13．下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，不正確的是（　�。�
A．酵母菌細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心位于細(xì)胞核
B．磷脂和蛋白質(zhì)是肺炎雙球菌必不可少的有機(jī)物
C．漿細(xì)胞依靠?jī)?nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝
D．葉肉細(xì)胞滲透吸水或失水與液泡中的細(xì)胞液濃度有關(guān)

分析 細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)DNA的儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心．
分泌蛋白首先在核糖體上合成多肽，經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工和運(yùn)輸，再經(jīng)過(guò)高爾基體的加工和分泌，最后由細(xì)胞膜將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外．

解答 解：A、酵母菌細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心位于細(xì)胞核，A正確；
B、細(xì)胞膜的主要成分為蛋白質(zhì)和磷脂，肺炎雙球菌具有細(xì)胞膜，B正確；
C、高爾基體對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝，C錯(cuò)誤；
D、葉肉細(xì)胞滲透吸水或失水與液泡中的細(xì)胞液濃度有關(guān)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記細(xì)胞核的功能，識(shí)記生物膜的成分，掌握分泌蛋白的形成過(guò)程中各種細(xì)胞器的分工配合，同時(shí)掌握植物細(xì)胞吸水和失水的原理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．符合現(xiàn)代進(jìn)化理論的敘述是（　�。�
 ①生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志
②可遺傳變異為生物進(jìn)化提供了原材料
③生物進(jìn)化是以某一具體的生物個(gè)體的演變來(lái)進(jìn)行的
④自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向．
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．某研究小組分離得到動(dòng)物精巢中部分細(xì)胞，測(cè)定每個(gè)細(xì)胞中DNA含量，并且統(tǒng)計(jì)每組的細(xì)胞數(shù)如圖，從圖中所示結(jié)果分析不正確的是（　�。�
A．丙組細(xì)胞中染色體正在復(fù)制
B．乙組細(xì)胞中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞，也有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞
C．甲組細(xì)胞中DNA復(fù)制后將成為乙組細(xì)胞
D．丁組中有一部分細(xì)胞正發(fā)生非同源染色體的自由組合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．四膜蟲(chóng)是單細(xì)胞真核生物，營(yíng)養(yǎng)成分不足時(shí)，進(jìn)行接合生殖，過(guò)程如圖1所示．科研人員用高濃度的DDT處理不耐藥的野生型四膜蟲(chóng)，經(jīng)篩選獲得了純合的耐藥四膜蟲(chóng)．為研究四膜蟲(chóng)耐藥的機(jī)理，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)．

（1）高濃度DDT處理四膜蟲(chóng)可獲得耐藥個(gè)體，原因是DDT對(duì)四膜蟲(chóng)具有選擇作用，使耐藥的個(gè)體被保留．
（2）為研究耐藥性的遺傳，科研人員將四膜蟲(chóng)分為80組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每一組兩只四膜蟲(chóng)，一只是純合的耐藥四膜蟲(chóng)，另一只是野生型四膜蟲(chóng)．每一組的一對(duì)四膜蟲(chóng)接合生殖后得到的四膜蟲(chóng)均耐藥．若每一組接合后的四膜蟲(chóng)再次相互接合，在80組實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，出現(xiàn)耐藥四膜蟲(chóng)的組數(shù)約為60組，則表明耐藥性受一對(duì)等位基因控制，并且耐藥為顯性性；若80組實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，出現(xiàn)耐藥四膜蟲(chóng)的組數(shù)約為45組，則表明耐藥性受兩對(duì)等位基因控制，并且這兩對(duì)基因獨(dú)立分配．
（3）為研究基因A與四膜蟲(chóng)的耐藥性是否有關(guān)，科研人員提取耐藥個(gè)體的DNA，用圖2所示的引物組合，分別擴(kuò)增A基因的A1片段、A3片段．

①據(jù)圖分析，用引物Ⅰ、Ⅱ組合擴(kuò)增后，得到的絕大部分DNA片段是圖3中的d．

②將大量N基因片段與擴(kuò)增得到的A1片段、A3片段置于PCR反應(yīng)體系中進(jìn)行擴(kuò)增，得到的絕大多數(shù)擴(kuò)增產(chǎn)物是A1-N-A3．
③回收的PCR擴(kuò)增產(chǎn)物通過(guò)基因工程方法轉(zhuǎn)入耐藥四膜蟲(chóng)細(xì)胞中，并用加入巴龍霉素的培養(yǎng)液篩選，獲得A基因被敲除的四膜蟲(chóng)，這種四膜蟲(chóng)在高濃度DDT處理下生長(zhǎng)速率明顯下降，表明A基因是耐藥基因．
（4）從進(jìn)化角度分析，營(yíng)養(yǎng)成分不足時(shí)，四膜蟲(chóng)進(jìn)行接合生殖的優(yōu)勢(shì)是通過(guò)基因重組，增加遺傳多樣性，有利于適應(yīng)環(huán)境．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的無(wú)限長(zhǎng)大
B．細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化
C．衰老細(xì)胞中所有酶的活性都降低
D．人胚胎期尾的消失，通過(guò)細(xì)胞凋亡完成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．抗蟲(chóng)基因即使成功地插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達(dá)．正確（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北邢臺(tái)市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員將抗蟲(chóng)基因?qū)朊藁?xì)胞內(nèi)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉。下圖表示兩個(gè)抗蟲(chóng)基因在染色體上隨機(jī)整合的三種情況，以下說(shuō)法不正確的是（不考慮交叉互換和突變）（ ）

