【題目】如圖所示,當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上傳導(dǎo)時(shí),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.丁區(qū)域發(fā)生了K+外流和Na+內(nèi)流
B.甲區(qū)域或丙區(qū)域可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)
C.乙區(qū)域與丁區(qū)域間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁
D.圖示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左
【答案】A
【解析】解:A、由于丁區(qū)域的電位是外正內(nèi)負(fù),說(shuō)明此時(shí)丁區(qū)域?yàn)殪o息電位,因而還沒(méi)有發(fā)生Na+內(nèi)流,A錯(cuò)誤; B、由于乙區(qū)域是動(dòng)作電位,如果神經(jīng)沖動(dòng)是從圖示軸突左側(cè)傳導(dǎo)而來(lái),則甲區(qū)域或丙區(qū)域可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài),B正確;
C、局部電流的方向是由正電荷到負(fù)電荷,乙區(qū)域膜內(nèi)是正電位,丁區(qū)域膜內(nèi)是負(fù)電位,所以乙區(qū)域與丁區(qū)域間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁,C正確;
D、由于圖中只有乙區(qū)域是動(dòng)作電位,因而在軸突上,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左,D正確.
故選:A.
神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),K+外流,細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),神經(jīng)纖維膜對(duì)鈉離子通透性增加,Na+內(nèi)流,使得刺激點(diǎn)處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流.根據(jù)題意和圖示分析可知:甲、丙、丁區(qū)域是靜息電位,乙區(qū)域是動(dòng)作電位.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖可表示某些生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的模型圖.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.若e表示促甲狀腺激素,則c產(chǎn)生的激素可以作用于a和b
B.若b表示反射弧中的神經(jīng)中樞,則信號(hào)在ab之間只能單向傳遞
C.若d和e都表示抗利尿激素,則a為下丘腦,b為垂體,c為腎臟
D.若a表示胰島A細(xì)胞,c表示胰島B細(xì)胞,則b可以代表肌肉細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)激素(hGH)是腺垂體細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì),下圖為hGH調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖.回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)胞a和細(xì)胞b產(chǎn)生的激素通過(guò)相互維持hGH的相對(duì)穩(wěn)定,hGH在人體內(nèi)含量很少,但是其具有 , 所以在生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中具有顯著作用.
(2)生長(zhǎng)激素通過(guò)運(yùn)輸?shù)饺砀魈,通過(guò)作用于靶細(xì)胞上的進(jìn)而調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝,比如物質(zhì)的吸收和合成.
(3)生長(zhǎng)激素能夠血糖濃度,其與分泌的胰高血糖素共同調(diào)節(jié)血糖濃度.
(4)運(yùn)動(dòng)能夠提高免疫能力,因?yàn)樯L(zhǎng)激素能夠促進(jìn)胸腺分化產(chǎn)生 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,分別將靈敏電流計(jì)按圖連接(甲圖為神經(jīng)纖維,乙圖含有突觸結(jié)構(gòu),甲、乙圖中ab長(zhǎng)度相同),以下相關(guān)描述正確的是( 。
A.靜息時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是外正內(nèi)負(fù),是K+主動(dòng)運(yùn)輸?shù)侥ね獾慕Y(jié)果
B.甲、乙兩圖a處給予相同適宜刺激后,電流計(jì)同時(shí)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C.甲、乙兩圖此時(shí)電流計(jì)測(cè)到神經(jīng)纖維膜的靜息電位顯示為正值
D.乙圖中神經(jīng)沖動(dòng)由a→b的過(guò)程中,發(fā)生了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于遺傳變異的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A. 染色體數(shù)目變異只發(fā)生于真核生物
B. 染色體結(jié)構(gòu)變異只改變基因的數(shù)目
C. 基因重組可發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
D. 基因突變可發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃、30℃,如圖曲線表示該植物在30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系.若將溫度調(diào)節(jié)到25℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),從理論上講,圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是( )
A.a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,m值增加
B.a點(diǎn)下移,b點(diǎn)左移,m值不變
C.a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,m值下降
D.a點(diǎn)下移,b點(diǎn)不移,m值上升
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】資源的合理使用是使產(chǎn)量最大化,又不影響資源的持久利用.自然種群增長(zhǎng)呈“S”型曲線.假設(shè)種群的K值為200,N表示種群數(shù)量,據(jù)表分析正確的是( )
曲線上的點(diǎn) | N | |
S1 | 20 | 0.90 |
S2 | 50 | 0.75 |
S3 | 100 | 0.50 |
S4 | 150 | 0.25 |
S5 | 180 | 0.10 |
A.環(huán)境阻力對(duì)種群增長(zhǎng)的影響出現(xiàn)在S4點(diǎn)之后
B.防治蝗蟲(chóng)應(yīng)在蝗蟲(chóng)數(shù)量達(dá)到S3點(diǎn)時(shí)進(jìn)行
C.漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在S3點(diǎn)
D. 值為0.25時(shí),種群增長(zhǎng)率最大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程
B. —個(gè)基因的兩條鏈可轉(zhuǎn)錄生成兩種RNA
C. 遺傳信息的翻譯過(guò)程只能在核糖體上完成
D. 細(xì)胞核基因必須完成轉(zhuǎn)錄后才能開(kāi)始翻譯
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】試管嬰兒技術(shù)為優(yōu)生開(kāi)辟了新的途徑。一對(duì)正常夫婦,妻子的父親患血友病,丈夫的父親正常,他們欲通過(guò)試管嬰兒技術(shù)生一個(gè)健康的子女,則他們最好選擇的精子類(lèi)型和所生子女的性別是
A. X精子、女性 B. Y精子、女性
C. X精子、男性 D. Y精子、男性
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