近年來,有關(guān)腫瘤細(xì)胞特定分子的靶向治療研究進(jìn)展迅速.研究發(fā)現(xiàn),蛋白x是細(xì)胞膜上的一種受體,由原癌基因x過量表達(dá)會(huì)持續(xù)激活細(xì)胞內(nèi)的信號(hào)傳導(dǎo),啟動(dòng)細(xì)胞DNA的復(fù)制,導(dǎo)致細(xì)胞異常增殖,利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)制備的單克隆抗體,可用于診斷和治療原癌基因x過量表達(dá)的腫瘤,請(qǐng)回答下列問題:
(1)同一個(gè)體各種體細(xì)胞來源于受精卵的分裂與分化.正常情況下,體細(xì)胞核遺傳信息相同的原因是
 

(2)通過檢測原癌基因x的
 
 
可判斷其是否轉(zhuǎn)錄和翻譯.檢測成人多種正常組織后,發(fā)現(xiàn)原癌基因x只在乳腺、呼吸道等上皮細(xì)胞中有微弱表達(dá),這說明
 

(3)根據(jù)以上信息,可推測原癌基因的主要功能是
 

(4)制備該單克隆抗體時(shí),免疫動(dòng)物的抗原可以是.B淋巴細(xì)胞識(shí)別抗原并與之結(jié)合,之后在適當(dāng)?shù)男盘?hào)作用下增殖分化為
 
 

(5)用該單克隆抗體處理原癌基因x過量表達(dá)的某腫瘤細(xì)胞株,發(fā)現(xiàn)其增殖能力明顯下降.這是因?yàn)?div id="pd1rlwp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):惡性腫瘤的防治,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,單克隆抗體的制備過程
專題:
分析:本題主要考查癌細(xì)胞的相關(guān)知識(shí),涉及到了細(xì)胞的分裂、分化、轉(zhuǎn)錄和翻譯、細(xì)胞免疫以及單克隆抗體的制備等內(nèi)容,綜合性較強(qiáng).
(1)要求學(xué)生填寫“體細(xì)胞核遺傳信息相同的原因”:各種體細(xì)胞是受精卵經(jīng)過不斷地有絲分裂后所產(chǎn)生的子細(xì)胞發(fā)生細(xì)胞分化形成的,抓住有絲分裂的特點(diǎn)來解釋體細(xì)胞核遺傳信息相同的原因就把握住了解決第一空的關(guān)鍵:親代細(xì)胞通過有絲分裂把復(fù)制后的DNA平均地分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去,所以每一個(gè)體細(xì)胞核中的遺傳信息必然最終與受精卵是一致的.
(2)判斷原癌基因X是否轉(zhuǎn)錄和翻譯,需要檢測哪兩種物質(zhì)作為指標(biāo),實(shí)際上在考查轉(zhuǎn)錄和翻譯的概念,轉(zhuǎn)錄是以基因的一條鏈(反義鏈)為模板,按堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成mRNA的過程,所以判斷轉(zhuǎn)錄是否發(fā)生,就要以是否出現(xiàn)相應(yīng)的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA為依據(jù);同理,翻譯指的是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程,所以可以通過“檢測有無相應(yīng)的翻譯產(chǎn)物--蛋白質(zhì)”作為翻譯是否發(fā)生的依據(jù).
(3)根據(jù)題目所給信息“原癌基因過量表達(dá)會(huì)持續(xù)激活細(xì)胞內(nèi)的信號(hào)傳導(dǎo),啟動(dòng)細(xì)胞DNA的復(fù)制,導(dǎo)致細(xì)胞異常增殖”通過理解不難發(fā)現(xiàn)基因x的功能是通過其表達(dá)產(chǎn)物來調(diào)控細(xì)胞周期,使細(xì)胞進(jìn)入分裂間期,在細(xì)胞的增殖與生長中發(fā)揮調(diào)控作用.
(4)題干中明確表述“利用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)制備的單克隆抗體,可用于診斷和治療原癌基因X過量表達(dá)的腫瘤”,根據(jù)該表述,首先明確單抗的制備目的是:診斷和治療原癌基因過量表達(dá)的腫瘤;如果把單抗比喻成生物導(dǎo)彈,那么基因過量表達(dá)的腫瘤細(xì)胞就是其靶細(xì)胞,而靶細(xì)胞上必須要有能與單抗發(fā)生特異性結(jié)合的物質(zhì),這種物質(zhì)要先期注入到動(dòng)物體內(nèi)作為抗原致敏B細(xì)胞,導(dǎo)致特定B細(xì)胞的大量增殖與分化,產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞和基因B.
(5)實(shí)際是在第(4)問基礎(chǔ)上,進(jìn)一步要求學(xué)生分析單抗導(dǎo)致腫瘤細(xì)胞增殖能力下降的原因:雖然蛋白X大量表達(dá),但是由于單抗與蛋白x發(fā)生特異性的結(jié)合,導(dǎo)致蛋白x介導(dǎo)的信號(hào)傳導(dǎo)被阻斷,也就無法啟動(dòng)DNA的復(fù)制.
解答: 解:(1)正常情況下,生物體細(xì)胞是由同一個(gè)受精卵經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的,親代細(xì)胞通過有絲分裂將復(fù)制后的核DNA平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中.
(2)轉(zhuǎn)錄是合成信使RNA的過程,而翻譯是合成蛋白質(zhì)的過程;雖然各種體細(xì)胞中都有原癌基因,但只有一定的細(xì)胞才表達(dá),這說明原癌基因X的表達(dá)具有(組織)特異性的基因的選擇性表達(dá).
(3)根據(jù)題目所給信息“原癌基因過量表達(dá)會(huì)持續(xù)激活細(xì)胞內(nèi)的信號(hào)傳導(dǎo),啟動(dòng)細(xì)胞DNA的復(fù)制,導(dǎo)致細(xì)胞異常增殖”,通過理解不難發(fā)現(xiàn)基因x的功能是通過其表達(dá)產(chǎn)物來調(diào)控細(xì)胞周期,使細(xì)胞進(jìn)入分裂間期,在細(xì)胞的增殖與生長中發(fā)揮調(diào)控作用.
(4)由于原癌基因X能維持細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程;B淋巴細(xì)胞受到抗原刺激后能分化產(chǎn)生記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞.
(5)雖然蛋白X大量表達(dá),但是由于單抗與蛋白x發(fā)生特異性的結(jié)合,導(dǎo)致蛋白x介導(dǎo)的信號(hào)傳導(dǎo)被阻斷,也就無法啟動(dòng)DNA的復(fù)制.
故答案為:
(1)親代細(xì)胞通過有絲分裂將復(fù)制后的核DNA平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中.
(2)合成的mRNA       蛋白X          原癌基因X的表達(dá)具有(組織)特異性
(3)維持細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程
(4)蛋白X           漿細(xì)胞          記憶細(xì)胞
(5)該單克隆抗體與腫瘤細(xì)胞表面的蛋白X特異性結(jié)合,從而阻斷蛋白X介導(dǎo)的信號(hào)傳導(dǎo)
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)比較豐富,要求學(xué)生對(duì)生物學(xué)多方面的知識(shí)都能掌握并應(yīng)用.癌細(xì)胞的特征有:無限增殖,改變形態(tài)結(jié)構(gòu),易分散和轉(zhuǎn)移,常有“多極分裂”現(xiàn)象,對(duì)不良的環(huán)境一般具有較強(qiáng)的抵抗力等.癌變的原因有外因和內(nèi)因.外因是致癌因子,包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子.內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.
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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列對(duì)根瘤菌的敘述,正確的是( 。
    A、根瘤菌在植物根外也能固氮
    B、根瘤菌離開植物根系不能存活
    C、土壤淹水時(shí),根瘤菌固氮量減少
    D、大豆植株生長所需的氮都來自根瘤菌

