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【題目】興奮在神經元之間傳遞時,信號的轉換模式為(

A.電信號→電信號→電信號B.電信號→化學信號→電信號

C.化學信號→電信號→化學信號D.化學信號→化學信號→化學信號

【答案】B

【解析】

興奮在神經元之間通過突觸傳遞,且在突觸間隙中需借助神經遞質(化學信號)進行傳遞,因此突觸處的信息轉換模式為電信號→化學信號→電信號,據此答題。

興奮在神經元之間通過突觸結構傳遞,突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜,突觸前膜上完成的信息轉換模式為電信號→化學信號,而在突觸后膜完成化學信號→電信號的轉化,B正確,ACD錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】香豌豆能利用體內的前體物質經過一系列代謝過程逐步合成藍色中間產物和紫色色素,此過程是由B、bD、d兩對等位基因控制(如下圖所示),兩對基因不在同一對染色體上。其中具有紫色素的植株開紫花,只具有藍色中間產物的開藍花,兩者都沒有的則開白花。下列敘述中正確的是

A. 只有香豌豆基因型為B_D_時,才能開紫花

B. 基因型為bbDd的香豌豆植株不能合成中間物質,所以開白花

C. 基因型BbDdbbdd測交,后代表現型的比例為1111

D. 基因型為BbDd的香豌豆自花傳粉,后代表現型比例為934

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為來自同一人體的4種細胞,下列敘述正確的是

A. 因為來自同一人體,所以各細胞中的 DNA含量相同

B. 因為各細胞中攜帶的基因不同,所以形態(tài)、功能不同

C. 雖然各細胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同

D. 雖然各細胞大小不同,但細胞中含量最多的化合物相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某哺乳動物的基因型是AaBb,如圖是其體內一個正在進行減數分裂的細胞示意圖。下列說法正確的是

A. 等位基因A與a的分離只發(fā)生在減數第一次分裂

B. 該細胞發(fā)生交叉互換后,染色體的結構已經改變

C. 減數第二次分裂出現差錯可能產生基因型為Aabb的細胞

D. 該細胞含有兩個染色體組,經減數分裂后可形成4種精子 或1種卵細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對表現型正常的夫婦,妻子染色體正常,丈夫染色體的異常如圖一所示:9號染色體有一片段轉接到7號染色體上(7、9示正常染色體,7+和9+分別表示異常染色體,減數分裂時7與7+、9與9+正常聯會及分離)。圖二示該家庭遺傳系譜及染色體組成據圖回答下列問題:

(1)由上述可知,癡呆患者發(fā)生的變異是___________

(2)若此夫婦再生一個小孩,其染色體組成與父親具有相同缺陷的可能性為_____________,該癡呆患者是來自__________精子和______________卵細胞的結合。

(3)該夫婦生下相應染色體組成正常的子代的概率為___________,故在產前應對胎兒做診斷,可以通過顯微鏡觀察胎兒細胞中處于分裂___________期的染色體結構。

(4)已知7號染色體含有控制拇指能否向背側彎曲的基因(A,a),一對拇指均能彎曲的眼色正常(B,b)的夫婦,生下一個拇指不能彎曲的色盲男孩;則該夫婦的基因型分別為_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物和人進行神經調節(jié)的基本方式是(

A.反射B.應激C.反射弧D.興奮傳導

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一組物質的基本組成單也是相同的?(

A.人的胰島素和雌激素B.動物的肝糖原和糖蛋白

C.細菌的遺傳物質和乙肝病毒的遺傳物質D.植物的纖維素和維生素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,有細胞膜但無核膜的是(

A.流感病毒B.大腸桿菌

C.葉肉細胞D.草履蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是驗證酶的催化特性的幾組實驗,1~5號試管內裝有等量的H2O2液。 1~4號試管控制溫度與投入物品如圖所示,請回答:

1)若投入物品后,立即用帶有火星的衛(wèi)生香去試探1~4號試管口,______號試管口會出現猛烈燃燒現象。

2)若要證明酶的活性受酸堿度的影響,須增設5號試管,請補充:

①先將5號試管pH調至為酸性或者堿性,再向試管內應加入_____________;

5號試管溫度應控制在37℃。

③設置的5號試管與_________號試管(此試管內加一定量蒸餾水,使之與5號試管液面平齊)可作為一組對比實驗,從而證明酶的活性受酸堿度的影響。

3)酶與人們的生活密切相關,某工廠生產了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下部分說明:該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質及羊毛衣料,其主要原因是:________________ 。

4)酶的催化效率比無機催化劑的催化效率更高,原因是_________

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