【題目】如圖是某同學(xué)通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察并繪制的兩類細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:

1圖中細(xì)胞是 細(xì)胞,該細(xì)胞并不適合用來(lái)制備細(xì)胞膜,原因是 。

2圖中細(xì)胞的邊界是,而不是,因?yàn)?/span>具有 性,而不具有該特點(diǎn)。在該種生物體內(nèi),細(xì)胞之間可通過(guò)胞間連絲實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的交換及 ,請(qǐng)寫出判斷細(xì)胞是不是活細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)方案: 只寫一種

3下列所示的生化反應(yīng)中,在圖中兩種細(xì)胞器內(nèi)都不能發(fā)生的是 填序號(hào)。

C02葡萄糖 葡萄糖C02 [H]+02H20 H20[H]+02

氨基酸蛋白質(zhì) DNAmRNA ADP+Pi+能量ATP RNARNA

【答案】1動(dòng)物 該細(xì)胞中含有核膜和多種細(xì)胞器膜,不便于制備純凈的細(xì)胞膜2分

2選擇透過(guò)性 信息交流

觀察其能否發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原觀察細(xì)胞質(zhì)或葉綠體的流動(dòng)、染色排除法)(2分

3②⑧

【解析】1圖中I沒有細(xì)胞壁有中心體,說(shuō)明是動(dòng)物細(xì)胞。該細(xì)胞不適合用來(lái)提取細(xì)胞膜,因?yàn)樵摷?xì)胞中含有核膜和多種細(xì)胞器膜,不便于制備純凈的細(xì)胞膜。

2圖中細(xì)胞是植物細(xì)胞,有細(xì)胞壁,但其邊界是細(xì)胞膜,而不是細(xì)胞壁,因?yàn)榧?xì)胞膜具有選擇透過(guò)性,而細(xì)胞壁是全透性的。在植物細(xì)胞中可以通過(guò)胞間連絲實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的交換和信息交流。要判斷植物細(xì)胞是活細(xì)胞還是死細(xì)胞可以滴加一定濃度的蔗糖溶液看能否發(fā)生質(zhì)壁分離,能發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞,不能的是死細(xì)胞。

3圖中是線粒體,是葉綠體,C02葡萄糖,H20[H]+02,可以發(fā)生在葉綠體,[H]+02H20,可以發(fā)生在線粒體,氨基酸蛋白質(zhì),DNAmRNA,ADP+Pi+能量ATP可以發(fā)生在葉綠體和線粒體,葡萄糖C02發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì), RNARNA發(fā)生在病毒中,故是②⑧

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下面的問題.

(1)與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[]、[]、[]
(2)能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,并合成有機(jī)物的細(xì)胞器是[]
(3)將糖類中的能量在有氧條件下,轉(zhuǎn)化為熱能等能量的細(xì)胞器是[]
(4)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[]
(5)增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積,為細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件,并被稱之為“脂質(zhì)合成的車間”的細(xì)胞器是[]
(6)與人體內(nèi)胰島素合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是[]、[]、[]、[]
(7)控制性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于[]中,在[]和[]中也有少量DNA分子存在.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上最基本的生命系統(tǒng)是

A. 生物群落 B. 種群 C. 組織 D. 細(xì)胞

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【題目】下列描述中,哪項(xiàng)是淀粉、纖維素和糖原的共同特征( )

A. 基本組成單位都是六碳糖

B. 都含有CH、O、N四種元素

C. 基本組成單位都是五碳糖

D. 都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將具有1對(duì)等位基因的雜合體,逐代自交3次,在F3代中純合體比例為(
A.
B.
C.
D.

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【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述正確的是

A利用昆蟲信息素誘捕或警示有害昆蟲,不能降低害蟲的種群密度

B牧草生長(zhǎng)旺盛時(shí),為食草動(dòng)物提供采食信息,這對(duì)食草動(dòng)物有利,對(duì)牧草不利

C生態(tài)系統(tǒng)中的信息種類有物理信息、化學(xué)信息、行為信息等

D雄孔雀展現(xiàn)漂亮的羽毛吸引雌孔雀前來(lái),屬于物理信息

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【題目】濟(jì)寧是中國(guó)著名的運(yùn)河之都,書畫之鄉(xiāng),在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中濟(jì)寧市屬于

A種群 B群落 C生態(tài)系統(tǒng) D生物圈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述正確的是(

A.激素①分泌增加時(shí),激素②分泌會(huì)減少
B.激素②分泌增加時(shí),激素③分泌會(huì)減少
C.激素③分泌增加時(shí),激素①分泌會(huì)減少
D.激素②是促甲狀腺激素釋放激素

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【題目】生物膜系統(tǒng)是指( )

A. 具有單層膜的細(xì)胞器

B. 具有雙層膜的細(xì)胞器

C. 細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜、核膜等膜結(jié)構(gòu)

D. 細(xì)胞內(nèi)能直接轉(zhuǎn)化的膜結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊(cè)答案