（2014秋•海南校級期末）細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性的敘述中，正確的是（ ）

A．真核細(xì)胞核膜上有核孔，DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

B．原核細(xì)胞的核膜也具有兩層膜，利于控制物質(zhì)的進(jìn)出

C．核仁與核糖體形成有關(guān)

D．染色質(zhì)上的蛋白質(zhì)貯存著大量遺傳信息

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•門頭溝區(qū)模擬）某哺乳動(dòng)物的基因型是AaBb，下圖是其體內(nèi)一個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞示意圖．下列敘述正確的是（ ）

A．該細(xì)胞中非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B．等位基因A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C．減數(shù)第二次分裂中不可能出現(xiàn)基因型為AaBB的細(xì)胞

D．該細(xì)胞減數(shù)分裂后產(chǎn)生了2種不同基因型的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•冀州市校級期末）如圖為基因型為AaBbdd某動(dòng)物，體內(nèi)細(xì)胞分裂到一定階段的染色體及基因組成的示意圖．以下相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A．此細(xì)胞中染色體數(shù)比體細(xì)胞減少一半

B．此細(xì)胞中基因a一定是由基因A突變產(chǎn)生

C．此細(xì)胞繼續(xù)分裂可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞

D．該動(dòng)物能產(chǎn)生四種比例相等的精子或卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省韶關(guān)市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•上饒二模）下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對其結(jié)果的敘述正確的是（ ）

A．給水稻葉片提供C18O2，水稻根細(xì)胞中不會(huì)產(chǎn)生含18O的乳酸

B．用35S、32P同時(shí)標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)、DNA，并以此侵染細(xì)菌，證明了DNA是遺傳物質(zhì)

C．給水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑大致為14CO2→14C5→14C6H12O6

D．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•海南校級期末）酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生A mol的二氧化碳，人在正常情況下產(chǎn)生同樣的二氧化碳，可消耗氧氣（ ）

A．A mol B．A mol C．6A mol D．3A mol

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖1是利用現(xiàn)代生物技術(shù)培育新品種草莓的流程圖，請據(jù)圖分析下列有關(guān)問題：

（1）以上培育流程中依賴的生物學(xué)原理有基因重組、生物膜的流動(dòng)性、植物細(xì)胞的全能性．
（2）為了獲得脫毒試管苗，過程Ⅰ中通常選取野生草莓的莖尖、芽尖等為外植體進(jìn)行培養(yǎng)，在此過程中必須經(jīng)歷的兩個(gè)關(guān)鍵階段是脫分化和再分化，培養(yǎng)基中添加的秋水仙素的作用時(shí)期主要是抑制有絲分裂中紡錘體的形成．
（3）過程Ⅱ中必須用到的工具酶有限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶；選擇的目的基因（抗蟲基因）最可能是蛋白酶抑制劑基因（蛋白酶抑制劑基因/蛋白酶激活劑基因）．
（4）自然條件下，過程Ⅲ中兩不同品種的草莓因成熟期不同而無法完成有性雜交，說明兩不同品種之間存在生殖隔離．
（5）正常發(fā)育的情況下，抗蟲型鳳梨草莓的體細(xì)胞中最多含有12個(gè)染色體組．
（6）為了確定用于雜交的抗蟲型四倍體草莓中導(dǎo)入的抗蟲基因A整合在幾條染色體上，將所培育的全部抗蟲草莓自交，單株收集統(tǒng)計(jì)后代表型及其比例．（不考慮交叉互換情況）
①若抗蟲基因A只整合在一條染色體上，后代表現(xiàn)型及比例為$\frac{1}{4}$；
②若抗蟲基因A整合在兩條染色體上，有如圖2甲、乙兩種情況（圖中“”代表抗蟲基因）．
分析結(jié)果：
③若為圖甲，后代草莓有5種基因型，其中不抗蟲草莓占$\frac{1}{36}$；若后代抗蟲草莓占$\frac{15}{16}$，則為圖乙．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．植物幼苗向光彎曲生長，是由于單側(cè)光照引起生長素分布不均勻，而使背光側(cè)的細(xì)胞（　�。�
A．體積縮短B．失水速率加快C．伸長加快D．光合作用加強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖表示在疫苗注射前后、不同時(shí)間采血所測得的抗體水平（箭頭為疫苗注射時(shí)間）．下列哪項(xiàng)敘述不正確（　�。�
A．識別甲與丁時(shí)間所注射疫苗的B細(xì)胞，其細(xì)胞膜上的受體不同
B．注射疫苗能夠誘發(fā)機(jī)體產(chǎn)生抗體，這種免疫方式屬于被動(dòng)免疫
C．白細(xì)胞介素-2可以加強(qiáng)上述反應(yīng)
D．丙時(shí)間抗體水平突然上升，可能是受到了與甲時(shí)間注射的疫苗相同抗原的刺激

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年海南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•海南校級期末）組成生物體最基本的元素和活細(xì)胞中含量最多的化合物分別是（ ）

A．C和水 B．O和水 C．H和蛋白質(zhì) D．C和蛋白質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案