如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )
A.尿素可以存在于②中
B.①與②④相比含有較多的蛋白質(zhì)
C.①②③依次為淋巴、血漿、組織液
D.人體散失水分過(guò)多會(huì)導(dǎo)致大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古高三上期中考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小鼠由于其繁殖能力強(qiáng)、性狀多樣而成為遺傳學(xué)研究的常用材料。下面是不同鼠種的毛色及尾長(zhǎng)性狀遺傳研究的幾種情況,在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有些基因有純合致死現(xiàn)象(在胚胎時(shí)期就使個(gè)體死亡)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)甲種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和長(zhǎng)尾(d)。任意取雌雄兩只黃色短尾鼠經(jīng)多次交配,F(xiàn)l的表現(xiàn)型為:黃色短尾 :黃色長(zhǎng)尾 :灰色短尾 :灰色長(zhǎng)尾=4 :2 :2 :1。則該自然種群中,黃色短尾鼠的基因型可能為 ;讓上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,則F2代中灰色長(zhǎng)尾鼠占 , 純合灰色短尾鼠個(gè)體比例為 。若無(wú)上述純合致死現(xiàn)象,要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)探究控制尾巴的基因在X染色體或是常染色體上,則應(yīng)該選擇的雜交組合是 。
(2)乙種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色。其生化反應(yīng)原理如下圖所示。已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表達(dá))。純合aa的個(gè)體由于缺乏酶1使黃色素在鼠內(nèi)積累過(guò)多而導(dǎo)致50%的個(gè)體死亡。分析可知:
細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)包括 和 兩個(gè)過(guò)程,黃色鼠的基因型有 種;
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年西藏林芝地區(qū)一中高二上期末考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn)時(shí),植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲部位分別是
A.胚芽鞘尖端、尖端下面一段、向光彎一側(cè)
B.胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段
C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D.胚芽鞘尖端、胚牙鞘、尖端下面的一段
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年青海省高二11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖,據(jù)圖分析不正確的是( )
A.④中的物質(zhì)屬于神經(jīng)遞質(zhì),釋放到⑤的方式是胞吐
B.A點(diǎn)屬于神經(jīng)元的軸突部分
C.若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,將不影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)
D.若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)B將發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年青海省高二11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
神經(jīng)沖動(dòng)在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞時(shí),以下生理活動(dòng)不會(huì)發(fā)生的是( )
A.生物膜的融合和轉(zhuǎn)化
B.離子通道的開(kāi)放和關(guān)閉
C.ATP的合成和水解
D.信號(hào)分子與突觸前膜上受體的識(shí)別和結(jié)合
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年青海省高二11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為哺乳動(dòng)物的某組織,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.肌肉細(xì)胞缺氧時(shí),③的pH會(huì)降低,但由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用,③的pH會(huì)維持相對(duì)恒定
B.③與⑤相比,③中含有蛋白質(zhì)更多
C.②中的氧氣到達(dá)④至少需要經(jīng)過(guò)3層膜,②處的氧氣濃度高于④處
D.②呼吸作用的終產(chǎn)物CO2不會(huì)引起③pH的變化
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東揭陽(yáng)一中高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某細(xì)菌能產(chǎn)生一種鏈狀“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸:甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨酸(C5H9NO4)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題
(1)該多肽是______肽化合物,連接相鄰兩個(gè)氨基酸之間的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是 。兩個(gè)氨基酸分子相互作用的化學(xué)反應(yīng)叫 ,其產(chǎn)物是 。
(2)該多肽進(jìn)行水解,得到______個(gè)谷氨酸, 個(gè)苯丙氨酸,這些氨基酸在結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是 。
(3)由題中提及的足量4種氨基酸,脫水縮合后形成的含4個(gè)肽鍵的鏈狀化合物最多有______種。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東揭陽(yáng)一中高一上階段考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一項(xiàng)來(lái)自康奈爾大學(xué)的研究揭示了體內(nèi)蛋白分選轉(zhuǎn)運(yùn)裝置的作用機(jī)制,即為了將細(xì)胞內(nèi)的廢物清除,細(xì)胞膜塑形蛋白會(huì)促進(jìn)囊泡(分子垃圾袋)形成,將來(lái)自細(xì)胞區(qū)室表面舊的或受損的蛋白質(zhì)帶到了內(nèi)部回收利用工廠,在那里將廢物降解,使組件獲得重新利用。下列相關(guān)敘述,正確的是
A.細(xì)胞膜塑形蛋白在合成過(guò)程中,場(chǎng)所由核糖體提供,動(dòng)力可由葉綠體提供
B.“分子垃圾袋”應(yīng)主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成
C.“回收利用工廠”可能是溶酶體,“組件”可能是核苷酸
D.人體細(xì)胞內(nèi)能形成囊泡的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體等
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年成都石室中學(xué)高一上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 發(fā)芽的種子研磨液中含有還原性糖,加入斐林試劑,試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀
B. 用蘇丹Ⅳ鑒定含油多的細(xì)胞,顯微鏡下可見(jiàn)染成橘黃色的顆粒
C. 觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)制作臨時(shí)裝片時(shí),先在載玻片中央滴一滴健那綠染液
D. “觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中需要用甲基綠吡羅紅的混合液染色
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