【題目】
生物 | 水母 | 魚(yú)類 | 蛙 | 哺乳動(dòng)物 | 藻類 | 高等動(dòng)物 |
含水量(%) | 97 | 80~85 | 78 | 65 | 90 | 60~80 |
①代謝旺盛的組織器官含水量較多
②生物體中水分的含量超過(guò)了50%,是各種化學(xué)成分中最多的
③水生生物體內(nèi)的含水量比陸生生物體多
④同一生物體不同的組織器官含水量差異很大.
A.①②③④ B.②③ C.②③④ D.①③
【答案】B
【解析】試題分析:分析表格信息可知,不同生物體內(nèi)水含量不同,水生生物的水含量多于陸生生物,水是生物體含量最多的化合物.
解:①該表格沒(méi)有對(duì)不同組織器官的新陳代謝和含水量的關(guān)系進(jìn)行統(tǒng)計(jì),①錯(cuò)誤;
②表格中幾種生物水的含量超過(guò)了50%,是各種化學(xué)成分中最多的化合物,②正確;
③分析表格信息可知,不同生物體內(nèi)水含量不同,水生生物的水含量多于陸生生物,③正確;
④該表格沒(méi)有對(duì)不同組織器官的含水量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),④錯(cuò)誤.
故選:B.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群的敘述不正確的是( )
A.種群密度和數(shù)量變化是種群的特征
B.種群是在一定空間和時(shí)間內(nèi)同一物種個(gè)體的集合體
C.種群是物種的繁殖單位和生物進(jìn)化的單位
D.種群基因型頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)生物體對(duì)刺激做出反應(yīng)的表述,錯(cuò)誤的是( )
A.?dāng)z入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落
B.外界溫度降低→哺乳動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定
C.病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒
D.單側(cè)光照→植物體生長(zhǎng)素重新分布→向光彎曲
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄糖徹底氧化分解釋放的能量,大部分( )
A.轉(zhuǎn)移到ATP B.以熱形式散失
C.用于物質(zhì)的合成 D.用于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能用來(lái)鑒別乙醇、甲苯、己烯、四氯化碳、乙醛五種無(wú)色溶液的一種試劑( )
A.金屬鈉 B.溴水 C.氫溴酸 D.高錳酸鉀溶液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的成分的敘述,不正確的是( )
A.動(dòng)物大部分屬于消費(fèi)者,其中植食性動(dòng)物屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.有的消費(fèi)者無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分
D.一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( )
A.某細(xì)胞合成了胰島素意味著該細(xì)胞已發(fā)生了細(xì)胞分化
B.癌細(xì)胞的形成是原癌基因和抑癌基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
C.細(xì)胞的衰老、凋亡和壞死都受基因的控制
D.人的造血干細(xì)胞和成熟紅細(xì)胞的染色體數(shù)目都能出現(xiàn)周期性變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞的敘述,正確的是( )
①細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝速度減慢是細(xì)胞衰老的重要特征
②癌變是細(xì)胞的正;蛲蛔兂稍┗虻倪^(guò)程
③寄主細(xì)胞因病毒的增殖釋放而死亡不屬于細(xì)胞凋亡現(xiàn)象
④癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移,與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān).
A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
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