【題目】某生物科技小組利用溫室無土栽培草莓進(jìn)行了一些探究活動;卮鹣铝袉栴}:

1)無土栽培的營養(yǎng)液除含有水分外,還需要一定比例的草莓生長所必需的各種___________,植物生長時,從空氣中主要獲得___________元素。營養(yǎng)液還需要不停地攪動或讓其處于流動狀態(tài),請說明理由_______________________________________________________

2)要研究草莓的呼吸作用,需要將草莓放置在___________條件下,理由是______________________

3)在“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”的活動中,選用草莓幼苗,用含有100 mmol/L NaCl的完全營養(yǎng)液進(jìn)行培養(yǎng),測定其光合作用速率和氣孔導(dǎo)度,結(jié)果如圖所示。

本實驗可推出的實驗結(jié)果是______________________。實驗需要設(shè)置___________作為對照。測量光合作用速率的指標(biāo)除本實驗采用的之外,還可采用______________________。

4)除合理施肥外,還可以提高產(chǎn)量的措施有______________________(答兩點即可)。

【答案】礦質(zhì)元素(或“礦質(zhì)營養(yǎng)”) 碳(或“C”)(或“碳、氧”) 讓更多氧氣溶解到營養(yǎng)液中確保根部的有氧呼吸(合理給分) 黑暗(或“遮光”) 有光的條件下,光合作用會干擾呼吸作用的測定 NaCl處理導(dǎo)致光合作用速率及氣孔導(dǎo)度下降,且隨處理時間的延長,抑制作用越明顯 不加NaCL的完全營養(yǎng)液 單位時間單位葉面積的O2釋放量、單位時間單位葉面積的干物質(zhì)積累量 提高CO2的濃度、白天適當(dāng)提高溫度、晚上適當(dāng)降低溫度,通過人工光照延長光照時間

【解析】

生物實驗遵循的一般原則主要有對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關(guān)變量原則,據(jù)圖可知,本實驗的目的是“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”,從柱形圖中可以看到NaCl處理導(dǎo)致光合作用速率及氣孔導(dǎo)度下降,且隨處理時間的延長,抑制作用越明顯,據(jù)此分析。

1)植物生長需要礦質(zhì)營養(yǎng)、水分、氧氣、CO2等,因此無土栽培的營養(yǎng)液除含有水分外,還需要一定比例的草莓生長所必需的各種礦質(zhì)元素,植物生長時,從空氣中主要獲得C元素。無土栽培時植物的根浸泡在水中,容易缺氧,無氧呼吸積累酒精,使細(xì)胞中毒導(dǎo)致爛根,因此營養(yǎng)液還需要不停地攪動或讓其處于流動狀態(tài),這樣可以讓更多氧氣溶解到營養(yǎng)液中確保根部的有氧呼吸。

2)要測定草莓幼苗的細(xì)胞呼吸,為防止光合作用的干擾,需要將草莓放置在黑暗條件中。

3)根據(jù)柱形圖可知,經(jīng)過NaCl處理導(dǎo)致光合作用速率及氣孔導(dǎo)度下降,且隨處理時間的延長,抑制作用越明顯,但該試驗方案不具有排他性,因為也可能是其他因素導(dǎo)致光合作用速率及氣孔導(dǎo)度下降,因此需要設(shè)置不加NaCl的完全營養(yǎng)液對照組。測量的光合作用速率是凈光合速率,其指標(biāo)除本實驗采用的之外,還可采用單位時間單位葉面積的O2釋放量,或者單位時間單位葉面積的干物質(zhì)積累量表示。

4)要提高草莓產(chǎn)量,可以通過合理施肥合理密植、增加CO2的濃度、延長光照時間,控制溫度(白天溫度高,晚上溫度低)、生長調(diào)節(jié)劑處理等實現(xiàn)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化是 ①皮膚血管收縮 ②增加皮膚的血流量 ③汗腺分泌增多 ④汗液極少 ⑤代謝活動增強

A. ①④⑤B. ①②⑤C. ④⑤D. ②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取燕麥胚芽鞘切段,隨機分成三組,第1組置于一定濃度的蔗糖(Suc)溶液中(蔗糖能進(jìn)入胚芽鞘細(xì)胞),第2組置于適宜濃度的生長素(IAA)溶液中,第3組置于IAA+ Suc溶液中,一定時間內(nèi)測定胚芽鞘長度的變化,結(jié)果如圖所示。用KCl代替蔗糖進(jìn)行上述實驗可以得到相同的結(jié)果。下列說法不合理的是(

A.KCl可進(jìn)入胚芽鞘細(xì)胞中調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓

B.胚芽鞘伸長生長過程中,件隨細(xì)胞對水分的吸收

C.本實驗中Suc是作為能源物質(zhì)來提高IAA作用效果的

D.IAA促進(jìn)胚芽鞘伸長的效果可因加入SucKC1而提高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請大家閱讀下列資料完成相關(guān)生態(tài)問題

Ⅰ.種群密度能夠明顯影響布氏田鼠的內(nèi)分泌水平且種群密度高會抑制種群的增長,為確定種群密度是否對高原鼠兔的內(nèi)分泌和種群數(shù)量變化造成同樣影響,某研究團(tuán)隊進(jìn)行了專門研究實驗簡要過程如下:取地形特征和植被類型基本一致的兩樣地(相距30 km),樣地1高原鼠兔繁殖初期密度為35/hm2,樣地2高原鼠兔繁殖初期密度為12/hm2。在高原鼠兔的不同繁殖時期各樣地內(nèi)(1 ,從其頸部取血4 mL進(jìn)行皮質(zhì)酮水平的測定。根據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題:

