分析 1、基因分離定律和自由組合定律定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代,同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合;由于自由組合定律同時(shí)遵循分離定律,因此可以將自由組合問題轉(zhuǎn)化成分離定律問題進(jìn)行解答.
2、分析A組實(shí)驗(yàn)可知,紅粒與白粒雜交,子一代表現(xiàn)為紅粒,說明紅粒對(duì)白粒是顯性性狀,子一代自交子二代紅粒:白粒=3:1,白粒占$\frac{1}{4}$,可能受一對(duì)等位基因控制;B組實(shí)驗(yàn),子二代紅粒:白粒=15:1,是16種組合,可能受2對(duì)等位基因控制,且遵循自由組合定律,白粒是兩對(duì)等位基因隱性純合;C組實(shí)驗(yàn),子二代紅粒:白粒=63:1,是64種組合,可能受3對(duì)等位基因控制,且3對(duì)等位基因隱性純合才表現(xiàn)為白粒,3對(duì)等位基因遵循自由組合定律,因此燕麥籽粒顏色至少受3對(duì)等位基因控制,且3對(duì)都表現(xiàn)為隱性純合才是白粒,其他都表現(xiàn)為紅粒.
解答 解:(1)根據(jù)A組、B組、C組F2的性狀分離比可推出籽粒顏色的遺傳依次涉及1對(duì)、2對(duì)、3對(duì)等位基因.觀察三組雜交實(shí)驗(yàn)F2的性狀分離,可以得出,控制燕麥籽粒顏色的不同基因遵循自由組合定律,且基因都是隱性純合才表現(xiàn)為白粒,其他表現(xiàn)為紅粒.若紅粒、白粒性狀由n對(duì)等位基因控制,顯性基因的紅粒純合子與白粒雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中白粒的比例是($\frac{1}{4}$)n,紅粒所占的比例為1-($\frac{1}{4}$)n.
(2)若紅色深淺程度由控制紅色的基因數(shù)目決定,而與基因的種類無關(guān).對(duì)C組的F1進(jìn)行測(cè)交,可以寫為AaBbCc╳aabbcc,AaBbCc產(chǎn)生的配子的類型及比例是ABC:ABc:AbC:Abc:aBC:aBc:abC:abc=1:1:1:1:1:1:1:1,由于aabbcc只產(chǎn)生一種類型的配子是abc,因此測(cè)交后代表現(xiàn)型有3個(gè)顯性基因、2個(gè)顯性基因、1個(gè)顯性基因和沒有顯性基因4種表現(xiàn)型,比值為1:3:3:1.
故答案為:
(1)1 2 3 1-($\frac{1}{4}$)n
(2)4 1:3:3:1
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì),學(xué)會(huì)應(yīng)用分離定律解答自由組合問題;解決該題的關(guān)鍵是將B組、C組實(shí)驗(yàn)的子二代的隱性性狀的概率化解成2個(gè)、3個(gè)分離定律的隱性性狀的比例.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子在根毛細(xì)胞的細(xì)胞液與土壤溶液之間的運(yùn)動(dòng)是單向的 | |
B. | 可以根據(jù)相鄰細(xì)胞的細(xì)胞液的濃度判斷細(xì)胞間水分流動(dòng)的總體方向 | |
C. | 蔗糖浸漬冬瓜導(dǎo)致細(xì)胞脫水死亡,蔗糖分子再進(jìn)入細(xì)胞 | |
D. | 發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞一段時(shí)間后,某些情況下可以發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程②常用的方法是顯微注射法 | |
B. | 代孕母羊要注射免疫抑制劑防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)使移植胚胎死亡 | |
C. | 卵母細(xì)胞去核的目的是保證核遺傳物質(zhì)來自含目的基因的成纖維細(xì)胞 | |
D. | 整合有目的基因的成纖維細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng)從而獲得大量的細(xì)胞群 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①、②、③具有半流動(dòng)性 | B. | ②構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架 | ||
C. | 脂肪酸通過①出入細(xì)胞 | D. | ①、③與細(xì)胞膜選擇透過性有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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