下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛,計算所得?shù)值與實際數(shù)值相比,可能偏小的是( 。
A、標志重捕法調(diào)查褐家鼠種群密度時標志物脫落
B、調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象
C、樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較稀疏的地區(qū)取樣
D、用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時統(tǒng)計方格內(nèi)和在相鄰兩邊上的菌體
考點:估算種群密度的方法,人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防,探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化
專題:
分析:1、標志重捕法計算公式為:N=M×n/m(N為種群數(shù)量,總標記個體為M,n為捕捉數(shù)量,m為被捕捉個體中被標記個體),若標志物脫落,m減小,N值變大,最后所得種群密度值偏高.
2、若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率,則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查;若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式,則應(yīng)以患者家庭為單位進行調(diào)查,然后畫出系譜圖,再判斷遺傳方式.
3、只樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在隨機取樣,故在分布較稀疏的地區(qū)取樣,數(shù)值可能偏。
4、用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時邊線計數(shù)原則為“計上不計下,計左不計右”.
解答: 解:A、標志重捕法的計算公式:種群中個體數(shù)(N)/標記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標志的個體數(shù),若部分褐家鼠身上的標志物脫落,則會導(dǎo)致重捕中被標志的個體數(shù)偏小,最終導(dǎo)致實驗所得到數(shù)值比實際數(shù)值大,A錯誤;
B、調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時應(yīng)隨機選取家系,若選患者家系為調(diào)查對象,所得發(fā)病率偏高,B錯誤;
C、樣方法的要求首先是隨機取樣,若在稀疏的地區(qū)取樣,會導(dǎo)致統(tǒng)計的個體數(shù)目少,種群密度降低,C正確;
D、對于壓在邊界上的個體計數(shù)原則:統(tǒng)計相鄰兩邊及其頂角的個體,數(shù)據(jù)基本不變,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查種群密度調(diào)查、酵母菌計數(shù)、遺傳病發(fā)病率等實驗相關(guān)計算,意在考查考生的理解能力和應(yīng)用能力,有一定難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答(在[]中填編號,在橫線里填名稱)
(1)此細胞在有絲分裂過程中.活動最旺盛的三種細胞器是[]
 
、[]
 
、[]
 

(2)圖中與細胞壁的形成有關(guān)的細胞器是[]
 
,它可以與[]
 
通過
 
實現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化.
(3)將葡萄糖分解為丙酮酸的場所是[]
 

(4)圖中能產(chǎn)生ATP的細胞器是[]
 
、[]
 

(5)圖中能產(chǎn)生H2O的細胞器是[]
 
、[]
 
、[]
 

(6)若將這種細胞放在含有3H標記的胸腺嘧啶的培養(yǎng)基上進行植物組織培養(yǎng),在愈傷組織中測定發(fā)現(xiàn)[]
 
、[]
 
等處表現(xiàn)有放射性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素的敘述,不正確的是( 。
A、生物和非生物相比,各種元素的相對含量不同
B、人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大
C、組成生物體的化學(xué)元素在無機自然界都可以找到
D、不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量有多有少

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某細胞的部分結(jié)構(gòu).下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、①表示線粒體
B、②表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、③表示細胞核
D、④表示中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述正確的是( 。
A、精瘦肉中含量最多的是蛋白質(zhì)
B、細胞壁主要成分的基本單位是氨基酸
C、脂質(zhì)都不含磷元素
D、性激素屬于脂質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于遺傳變異的敘述,不正確的是( 。
A、細菌的DNA、蛋白質(zhì)分別用32P、35S標記,被噬菌體侵染后,子代噬菌體100%含32P、35S
B、減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第二次分裂
C、若基因中有一對堿基發(fā)生改變,則血紅蛋白的結(jié)構(gòu)有可能不變
D、在翻譯過程中,每種tRNA只能運載一種特定的氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了確定生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度.某同學(xué)用兩種濃度的生長素類似物分別處理扦插枝條作為兩個實驗組,用蒸餾水處理作為對照組進行實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)實驗組與對照組扦插枝條生根無差異.參考圖對實驗結(jié)果的分析不正確的是(  )
A、生長素類似物的兩種濃度為圖中A點和C點的濃度
B、生長素類似物的兩種濃度可能為低于A點時的濃度
C、生長素類似物的兩種濃度可能為高于C點時的濃度
D、生長素類似物的適宜濃度可能在AC之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與動物的卵裂無關(guān)系的細胞器是(  )
A、中心體B、核糖體
C、線粒體D、高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果
組別 清水 濃度a 濃度b 濃度c 濃度d 濃度e
平均株高(cm) 16 20 38 51 42 24
(1)該實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性?
 
,理由是
 

(2)請完善進一步探究油菜素內(nèi)酯促進芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟:
 
;
②取同一批種子使其萌發(fā),從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗
 
;
③分別
 
噴灑對應(yīng)組的芹菜幼苗;
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后,
 

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同步練習(xí)冊答案