A. | 一處 | B. | 二處 | C. | 三處 | D. | 四處 |
分析 根據(jù)題意可知,該同學畫的是動物細胞有絲分裂后期圖,此時期的細胞有以下特點:染色體的著絲點分裂,形態(tài)大小相同的染色體平均的拉向細胞的兩極;由于是動物細胞,動物細胞具有中心體,沒有細胞壁,因此細胞膜會向內(nèi)凹陷,而不會出現(xiàn)細胞板;細胞質(zhì)在分裂時是均等分裂的.
解答 解:根據(jù)有絲分裂后期特征可知圖中共有四處錯誤,分別為:
①未畫出中心體,動物細胞是由中心體發(fā)出的星射線形成紡錘體;
②不應畫出細胞板,動物細胞是由細胞膜向內(nèi)凹陷一分為二;
③有絲分裂細胞質(zhì)應為均等分裂;
④上下對應的染色體是由姐妹染色單體分裂形成的,故大小、形狀應相同.
故選:D.
點評 本題考查了有絲分裂過程中各時期的變化特點,意在考查考生的識圖能力、識記能力和區(qū)分能力,關鍵是能夠區(qū)分動物細胞和植物細胞有絲分裂的區(qū)別,有絲分裂和減數(shù)分裂的區(qū)別,具有一定的難度.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
6-BA(mg/L) | 0.1 | 0.1 | 0.5 | 0.5 | 1.0 | 1.0 | 2.0 | 2.0 | 3.0 | 3.0 |
NAA(mg/L) | 2.0 | 1.0 | 2.O | 1.0 | 0.5 | 0.1 | 0.5 | 0.1 | 0.5 | 0.1 |
叢芽增殖倍數(shù) | 1.6 | 2.1 | 2.4 | 2.5 | 2.6 | 2.7 | 2.7 | 4.4 | 2.5 | 2.7 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物復習試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•門頭溝區(qū)模擬)某哺乳動物的基因型是AaBb,下圖是其體內(nèi)一個正在進行分裂的細胞示意圖.下列敘述正確的是( )
A.該細胞中非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換
B.等位基因A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C.減數(shù)第二次分裂中不可能出現(xiàn)基因型為AaBB的細胞
D.該細胞減數(shù)分裂后產(chǎn)生了2種不同基因型的細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高三上期末生物復習試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•冀州市校級期末)下列不屬于基因和染色體行為存在平行關系證據(jù)的是( )
A.基因有完整性和獨立性,但染色體的結構會發(fā)生變化,從染色體轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)
B.在體細胞中,基因和染色體都是成對存在的
C.成對的基因和同源染色體都是一個來自父方,一個來自母方
D.在減數(shù)分裂過程中,非等位基因與非同源染色體都會發(fā)生自由組合
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因重組可發(fā)生在圖①時期而不發(fā)生在圖③時期 | |
B. | 染色體變異可發(fā)生在圖④時期 | |
C. | 圖②所示分裂方式,其間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③ | |
D. | 雄性動物體內(nèi),同時具有圖①~圖⑤所示細胞的器官是睪丸而不可能是肝臟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞間的物質(zhì)和能量交換 | |
B. | 細胞間的信息交流 | |
C. | 細胞間的物質(zhì)交換 | |
D. | 細胞間物質(zhì)和能量的交換以及信息的交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 任何培養(yǎng)基都必須加入碳源、氮源、礦質(zhì)元素、水及生長因子 | |
B. | 碳源和氮源必須具有一定比例,碳元素的含量最多,其次為氮元素 | |
C. | 微生物的生長除受營養(yǎng)因素影響外,還受pH、氧、滲透壓的影響 | |
D. | 培養(yǎng)基中各種營養(yǎng)物質(zhì)的濃度和比例都是固定的 |
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