1)請補充(1)處實驗簡要過程:________________。

2)樣地1和樣地2的高原鼠兔是否是同一種群,________,原因是________________。

3)為實驗需要,另增加樣地3樣地1、2、3對應(yīng)種群Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ。樣地3在繁殖初期首次捕獲高原鼠兔26只,全部做好標(biāo)記,適當(dāng)時間間隔后再次捕獲到17只,其中2只帶有標(biāo)記,則該樣地高原鼠兔密度約為________(取整數(shù)),樣地3對應(yīng)圖中的曲線為b,增加樣地3的目的是________________________。

不同密度種群高原鼠兔血漿皮質(zhì)酮水平(μg/mL

繁殖時期

種群Ⅰ

種群Ⅱ

種群Ⅲ

繁殖初期

009

011

009

繁殖盛期

010

008

009

繁殖中期

006

006

006

繁殖末期

007

008

008

4)根據(jù)以上研究可得出的結(jié)論有__________________。

Ⅱ.研究人員對我國某海區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況進(jìn)行調(diào)查,得到下表所示結(jié)果:

營養(yǎng)級

未利用量(t·km-2·a-1

流向分解者的量(t·km-2·a-1

呼吸量(t·km-2·a-1

同化量(t·km-2·a-1

0109

0044

0099

0252

0167

0438

1139

1996

1401

5284

14027

22708

5298

51067

127094

206167

2429

9987231

1885231

3092550

3227684

3393045

4003303

13716582

1)該海區(qū)輸入的總能量是________t·km-2·a-1(注:每年每平方千米產(chǎn)生的噸數(shù)),其與總呼吸量的比值為2596,這說明該生態(tài)系統(tǒng)成熟度較________,生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較________;如果停止捕撈等干擾,隨著群落的進(jìn)行,該比值將逐漸趨近于1。

2)研究人員將該海區(qū)某種大型底棲藻類切割成大小相同的小段,用兩種不同的方法對其光合作用生產(chǎn)力進(jìn)行了研究。

①方法1O2法。將含有藻段的水樣分別置于不透光的黑瓶和透光的白瓶中測定初始溶氧量W0后將兩瓶置于水底,05 h后再次測定溶氧量WW。這段時間藻段光合作用制造的氧氣量為________。

②方法2/span>14C法。將含有藻段的水樣分別置于不透光的黑瓶和透光的白瓶中,瓶中加入一定量NaH14CO3,在水底放置05 h后,向水樣中加入80%的熱乙醇以________,反復(fù)沖洗藻段除去附著的NaH14CO3,然后分別測定黑瓶和白瓶中藻段的放射性強度CC,根據(jù)“CC”即可換算出這段時間藻段光合作用固定的CO2量。C代表的是________________造成的放射性強度。

O2法測得的藻段制造的O2摩爾量大于同一時間14C法測得的藻段固定的CO2摩爾量,不考慮測量誤差,造成這種現(xiàn)象的原因可能是________(從下列選項中選擇代號填寫)。

a.水樣中含有的微生物的呼吸作用干擾了O2法的測定結(jié)果

b.藻段實驗過程中生成的有機物除了糖類之外還可能有脂肪

c.藻段在光下的呼吸作用速率大于在暗中的呼吸作用速率

d.部分含14C有機物已參與呼吸作用導(dǎo)致14C法測得CO2固定值偏小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從二倍體哺乳動物精巢中取細(xì)胞分析其分裂圖像,其中甲、乙兩類細(xì)胞的染色體組數(shù)和同源染色體對數(shù)如圖所示。下列敘述正確的是(

A.甲類細(xì)胞是精原細(xì)胞或初級精母細(xì)胞

B.甲類細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的前、中、后期

C.乙類細(xì)胞中,性染色體只有一條X染色體或Y染色體

D.乙類細(xì)胞的分裂會因同源染色體分離導(dǎo)致染色體組數(shù)減半

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示中是把大腸桿菌接種在含有少量葡萄糖和適量乳糖的培養(yǎng)液中的生長曲線,是某種真菌細(xì)胞內(nèi)有關(guān)代謝過程。下列關(guān)于這兩個圖示的說法正確的是

A.中大腸桿菌體內(nèi)一旦合成了分解乳糖的酶,則分解葡萄糖的酶就會消失

B.中分解乳糖的酶的合成受基因和乳糖的雙重調(diào)控,對代謝不涉及酶活性的調(diào)節(jié)

C.中氨基酸A、B對甲酶的酶合成調(diào)節(jié)具有反饋調(diào)節(jié)的特點

D.中理論上可通過酶合成調(diào)節(jié),使氨基酸A不能生成,從而提高氨基酸B的產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA片段的結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述正確的是(

A.①表示胞嘧啶

B.②表示腺嘌呤

C.③表示葡萄糖

D.④表示氫鍵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如下圖所示,下列敘述正確的是(

A.過程需使用逆()轉(zhuǎn)錄酶

B.過程需使用解旋酶和 PCR 獲取目的基因

C.過程使用的感受態(tài)細(xì)胞可用 NaCl 溶液制備

D.過程可利用抗原抗體雜交鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)制作了有M、mN、n兩對同源染色體的細(xì)胞模型,用A、aB、b表示染色體上等位基因,其位置關(guān)系如圖所示,該同學(xué)以此表示精巢中的細(xì)胞并對分裂情況作出推理,其中合理的是(

A.正常情況下初級精母細(xì)胞的基因型可為AABB

B.正常情況下有絲分裂后期含有MMmmNNnn8條染色體

C.次級精母細(xì)胞形成過程中,染色體發(fā)生了復(fù)制、聯(lián)會、著絲粒分裂等變化

D.mN染色體上的基因發(fā)生交叉互換屬于基因重組

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案