中現(xiàn)有的魚為材料,設(shè)計(jì)出所用時(shí)間最短的實(shí)驗(yàn)方案。_____

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【題目】反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,下列關(guān)于反射的敘述,正確的是( )

A. 條件反射一定需要神經(jīng)中樞的參與,非條件反射則不一定

B. 鈴聲引起唾液分泌的神經(jīng)中樞在大腦皮層

C. 食物引起味覺屬于條件反射

D. 鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物,它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng),共同構(gòu)成了生物多樣性。以下關(guān)于生物多樣性的敘述正確的是( )

A. 保護(hù)生物多樣性,意味著禁止開發(fā)和利用

B. 為挽救瀕危物種,可采取建立自然保護(hù)區(qū)的措施

C. 人類目前已搞清楚生物多樣性的潛在價(jià)值

D. 對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)功能屬于生物多樣性的直接價(jià)值

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