A．有絲分裂后期含四個(gè)抗蟲(chóng)基因的有甲、乙、丙

B．減數(shù)第一次分裂后期含四個(gè)抗蟲(chóng)基因的有甲、乙、丙

C．減數(shù)第二次分裂后期可能含四個(gè)抗蟲(chóng)基因的有甲、丙

D．配子中可能含兩個(gè)抗蟲(chóng)基因的有乙、丙的子細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北邢臺(tái)市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鼠的一個(gè)自然種群中，體色有黃色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和長(zhǎng)尾（d）．任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為黃色短尾：黃色長(zhǎng)尾：灰色短尾：灰色長(zhǎng)尾=6：3：2：1，據(jù)此推測(cè)，下列不正確的選項(xiàng)有（ ）

①兩對(duì)等位基因的遺傳不遵循基因自由組合定律 ②兩只親本黃色短尾鼠的基因型相同

③F1中灰色短尾鼠的基因型相同 ④F1中黃色長(zhǎng)尾鼠測(cè)交，后代的性狀分離比為2：1．

A．一項(xiàng) B．兩項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．細(xì)胞周期失控是癌癥的一個(gè)標(biāo)志性特征，細(xì)胞周期素依賴性激酶（CDK）4和6是細(xì)胞周期的關(guān)鍵調(diào)節(jié)因子，CDK4/6在許多細(xì)胞中均過(guò)度活躍，導(dǎo)致細(xì)胞增殖失控．在雌激素受體陽(yáng)性乳腺癌中，CDK4/6的過(guò)度活躍也非常頻繁．Ⅰbiance是一種口服CDK4/6抑制劑．為了驗(yàn)證Ⅰbrance對(duì)乳腺癌細(xì)胞體外生長(zhǎng)的作用，請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料，完善實(shí)驗(yàn)思路，并回答以下問(wèn)題．
說(shuō)明：細(xì)胞的數(shù)量通過(guò)測(cè)定相應(yīng)培養(yǎng)瓶的吸光度值表示，具體操作過(guò)程不做要求；細(xì)胞抑制率=（1-實(shí)驗(yàn)組吸光度值/對(duì)照組吸光度值）；CDK4/6活性可用抗原抗體法進(jìn)行檢測(cè)，具體檢測(cè)過(guò)程不做要求．
材料和用具：細(xì)胞培養(yǎng)瓶、乳腺癌細(xì)胞（MCF-7）懸液、乳腺癌細(xì)胞培養(yǎng)液、MTT儀器（測(cè)定細(xì)胞培養(yǎng)液的吸光度）、不同濃度的Ⅰbrance溶液（用生理鹽水配制）、生理鹽水、CDK4/6活性檢測(cè)試劑
（1）實(shí)驗(yàn)思路：①取4個(gè)細(xì)胞培養(yǎng)瓶分為4組并編號(hào)1〜4，每個(gè)培養(yǎng)瓶中分別加入等量且適量的乳腺癌細(xì)胞懸液和乳腺癌細(xì)胞培養(yǎng)液．
②在1-3組中依次加入等量且適量的不同濃度的Ⅰbrance溶液（濃度分別為低、中、高），第4組加入等量的生理鹽水作為對(duì)照．
③在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，用MTT儀器測(cè)不同組別吸光度，計(jì)算抑制率．對(duì)細(xì)胞做破碎處理，用CDK4/6活性檢測(cè)試劑檢測(cè)CDK4/6活性并記錄．
④對(duì)所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析．．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：①實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞的抑制率高于對(duì)照組，在三組實(shí)驗(yàn)組中，Ⅰbrance濃度越高抑制率越大．②CDK4/6活性在對(duì)照組中最高，在三組實(shí)驗(yàn)組中，Ⅰbrance濃度越高CDK4/6活性越低．
（2）根據(jù)（1）中的思路和結(jié)果，設(shè)計(jì)一張表格用以記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果．藥物Ⅰbrance乳腺癌細(xì)胞體外生長(zhǎng)作用記錄表
組別吸光度值細(xì)胞抑制率CDK4/6活性
對(duì)照組
低濃度組
中濃度組
高濃度組
．
（3）研究發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組處于細(xì)胞周期S期細(xì)胞的比例均顯著減小，且隨著藥物劑量增加，S期細(xì)胞的比例減少，由此推測(cè)CDK4/6在細(xì)胞周期中的作用機(jī)理是能夠觸發(fā)細(xì)胞周期從G1期向S期轉(zhuǎn)變．雖然藥物Ⅰbrance抑制乳腺癌細(xì)胞的生長(zhǎng)十分有效，但在后期的臨床研究中，發(fā)現(xiàn)其也可引起患者中性粒細(xì)胞數(shù)目顯著下降，根據(jù)這一結(jié)果，推測(cè)其可能影響免疫系統(tǒng)的第二（填“一”、“二”或“三”）道防線．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案