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    某草原上生活著鹿、兔、狼和狐等生物,雄鹿有角、雌鹿無角,通常情況下這種鹿的雌雄個(gè)體分群活動(dòng)(生殖季節(jié)除外),有人提出“鹿角效應(yīng)”假說解釋這種同性聚群現(xiàn)象,即一群形態(tài)相同的食草動(dòng)物能迷惑捕食者,降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn),回答下列問題:
    (1)該草原上的雌鹿群和雄鹿群屬于
     
     (填“不同”或“同一”)種群.
    (2)草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一個(gè)
     
    (填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”).
    (3)為探究“鹿角效應(yīng)”假說是否成立,某同學(xué)用狗(能將拋入流水池中的漂浮物叼回來)、項(xiàng)圈和棍棒做了如下3組實(shí)驗(yàn),甲組同時(shí)向流水池中拋出2個(gè)相同項(xiàng)圈,乙組同時(shí)拋出兩個(gè)相同棍棒,丙組則同時(shí)拋出一個(gè)項(xiàng)圈和一個(gè)棍棒,記錄每次拋出后夠叼回第一個(gè)漂浮物的時(shí)間.若丙組平均時(shí)間
     
     (填“大于”、“等于”或“小于”)其他兩組,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持該假說.測試時(shí)要求甲、乙、丙3組拋出項(xiàng)圈和棍棒的距離
     
     (填“相同”或“不同”),本實(shí)驗(yàn)中項(xiàng)圈或棍棒相當(dāng)于該草原上的
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    某研究組對(duì)秈稻開展了組織培養(yǎng)及相關(guān)研究,請(qǐng)回答下列問題:
    (1)2,4-D常用于秈稻愈傷組織的誘導(dǎo),對(duì)形態(tài)的發(fā)生有一定的抑制作用. 為促進(jìn)愈傷組織再分化,在配制分化培養(yǎng)基時(shí)需
     
    (填“升高”、“保持”或“降低”)2,4-D的濃度.
    (2)當(dāng)秈稻愈傷組織在只含有細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)時(shí),出現(xiàn)具有分生能力的綠色芽點(diǎn),但不能繼續(xù)出芽,通常在培養(yǎng)基中添加
     
