某同學(xué)為了調(diào)查某區(qū)域內(nèi)麻雀和黃鸝的種群密度，在該區(qū)域內(nèi)隨機(jī)設(shè)置了若干捕鳥網(wǎng)。捕獲結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

捕獲總鳥數(shù)

麻雀

黃鸝

第一次捕捉

100

46（標(biāo)記后放生）

43（標(biāo)記后放生）

第二次捕捉

102

42（其中6只標(biāo)記）

36（其中9只標(biāo)記）

A. 為了結(jié)果的可靠性，標(biāo)記物對(duì)標(biāo)記對(duì)象的生理習(xí)性不能有影響

B. 該區(qū)域麻雀大約有322只，黃鸝大約有172只

C. 該區(qū)域所有的麻雀和黃鸝分別構(gòu)成一個(gè)種群

D. 由于標(biāo)記的個(gè)體被再次捕獲的概率下降，所以計(jì)算的結(jié)果應(yīng)偏小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：湖南省湘潭市2017屆高三5月模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型：綜合題

香瓜的青皮和白皮由A-a、B-b、D-d三對(duì)基因共同決定，三對(duì)基因與瓜皮顏色的關(guān)系如下圖1所示�；蛐蜑锳_B_dd的個(gè)體表現(xiàn)為青皮，其余則為白皮�，F(xiàn)有三組純種親本雜交，其后代的表現(xiàn)型及比例如下表2所示。請(qǐng)回答有關(guān)問題：

(1)甲、乙、丙三組親本中白皮香瓜的基因型分別是___、___、___。

(2)從____組雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可判斷，A-a、B-b、D-d三對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律。

(3)乙組Fz中的白皮香瓜個(gè)體分別自交，后代中出現(xiàn)青皮香瓜的概率是____。

(4)花青素的合成過程是在基因的復(fù)雜調(diào)控下完成的，由此可以看出基因與性狀的關(guān)系是__。（答出兩點(diǎn)）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：貴州省遵義市2017屆高三上學(xué)期第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷 題型：選擇題

有關(guān)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 生長素的極性運(yùn)輸是一個(gè)耗能的過程

B. 農(nóng)業(yè)上可以應(yīng)用赤霉素打破種子的休眠

C. 2,4-D是一種具有與生長紊相似的生理效應(yīng)的植物激素

D. 植物激素調(diào)節(jié)是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者的能量流動(dòng)圖解，已知生產(chǎn)者固定的總能量為A，圖中字母代表能量。則下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 從生產(chǎn)者流入下一營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為a÷A×100%

B. c是第二營養(yǎng)級(jí)用于生長發(fā)育和繁殖的能量

C. d是指呼吸作用消耗的能量

D. 該圖中不包括非生物A物質(zhì)和能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 甲裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通

B. 乙裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集

C. 甲裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、避髙溫、趨濕的習(xí)性來采集

D. 用乙裝置采集的土壤小動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了驗(yàn)證胚芽鞘尖端確實(shí)能產(chǎn)生促進(jìn)生長的某種物質(zhì)，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是

A. 將完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下

B. 將胚芽鞘尖端和未放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

C. 將未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

D. 將胚芽鞘尖端和故過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側(cè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)促胰液素的敘述，正確的是

A. 促胰液素是巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)并命名的

B. 促進(jìn)胰液分泌是一個(gè)神經(jīng)調(diào)節(jié)過程

C. 促胰液素是由小腸黏膜分泌的

D. 促胰液素作用于胰腺，促進(jìn)胰腺分泌胰島素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：內(nèi)蒙古鄂爾多斯市2017屆高三模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型：綜合題

某植物花的顏色受多對(duì)等位基因控制，當(dāng)個(gè)體的基因型中每對(duì)等位基因都至少含有一個(gè)顯性基因（即A B_C_……)才開紫花，否則開白花。某同學(xué)在大量多代種植某紫花品系時(shí)，在后代中偶然發(fā)現(xiàn)了兩株白花植株，將其自交，后代均表現(xiàn)為白花。

（1）若該植物花的顏色受自由組合的兩對(duì)等位基因控制，則基因型為AaBb的紫花植株自交后代的表現(xiàn)型及其比例為__________。若該植物花的顏色受自由組合的四對(duì)等位基因控制，則基因型為AaBbCcDd的紫花植株自交后代的表現(xiàn)型及其比例為__________。

（2）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)該植物花的顏色確實(shí)受四對(duì)自由組合的等位基因控制，則該紫花品系的基因型為____。

（3）假設(shè)偶然發(fā)現(xiàn)的這兩株白花植株與該紫花品系都只有一對(duì)等位基因存在差異，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)來確定兩株白花植株的基因型是否相同。

該實(shí)驗(yàn)的思路：____________________。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：若子代植株全開紫花，則_________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：普通高等學(xué)校2017屆招生全國統(tǒng)一考試模擬（五）理科綜合試卷生物試卷 題型：選擇題

如圖表示某生物處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)內(nèi)mRNA含量變化，以及細(xì)胞周期各階段時(shí)長。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. b時(shí)期主要進(jìn)行DNA復(fù)制

B. a、c時(shí)期核糖體較活躍

C. c時(shí)期細(xì)胞內(nèi)DNA:染色體數(shù)=2:1

D. e時(shí)期細(xì)胞內(nèi)無姐妹染色單體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案