自然界的大麻為雌雄異株植物,其性別決定方式為XY型.右圖為其性染色體簡(jiǎn)圖.X和Y染色體有一部分是同源的(圖中I片段),該部分基因互為等位:另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ一1,Ⅱ一2片段),該部分基因不互為等位.在研究中發(fā)現(xiàn),大麻種群中的雌雄個(gè)體均有抗病和不抗病個(gè)體存在,已知該抗病性狀受顯性基因B控制.
(1)位于圖中染色體上的基因,在有性生殖時(shí)是否遵循孟德?tīng)栠z傳定律
 
.理由是
 
.位于圖中I片段上的基因控制的性狀屬于伴性遺傳嗎?
 

(2)由題目信息推測(cè)抗病和不抗病基因可能存在的位置.
 
;②
 
;③
 

(3)現(xiàn)有純合的抗病與不抗病性狀的雌、雄大麻若干株,請(qǐng)利用雜交試驗(yàn),推測(cè)雜交子代可能出現(xiàn)的性狀,并以此為依據(jù),對(duì)控制該性狀的基因在染色體上的位置做出相應(yīng)的推斷.(要求:只寫出雜交情況、子代的性狀表現(xiàn)和相應(yīng)推斷的結(jié)論).
 
考點(diǎn):伴性遺傳
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為某生物的性染色體簡(jiǎn)圖:X和Y染色體有一部分是同源的(圖中Ⅰ片段),該部分基因互為等位:另一部分是非同源的(圖中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),該部分基因不互為等位.據(jù)此答題.
解答: 解:(1)由于圖示為一對(duì)同源染色體,所以位于一對(duì)同源染色體上的一對(duì)等位基因的遺傳遵循基因的分離定律.又位于圖中I片段上的基因位于性染色體上,所以控制的性狀屬于伴性遺傳.
(2)由于大麻種群中的雌雄個(gè)體均有抗病和不抗病個(gè)體存在,所以控制大麻是否具有抗性的基因不可能位于圖中的Ⅱ一1片段上,可能存在的位置有常染色體上、X染色體上或XY同源區(qū)段.
(3)將純合的抗病雄與不抗病性狀雌雜交,如果子代兩種表現(xiàn)型,則說(shuō)明控制該性狀的基因在X染色體上;如果子代只有一種表現(xiàn)型,則將子一代交配,如果后代雌雄無(wú)差異,則說(shuō)明控制該性狀的基因在常染色體上;如果后代雌雄有差異,Y則說(shuō)明控制該性狀的基因在染色體上.
故答案為:
(1)遵循    位于染色體上的基因隨同源染色體分開(kāi)而分離   屬于
(2)常染色體    X    XY同源區(qū)段
(3)將純合的抗病雄與不抗病性狀雌雜交,如果子代兩種表現(xiàn)型,則說(shuō)明控制該性狀的基因在X染色體上;如果子代只有一種表現(xiàn)型,則將子一代交配,如果后代雌雄無(wú)差異,則說(shuō)明控制該性狀的基因在常染色體上;如果后代雌雄有差異,Y則說(shuō)明控制該性狀的基因在染色體上.
點(diǎn)評(píng):本題以大麻為素材,結(jié)合大麻的性染色體簡(jiǎn)圖,考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),要求考生能根據(jù)題圖,分析出圖中各區(qū)段基因的遺傳方式及其特點(diǎn),明確Ⅰ片段是X和Y染色體的同源片段,其上的基因遺傳病,患病率與性別有關(guān).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(一) 以下是生物遺傳信息傳遞過(guò)程的圖解,請(qǐng)回答:
(1)圖中箭頭代表的過(guò)程分別是:①
 