    ,以促進(jìn)幼苗形成.
    (3)研究中用顯微鏡可以觀察到的現(xiàn)象是
     
    (填下列序號(hào)).
    ①綠色芽點(diǎn)細(xì)胞排列松散                 
    ②剛?cè)诤系亩i稻和稗草雜交細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離
    ③胚狀體細(xì)胞中有葉綠體                 
    ④分化的愈傷組織內(nèi)各細(xì)胞的形態(tài)大小一致
    (4)經(jīng)組織培養(yǎng)篩選獲得的秈稻葉綠素突變體,其葉綠素a與葉綠素b的比值顯著大于對(duì)照,葉綠素總量不變.某同學(xué)用
     
    (填序號(hào):①綠色;②紅色;③藍(lán)紫色;④黃色)光照射突變體和對(duì)照葉片,檢測到兩者光合放氧速率差異不大. 若取等量色素提取液進(jìn)行層析,會(huì)發(fā)現(xiàn)突變體第
     
    條色素帶(自上而下)窄于對(duì)照組.
    (5)胚乳(3n)由一個(gè)精子與兩個(gè)極核受精發(fā)育而成. 若用秈稻種子的胚乳誘導(dǎo)愈傷組織,培育三倍體,需適時(shí)剔除胚,以免胚的存在影響愈傷組織細(xì)胞的
     
    ,還可避免再生苗中混有
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡圖,圖中神經(jīng)元①、②、③都是興奮性神經(jīng)元,且這些神經(jīng)元興奮時(shí)都可以引起下一級(jí)神經(jīng)元或肌細(xì)胞的興奮.和神經(jīng)細(xì)胞一樣,肌肉細(xì)胞在受到適宜的刺激后,也能引起細(xì)胞膜電位的變化.圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似.請(qǐng)回答:
    (1)給神經(jīng)元①一個(gè)適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化.這是因?yàn)榇碳な股窠?jīng)元①興奮,引起其神經(jīng)末梢釋放的
     
    進(jìn)入
     
    ,隨后與突觸后膜上的
     
    結(jié)合,導(dǎo)致神經(jīng)元②產(chǎn)生興奮.
    (2)若給骨骼肌一個(gè)適宜刺激,在A處
     
    (能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是
     

    (3)若在A處給予一個(gè)適宜刺激,在C處
     
    (能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下面是關(guān)于生命科學(xué)發(fā)展史和科學(xué)方法的問題.
    (1)孟德爾在總結(jié)了前人失敗原因的基礎(chǔ)上,運(yùn)用科學(xué)的研究方法,經(jīng)八年觀察研究,成功地總結(jié)出豌豆的性狀遺傳規(guī)律,從而成為遺傳學(xué)的奠基人.請(qǐng)回答:
    ①孟德爾選用豌豆為試驗(yàn)材料,是因?yàn)橥愣蛊贩N間的
     
    ,而且是
     
       和
     
     植物,可以避免外來花為的干擾.研究性狀遺傳時(shí),由簡到繁,先從
     
     對(duì)相對(duì)性狀著手,然后再研究
     
    相對(duì)性狀,以減少干擾.在處理觀察到數(shù)據(jù)時(shí),應(yīng)用
     
     方法,得到前人未注意的子代比例關(guān)系.他根據(jù)試驗(yàn)中得到的材料提 出了假設(shè),并對(duì)此作了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),從而發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律.
    ②孟德爾的遺傳規(guī)律是
     

    (2)今年是DNA結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)50周年.1953年,青年學(xué)者沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA的結(jié)構(gòu)并構(gòu)建了模型,從而獲得諾貝爾獎(jiǎng),他們的成就開創(chuàng)了分子生物學(xué)的時(shí)代.請(qǐng)回答:
    ①沃森和克里克發(fā)現(xiàn)的DNA結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為
     

    ②組成DNA分子的四種脫氧核苷酸的全稱是
     
    ;
     
    ;
     
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    有人用化學(xué)方法分析了大麥幼苗在O℃和16℃條件下,根吸收水分的量與吸收礦質(zhì)元素的量,其結(jié)果如圖所示:
    (1)試問:根吸收礦質(zhì)元素的量與吸收水分的量之間呈什么關(guān)系?
     

    (2)這說明根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收和對(duì)水分的吸收是兩個(gè)
     
     的過程.這是因?yàn)樵谝话闱闆r下,根吸水主要是由
     
     引起的;而根吸收礦質(zhì)元素則是以
     
    為主的過程.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成,氨基酸的平均分子量為a,控制該蛋白質(zhì)合成的基因含b個(gè)堿基對(duì),則該蛋白質(zhì)的分子量約為( 。
    A、
    2
    3
    ab-6b+18n
    B、
    1
    3
    ab-6b
    C、(
    1
    3
    b-a)×18
    D、
    1
    3
    ab-(
    1
    3
    b-n)×18

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( 。
    A、赤道板是細(xì)胞有絲分裂過程中出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)
    B、有絲分裂間期DNA復(fù)制的過程需要解旋酶參與
    C、有絲分裂中期,發(fā)生聯(lián)會(huì)的同源染色體排列在赤道板上
    D、在細(xì)胞周期中,分裂間期的持續(xù)時(shí)間通常比分裂期的短

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