【題目】下列生理現(xiàn)象中,不需要從其他部位獲得生長素的是 (  )

A. 大葉木蘭頂芽的生長

B. 燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長

C. 西瓜子房的發(fā)育

D. 水杉側(cè)芽萌發(fā)的抑制

【答案】A

【解析】

在植物體內(nèi),合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子,生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位,如:胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實和種子等處。

A. 大葉木蘭頂芽能合成生長素,并向側(cè)芽運輸,頂芽的生長不需要從其他部位獲得生長素,A正確;

B. 燕麥胚芽鞘尖端以下部位不能合成生長素,需要尖端合成的生長素,所以燕麥胚芽鞘尖端以下部位的彎曲生長需要從胚芽鞘尖端獲得生長素,B錯誤;

C. 子房發(fā)育成果實需要生長素的促進,其生長素來自發(fā)育著的種子,C錯誤;

D. 頂芽能產(chǎn)生較多的生長素,并由頂端向下運輸,導(dǎo)致側(cè)芽處的生長素濃度升高,抑制側(cè)芽生長,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——生物技術(shù)實踐】

胡蘿卜富含胡蘿卜素,其中的β-胡蘿卜素可以被氧化成兩分子的維生素A,用于治療夜盲癥等疾病,回答下列有關(guān)胡蘿卜素提取的問題:

(1)根據(jù)胡蘿卜素_________的特點,從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用萃取法,選擇的萃取劑應(yīng)該具有的特點是_____________,并且還需考慮萃取效率、毒性等。

(2)萃取法提取胡蘿卜素的主要步驟包括:粉碎、干燥、萃取、_________、__________。

(3)萃取的效率主要取決于___________________,并且在胡蘿卜顆粒的加熱過程中,應(yīng)嚴(yán)格將溫度和時間控制在一定范圍內(nèi),原因是_____________________

(4)提取的胡蘿卜素可通過____________法進行鑒定,在鑒定過程中需要用___________對照。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病是一種免疫缺陷病,又稱為獲得性免疫缺陷綜合征,是一種由人類免疫缺陷病毒(HIV)侵入T 細胞引起的疾病,死亡率極高。下列關(guān)于艾滋病的分析,錯誤的是( )

A. 艾滋病患者常死于多種病原體引起的嚴(yán)重感染

B. HIV直接利用T細胞內(nèi)的葡萄糖作為能源物質(zhì)

C. HIV侵入初期,細胞免疫和體液免疫參與免疫調(diào)節(jié)

D. HIV病毒侵入T細胞,可導(dǎo)致機體免疫功能嚴(yán)重缺陷

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】技術(shù)的進步可以助推科學(xué)發(fā)展,下列經(jīng)典實驗或研究中,均應(yīng)用了同位素標(biāo)記法的一組是( )

①摩爾根證明基因在染色體上的果蠅雜交實驗

②格里菲斯肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗

③魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水

④卡爾文有關(guān)光合作用中碳轉(zhuǎn)化途徑的研究

⑤赫爾希和蔡斯噬菌體侵染細菌的實驗

⑥單克隆抗體的制備

A. ①②④ B. ②③⑥ C. ③④⑤ D. ①⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞有絲分裂的敘述,正確的是(  )

①在動物細胞有絲分裂間期能觀察到由星射線形成的紡錘體

②在植物細胞有絲分裂末期形成了赤道板

③在動物細胞有絲分裂中期,兩個中心粒復(fù)制形成兩組中心粒

④在動物細胞有絲分裂末期、細胞膜內(nèi)陷形成兩個子細胞

⑤如果細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比是1:2,它一般不會是高度分化的細胞

A. ③⑥B. ②④C. ①⑤D. ④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】去甲腎上腺素是一種常見的神經(jīng)遞質(zhì),也是一種胺類激素。該神經(jīng)遞質(zhì)能使突觸后膜產(chǎn)生興奮,但是當(dāng)去甲腎上腺素分泌較多時又可以作用于突觸前膜,抑制去甲腎上腺素的釋放。據(jù)此判斷,下列說法中不正確的是

A. 突觸前膜和突觸后膜都有與去甲腎上腺素結(jié)合的受體

B. 去甲腎上腺素經(jīng)過擴散作用由突觸間隙到達突觸后膜

C. 去甲腎上腺素分泌過多作用于突觸前膜屬于反饋調(diào)節(jié)

D. 去甲腎上腺素經(jīng)過體液只能運輸給相應(yīng)的靶器官、靶細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄異株植物為二倍體(2n),花色由兩對等位基因(A、a和B、b)控制,其中B、b位于X染色體上,A和B同時存在時開紅花,B存在而A不存在時開粉花,其他情況下開白花,該植物的葉片中圓葉(T)對掌狀葉(t)為顯性。請分析回答下列問題:

(1)某生物小組進行了如下雜交實驗:

親本

F1

F2

純合粉花

紅花

紅花:粉花=1:1

純合紅花

紅花

紅花

①A、a位于_________染色體上,F(xiàn)1紅花的基因型為_______________。

②控制花色的兩對基因的遺傳________(填“是”或“否”)遵循基因的自由組合定律。

(2)某植株中t基因中部分堿基對缺失,引起的變異屬于___________,而當(dāng)t基因所在染色體缺失時會形成缺體,缺體可用于基因的染色體定位,現(xiàn)人工構(gòu)建該種植物的圓葉缺體系,欲通過實驗確定掌狀葉基因在染色體上的位置。實驗的設(shè)計思路為___________________,可將掌狀葉基因定位于_______染色體上。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某哺乳動物的一個初級精母細胞經(jīng)過減數(shù)分裂后產(chǎn)生了染色體數(shù)目全部不正常的配子,最可能的原因是( )

A. 該細胞減數(shù)第一次分裂時,有一對同源染色體不發(fā)生分離;減數(shù)第二次分裂正常

B. 該細胞減數(shù)第一次分裂時,四分體中的非姐妹染色單體交叉互換;減數(shù)第二次分裂正常

C. 該細胞減數(shù)第二次分裂時,一個次級精母細胞分裂正常,另一個分裂不正常

D. 該細胞減數(shù)第二次分裂時,有一個初級精母細胞的一條染色體的姐妹染色單體沒有分開

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的株高受三對基因(A、aB、bC、c)控制,均遵循基因的自由組合定律,其中三種顯性基因以累加效應(yīng)來增加株高,且每個顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的,F(xiàn)將最矮和最高的植株雜交得到F1,再將F1自交得到F2。則F2中與基因型為AAbbcc的個體株高相同的概率為

A. 15/64 B. 12/64 C. 6/64 D. 3/64

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案