【題目】TGF-β1—Smads是一條抑制腫瘤的信號(hào)傳遞途徑。研究表明，胞外蛋白TGF-β1與靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合,激活胞內(nèi)信號(hào)分子Smads,生成復(fù)合物轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核內(nèi)，誘導(dǎo)靶基因的表達(dá)（即合成蛋白質(zhì)），阻止細(xì)胞異常增殖,抑制惡性腫瘤的發(fā)生。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．惡性腫瘤細(xì)胞膜上糖蛋白減少,因此易分散轉(zhuǎn)移

B．從功能來看,復(fù)合物誘導(dǎo)的靶基因?qū)儆谝职┗?/span>

C．復(fù)合物的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)向細(xì)胞核的信息傳遞

D．若該受體蛋白基因不表達(dá),靶細(xì)胞仍能正常凋亡

【答案】D

【解析】糖蛋白具有識(shí)別功能，所以癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少，導(dǎo)致癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移，A正確；根據(jù)題干信息分析可知復(fù)合物誘導(dǎo)的靶基因?qū)儆谝职┗?/span>，B正確；胞外蛋白TGF-β1與靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合,激活胞內(nèi)信號(hào)分子Smads,生成復(fù)合物轉(zhuǎn)移到細(xì)胞核內(nèi)，說明復(fù)合物的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞質(zhì)向細(xì)胞核的信息傳遞，C正確；若該受體蛋白基因不表達(dá)，則不能阻止細(xì)胞異常增值，所以靶細(xì)胞不能正常凋亡，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的CBP蛋白能夠促進(jìn)DNA形成RNA。而H病是由神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的一個(gè)變異型基因引起的，該基因內(nèi)CAG序列異常擴(kuò)張重復(fù)（重復(fù)次數(shù)與發(fā)病程度、發(fā)病早晚呈正相關(guān)），導(dǎo)致HT蛋白的形狀發(fā)生改變，形成異常HT蛋白，后者通過“綁架”CBP蛋白來阻斷神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)信號(hào)的傳導(dǎo)，從而導(dǎo)致特有的協(xié)調(diào)力喪失和智能障礙。請(qǐng)回答下列問題。

（1）H病為______（填“顯性”或“隱性”）遺傳病。

（2）異常HT蛋白通過“綁架”CBP蛋白影響了_____過程，進(jìn)而阻斷神經(jīng)細(xì)胞生存細(xì)胞的傳導(dǎo)，該過程需要____酶催化。在氨基酸序列上，異常HT蛋白相對(duì)于正常蛋白的最大特點(diǎn)是___________。

（3）蛋白質(zhì)可通過相似的氨基酸序列相互識(shí)別。研究發(fā)現(xiàn)CBP也包含一段較短的多聚氨基酸序列，由此推測(cè)異常HT蛋白“綁架”CBP蛋白機(jī)理是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體豌豆種群有七對(duì)明顯的相對(duì)性狀，基因控制情況如下表。請(qǐng)回答下列問題：

性狀

等位基因

顯性

隱性

種子的形狀

A-a

圓粒

皺粒

莖的髙度

B-b

高莖

矮莖

子葉的顏色

C-c

黃色

綠色

種皮的顏色

D-d

灰色

白色

豆莢的形狀

E-e

飽滿

不飽滿

豆莢的顏色（未成熟）

F-f

綠色

黃色

花的位置

G-g

腋生

頂生

（1）表中七對(duì)等位基因之間是自由組合的，則該豌豆種群內(nèi)，共有 種基因型。

（2）將髙莖、花腋生、白種皮的豌豆與矮莖、花頂生、灰種皮的琬豆雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2,F2中高莖、花腋生、灰種皮的豌豆占27/64，則F2中雜合子的比例為 ,雙親的基因型分別是 、 。

（3）現(xiàn)有各種類型的該豌豆的純合子和雜合子（單雜合子、雙雜合子、多對(duì)基因的雜合子等）的琬豆種子，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)最簡單的實(shí)驗(yàn)方案，探究控制琬豆豆莢形狀和豆莢顏色的基因的遺傳是否遵循基因的自由組合定律:

