下列有關(guān)群落的敘述，正確的是

A．物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征

B．稻田中水稻長勢無高矮差異，因此稻田群落沒有垂直結(jié)構(gòu)

C．人類活動決定群落演替的速度和方向

D．沙丘、火災(zāi)后的森林上進(jìn)行的演替都是次生演替

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高一上學(xué)期11月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

切開的蘋果不馬上食用，果肉很快變成棕褐色，這是因為細(xì)胞被破壞后，其中的酚氧化酶與酚類物質(zhì)接觸，使其被氧化成棕褐色的物質(zhì)．完整的蘋果中不會出現(xiàn)上述現(xiàn)象，是因為

A．酚氧化酶只能在細(xì)胞外催化酚類物質(zhì)氧化成棕褐色的物質(zhì)

B．小分子的酚類物質(zhì)可自由通過具有選擇透過性的生物膜

C．細(xì)胞有生物膜系統(tǒng)存在，使酚氧化酶與酚類物質(zhì)不接觸

D．細(xì)胞是一個統(tǒng)一的整體，各結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)統(tǒng)一完成生理活動

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的體細(xì)胞含有8條染色體�，F(xiàn)有一個果蠅體細(xì)胞，它的每條染色體的DNA雙鏈都被32P標(biāo)記。如果把該細(xì)胞放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，使其連續(xù)分裂，那么將會在第幾次細(xì)胞分裂中就會出現(xiàn)：每個細(xì)胞的中期和后期都有8條被標(biāo)記的染色體

A．第1次 B．第2次 C．第3次 D．第4次

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省高二上學(xué)期期中考生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述錯誤的是

A．—旦離開活細(xì)胞，酶就失去催化能力

B．酶的催化效率很高，但受溫度和酸堿度的影響

C．一種酶只能催化一種底物或少數(shù)幾種相似底物的反應(yīng)

D．酶與雙縮脲試劑不一定發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三實驗班上學(xué)期周考1生物試卷（解析版） 題型：綜合題

[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]癌胚抗原（CEA）是一種位于腫瘤細(xì)胞膜表面的蛋白，白細(xì)胞介素（IL-2）是一種淋巴因子。研究人員利用質(zhì)粒plRES、CEA基因、IL-2基因，分別構(gòu)建了重組質(zhì)粒plRES-CEA、plRES-IL-2和plRES-CEA- IL-2。將實驗小鼠分成6組，每隔5天進(jìn)行一次肌肉注射，共3次。最后一次注射完成7天后，檢測小鼠體內(nèi)CEA含量、NK細(xì)胞（即自然殺傷細(xì)胞，可殺傷腫瘤細(xì)胞，而不破壞自身組織細(xì)胞）活性等指標(biāo)，結(jié)果如下表。

請回答問題：

（1）構(gòu)建重組質(zhì)粒需要用到的工具酶有 。要保證重組質(zhì)粒能夠在細(xì)菌中大量擴(kuò)增，重組質(zhì)粒必須具有 。

（2）注射plRES-CEA- IL-2后，小鼠體內(nèi)產(chǎn)生的大量CEA是重組質(zhì)粒中的目的基因經(jīng)過 和 形成的。

（3）NK細(xì)胞的活性不依賴于抗原刺激，能自發(fā)地溶解多種腫瘤細(xì)胞和被病毒感染細(xì)胞，屬于人體免疫的第 道防線。

（4）從實驗結(jié)果看，第 組具有最好的特異性免疫效果。對比第3組和第 組結(jié)果可以說明IL-2有促進(jìn) 的作用。

（5）第1，2，4組小鼠均可產(chǎn)生CEA抗體，各組之間無顯著性差異，但與第3組、空載體及空白對照組相比有顯著性差異，說明 。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三實驗班上學(xué)期周考1生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物大分子的敘述，正確的是

A. 細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)都起運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>

B. 細(xì)胞質(zhì)中的多糖均是由葉綠體合成的

C. 細(xì)胞核中的核酸都可進(jìn)行自我復(fù)制

D. 都以碳鏈為骨架且由單體組成多聚體

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三上11.18周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物變異與進(jìn)化的敘述中，不正確的是（ ）

A．基因突變既可由環(huán)境因素誘發(fā)，又可自發(fā)產(chǎn)生

B．由遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病不都是先天性疾病

C．自交會導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生改變

D．染色體變異是可以用顯微鏡直接觀察到

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖橫坐標(biāo)表示細(xì)胞中幾種化合物，縱坐標(biāo)表示占細(xì)胞鮮重的含量，以下按圖中①②③④順序排列相對應(yīng)的是（ ）

A. 水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水

C. 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類

D. 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高一上11.23周考生物卷（解析版） 題型：綜合題

腦啡肽的合成采用的是蛋白質(zhì)工程技術(shù)，這是生物發(fā)展在分子水平上的又一突破。請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：

（1）該化合物有 個氨基和 個羧基。

（2）該化合物是由 個氨基酸失去 分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫做 ，該化合物叫 肽。在形成時，相對分子質(zhì)量減少了 。

（3）腦啡肽水解后可產(chǎn)生 種氨基酸，造成氨基酸種類不同的原因是 。

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