【題目】下列哪項(xiàng)不是突觸的結(jié)構(gòu)組成部分( )
A. 突觸前膜 B. 神經(jīng)遞質(zhì) C. 突觸間隙 D. 突觸后膜
【答案】B
【解析】突觸是兩個(gè)神經(jīng)元相接觸的部分,包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜,神經(jīng)遞質(zhì)位于突觸小體中的突觸小泡內(nèi),興奮傳至突觸小體時(shí),突觸小泡與突觸前膜融合,神經(jīng)遞質(zhì)被釋放到突觸間隙,選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化發(fā)生在有絲分裂前期的是( )
A. 染色體的著絲點(diǎn)一分為二 B. 紡錘體逐漸解體
C. 赤道板的位置形成細(xì)胞板 D. 染色質(zhì)高度螺旋成棒狀染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 物理信息只能來(lái)自無(wú)機(jī)環(huán)境,不可能來(lái)自生物
B. 生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開(kāi)信息的作用
C. 生物種群的繁衍,離不開(kāi)信息的傳遞
D. 人類(lèi)有效利用信息傳遞可提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于某一自然生態(tài)系統(tǒng)生物量和生產(chǎn)量說(shuō)法正確的是
A. 次級(jí)生產(chǎn)量一定來(lái)自初級(jí)生產(chǎn)量
B. 第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物量一定多于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C. 凈初級(jí)生產(chǎn)量一定大于次級(jí)生產(chǎn)量
D. 頂極群落的生產(chǎn)量、生物量一成不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)室通過(guò)手術(shù)取得下丘腦部分損毀卻能存活的大鼠,進(jìn)行相關(guān)研究.
(1)實(shí)驗(yàn)一 按表準(zhǔn)備兩組實(shí)驗(yàn)大鼠并做如下處理:向大鼠皮下注入等量的SRBC(山羊紅細(xì)胞);7天后,取脾臟組織制成細(xì)胞懸液;將適量脾細(xì)胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時(shí)間,然后檢測(cè)SRBC破裂情況(注:特異性抗體與紅細(xì)胞表面的抗原結(jié)合后,紅細(xì)胞會(huì)破裂,釋放出血紅蛋白.培養(yǎng)液中血紅蛋白的含量越高,OD值越大).
組別 | 材料準(zhǔn)備 | 數(shù)量(只) | 培養(yǎng)液的OD值 |
甲 | 手術(shù)損毀組(做手術(shù)并損毀下丘腦前部) | 12 | 0.20 |
乙 | 正常組(未做手術(shù)) | 12 | 0.40 |
①有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)還應(yīng)增設(shè)一組;做手術(shù)卻不損毀下丘腦.你認(rèn)為有必要嗎?為什么? .
②請(qǐng)為此實(shí)驗(yàn)擬定一個(gè)題目 .
(2)實(shí)驗(yàn)二另取正常鼠和手術(shù)損毀鼠多組,在不同溫度的環(huán)境中放置30分鐘,然后測(cè)定大鼠單位時(shí)間的耗氧量.正常鼠的結(jié)果如圖所示:
①請(qǐng)?jiān)趫D中繪出手術(shù)損毀鼠單位時(shí)間的耗氧量變化曲線(xiàn).
②將正常鼠從室溫移至低溫環(huán)境,其血糖濃度會(huì)升高,原因是 .
③在適宜條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)手術(shù)損毀鼠的性腺萎縮,這是由于該大鼠下丘腦釋放的減少,使垂體釋放的降低所致.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是 ( )
A.一種動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上
B.在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物體型就越大
C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D.細(xì)菌和真菌都是分解者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),圖2表示動(dòng)物細(xì)胞某種活動(dòng)情況.據(jù)圖作答.
(1)圖1細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有(填標(biāo)號(hào)和名稱(chēng));該細(xì)胞在離體條件下脫分化后,增殖過(guò)程中會(huì)消失的結(jié)構(gòu)有(填標(biāo)號(hào)和名稱(chēng)).
(2)研究圖2細(xì)胞生命活動(dòng)過(guò)程,一般采用的研究方法是 .
(3)從圖2中可看出,通過(guò)形成囊泡形式進(jìn)行轉(zhuǎn)化的生物膜是 .
(4)若圖1是油脂腺細(xì)胞,參與油脂合成與分泌過(guò)程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和參與圖2所示物質(zhì)的合成和分泌活動(dòng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,不同的是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多指是一種顯性遺傳病,若一對(duì)夫婦均為雜合子,生正常男孩的概率是
A. 25% B. 12.5% C. 32.5% D. 0.75%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部提取出來(lái),并將其在空氣一水界面上鋪成單分子層,結(jié)果測(cè)得單分子層表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍。用下列細(xì)胞實(shí)驗(yàn)與此結(jié)果最相符的是
A. 人的肝細(xì)胞
B. 蛙的紅細(xì)胞
C. 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
D. 大腸桿菌細(xì)胞
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