如圖是一個能夠自我維持穩(wěn)態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)必須滿足的條件，則字母X最可能代表（　�。�
A、生物因素B、共生關系
C、能量流動D、物質(zhì)循環(huán)
考點：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應用
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)的特征：1以生物為主體，有整體特征；2復雜有序的層級系統(tǒng)；3開放的熱力學系統(tǒng)；4有明確功能和服務性能； 5受環(huán)境的影響，生物與非生物之間相互適應；6環(huán)境的演變與生物進化相聯(lián)系； 7自我維持功能與調(diào)控功能；8有一定的負荷力或承載力； 9動態(tài)，生命的特征，有其發(fā)生，形成和發(fā)展的過程；10可持續(xù)發(fā)展的特性．
解答： 解：生態(tài)系統(tǒng)能夠自我維持穩(wěn)態(tài)必須滿足物質(zhì)循環(huán)和能量流動的順利進行，所以X代表物質(zhì)循環(huán)．
故選：D．
點評：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的特征及穩(wěn)定性等知識，意在考察考生把握所學生物學知識的要點和理解所學知識的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在目前現(xiàn)有技術條件下，還不能將從動物體內(nèi)分離出來的成熟的體細胞直接培養(yǎng)成一個新個體，而是必須將體細胞的細胞核移植到去核的卵母細胞中才能發(fā)育成新個體，最主要的原因是（　�。�
A、卵母細胞大，便于操作
B、卵母細胞含有的營養(yǎng)物質(zhì)多
C、卵母細胞的細胞質(zhì)可使體細胞細胞核全能性得到表達
D、卵母細胞才具有全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

雜交育種依據(jù)的主要遺傳學原理是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生物膜的敘述，錯誤是（　　）
A、所有的酶都附著在生物膜上，沒有生物膜生物就無法進行代謝活動
B、光合作用過程中ATP、[H]和O2都在葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生
C、動物神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和植物體細胞雜交都涉及細胞膜的流動性
D、分泌蛋白的合成與運輸過程體現(xiàn)了各種生物膜在結構和功能上是緊密聯(lián)系的

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科目：高中生物 來源： 題型：

“生物導彈”是指（　　）
A、效應T細胞
B、雜交瘤細胞
C、帶有特定藥物的單克隆抗體
D、單克隆抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

可以說明生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力的簡化實例是（　�。�
A、食草動物數(shù)量增加，導致植物數(shù)量減少，從而引起食草動物數(shù)量增長受到抑制
B、豆科植物供給根瘤菌有機養(yǎng)料，并從根瘤菌獲得含氮養(yǎng)料
C、山區(qū)植被遭到破壞后造成水土流失
D、廢棄耕地上雜草叢生

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素是調(diào)節(jié)人體血糖濃度的重要激素，世界上有數(shù)千萬人因胰島素分泌不正常而患糖尿�。垖ο率霈F(xiàn)象進行分析：
（1）某一正常人被錯誤注射了超劑量的胰島素后隨即出現(xiàn)大量出汗、接著發(fā)生休克的現(xiàn)象．
大量出汗的原因是
 
．
發(fā)生休克的原因是
 
．
（2）為了使更多病人能用上胰島素治療糖尿病，科學家將胰島素基因與細菌質(zhì)粒重組后轉移到大腸桿菌細胞內(nèi)，大腸桿菌在大量繁殖同時也產(chǎn)生了較多的胰島素．此時大腸桿菌的生殖方式是
 
；大腸桿菌進行分裂時，重組質(zhì)粒也由一個變成二個，二個變成四個…，質(zhì)粒的這種復制方式在遺傳學上稱為
 
．胰島素基因在大腸桿菌得以表達的最后步驟發(fā)生在
 
．如圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答有關問題

（3）當由于①使血糖含量上升時，A
 
的分泌會增加，通過
 
作用，使血糖含量恢復至正常水平．當由于②使血糖含量降低時，B
 
的分泌增加，主要通過促進
 
，使血糖恢復至正常水平．
（4）A的增加會
 
B的分泌；B的分泌增加會
 
A的分泌，從而共同維持血糖含量的穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列植物細胞全能性最高的是（　　）
A、形成層細胞B、韌皮部細胞
C、木質(zhì)部細胞D、葉肉細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

隔離一定會導致（　　）
A、物種滅絕
B、基因交流停止
C、原來物種不能交配
D、導致基因突變

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