①實(shí)驗(yàn)方案是 。

②預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:如出現(xiàn) ，則控制琬豆豆莢形狀和顏色的基因位于兩對(duì)同源染色體上，遵循基因的自由組合定律。如出現(xiàn) ，則控制琬豆豆莢形狀和顏色的基因位于同一對(duì)同源染色體上,不遵循基因的自由組合定律。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）微生物所需的營養(yǎng)成分一般包括 、 、水和無機(jī)鹽。

（2）培養(yǎng)微生物時(shí)，除考慮微生物生長所需的營養(yǎng)外，還要考慮微生物生長所需的溫度、 以及是否需要O2等。

（3）對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌時(shí)，多采用 法，而對(duì)接種環(huán)或涂布器滅菌時(shí)則用 法。

（4）平板劃線時(shí)，為保證每次劃線都從上次劃線末端的微生物濃度開始，所以每次劃線前都要 ，平板劃線結(jié)束后，最后一次劃的線不能與第一次劃的線 。

（5）脲酶可以將尿素分解為NH3，從而使尿素溶液pH升高，這可用 試劑來檢驗(yàn)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

我國科學(xué)家以興國紅鯉（2N=100）為母本、草魚（2N=48）為父本進(jìn)行雜交，雜種子一代染色體自動(dòng)加倍發(fā)育為異源四倍體魚。該異源四倍體與草魚進(jìn)行正反交，子代均為三倍體。據(jù)此分析細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目及組成，下列說法不正確的是

A．興國紅鯉的初級(jí)卵母細(xì)胞可有200條姐妹染色單體

B．三倍體魚產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞均含有49條染色體

C．三倍體魚的三個(gè)染色體組兩個(gè)來自草魚、一個(gè)來自紅鯉

D．異源四倍體產(chǎn)生的卵細(xì)胞、精子均含有74 條染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)泡菜制作的問題

（1）制作泡菜時(shí)，所用鹽水需煮沸，其目的是 ，為了縮短制作時(shí)間，有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液，加入陳泡菜液的作用是 。

（2）泡菜制作過程中，乳酸發(fā)酵的過程即為乳酸菌進(jìn)行 的過程。該過程發(fā)生在乳酸菌細(xì)胞的 中。

（3）泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有 、 和 等。

（4）從開始制作到泡菜品質(zhì)昂佳這段時(shí)間內(nèi)，泡菜液逐漸變酸。這段時(shí)聞內(nèi)泡菜壇中乳 酸菌和其他雜菌的消長規(guī)律是 ，原因是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某閉花受粉植物高莖對(duì)矮莖為顯性。用純合的高莖與矮莖雜交，F1自交，播種所有的F2，假定所有F2植株都能成活，F2植株成熟時(shí)，拔掉所有的矮莖植株，假定剩余的每株F2植株自交收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)型符合遺傳的基本規(guī)律。從理論上講F3植株中能穩(wěn)定遺傳的豌豆比例為（ ）

A. 2／3 B. 3／5 C. 3／8 D. 1／2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生在下列哪些生理過程或生物技術(shù)中(　　)

①種子的萌發(fā) 　 ②病毒的增殖過程 　 ③細(xì)菌的二分裂過程 　

④目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合　 ⑤DNA探針的使用 　 ⑥分泌蛋白的加工和運(yùn)輸

A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑤⑥ C. ②④⑤ D. ②③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某濱海區(qū)因自然和人為原因?qū)е峦寥劳嘶⑿纬蓧A斑地，自然植被僅有堿蓬、堿蒿等少數(shù)幾種植物。回答下列問題：

(1)該堿斑地的全部堿蓬構(gòu)成一個(gè)_____________。鹽堿度的差異使堿蓬、堿韭等分布在不同的地段，體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu)。

(2)人們對(duì)堿斑地封育、種草期間，引入的虎尾草數(shù)量并沒有呈指數(shù)增長，原因是________�；⑽膊菰谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的主要作用是______________________。

(3)隨著恢復(fù)改造的進(jìn)行，沿岸水域出現(xiàn)了底棲生物、浮游植物、浮游動(dòng)物、水草等，它們之間主要的種間關(guān)系有________________________。

(4)濱海區(qū)中的生物群落和_______共同組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)后的生態(tài)系統(tǒng)的________________大大提高。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案