;②
 
;完成②過(guò)程的酶是
 

(2)在細(xì)胞內(nèi),DNA復(fù)制的主要場(chǎng)所是
 
.其原料是
 
,完成③過(guò)程的細(xì)胞器是
 

(二)并指I型是一種人類遺傳病,由一對(duì)等位基因控制,該基因位于常染色體上,導(dǎo)致個(gè)體發(fā)病的基因?yàn)轱@性基因.已知一名女患者的父母、祖父和外祖父都是患者,祖母和外祖母表型正常.(顯性基因用S表示,隱性基因用s表示.)請(qǐng)分析回答:
(1)寫出女患者及其父親的所有可能基因型,女患者的為
 
,父親的為
 

(2)如果該女患者后代表型正常,女患者的基因型為
 

(3)如果該女患者與并指I型男患者結(jié)婚,其后代所有可能的基因型是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示三個(gè)通過(guò)突觸相連接的神經(jīng)元,電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面.刺激a點(diǎn),以下分析不正確的是( 。
A、a點(diǎn)膜外電位由負(fù)變正
B、電表①會(huì)發(fā)生兩次方向不同的偏轉(zhuǎn)
C、電表②只能發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
D、該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖顯示一種單基因遺傳病(B、b)在兩個(gè)家族中的遺傳系譜,其中Ⅱ9不攜帶致病基因.據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( 。
A、該病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳
B、Ⅲ11的致病基因只來(lái)自于Ⅱ6和Ⅰ1
C、若Ⅲ14為女性,其基因型為BB或Bb
D、若Ⅲ14為女性,Ⅲ13與Ⅲ14結(jié)婚生育一個(gè)患病男孩的概率為
1
12

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)細(xì)胞工程與胚胎工程的問(wèn)題:
(1)植物組織培養(yǎng)時(shí),已分化的細(xì)胞在
 
 
兩種激素的刺激下仍然能夠經(jīng)過(guò)
 
 
,再形成新的個(gè)體.其理論基礎(chǔ)是
 

(2)進(jìn)行荷斯坦奶牛胚胎工程操作時(shí),首先給成年雌牛注射促性腺激素,目的是
 
.哺乳動(dòng)物的精子、卵子發(fā)生上的區(qū)別的是
 
.在體外受精前,對(duì)牛的精子常采用
 
法誘導(dǎo)精子獲能.
(3)為了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是
 
; 處理的時(shí)期是
 

(4)從哺乳動(dòng)物早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的細(xì)胞,稱為ES或EK細(xì)胞.這類細(xì)胞的形態(tài)特征有
 

(5)定時(shí)在顯微鏡下觀察胚胎的變化,若要鑒別胚胎的性別,要取囊胚期胚胎的
 
細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖單克隆抗體的制備過(guò)程,回答問(wèn)題
(1)圖中①表示給小鼠注射
 

(2)細(xì)胞②是
 
細(xì)胞;細(xì)胞③是
 
細(xì)
胞.誘導(dǎo)②③細(xì)胞融合的誘導(dǎo)因素通常是
 

或聚乙二醇、電激法等.
(3)第④步在進(jìn)行第一次篩選時(shí),若細(xì)胞②基因型為AA,細(xì)胞③基因型為BB,篩選的目標(biāo)應(yīng)是基因型
 
的細(xì)胞,該細(xì)胞稱為
 
細(xì)胞.其特點(diǎn)是:
 

(4)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液的成分通常含有葡萄糖、氨基酸、
無(wú)機(jī)鹽、維生素等成分,與植物細(xì)胞培養(yǎng)基有所不同
的是還應(yīng)該含有
 

(5)單克隆抗體具有
 
等特點(diǎn).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于染色體、DNA、基因關(guān)系的敘述正確的是(  )
A、基因在染色體上呈線性排列
B、基因只存在于染色體上
C、一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因
D、染色體只含有DNA分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和某種免疫過(guò)程(數(shù)字表示過(guò)程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)).下列敘述不正確的是(  )
A、由造血干細(xì)胞形成的a、b、c細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類有所不同
B、①②過(guò)程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與
C、c細(xì)胞和e細(xì)胞,都能增殖分化形成d細(xì)胞,d細(xì)胞分泌的物質(zhì)Y為淋巴因子
D、Y主要在內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用,與Y合成和分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

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