【題目】科研工作者在不同時(shí)間調(diào)查了某種群的數(shù)量,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示。其中K值是該種群的環(huán)境容納量,N值是調(diào)查的種群數(shù)量。據(jù)表分析錯(cuò)誤的( )
調(diào)查時(shí)間 | N值 | 1-N/K值 |
S1 | 400 | 0.87 |
S2 | 1015 | 0.67 |
S3 | 1537 | 0.5 |
S4 | 2368 | 0.23 |
S5 | 2675 | 0.13 |
A.該種群的K值會(huì)隨著環(huán)境的改變發(fā)生波動(dòng)
B.S1時(shí),該種群數(shù)量的增長(zhǎng)最快
C.(1-N/K)可代表供種群繼續(xù)增長(zhǎng)的剩余資源量
D.S1-S5期間,該種群的環(huán)境阻力逐漸增大
【答案】B
【解析】
根據(jù)題意“K值是該種群的環(huán)境容納量,N值是調(diào)查的種群數(shù)量”,結(jié)合表格中1-N/K的值可計(jì)算不同調(diào)查時(shí)間時(shí)N/K的值,經(jīng)計(jì)算可知,S1-S5期間,N/K的值逐漸增加,說(shuō)明種群數(shù)量越來(lái)越接近K值。
A、環(huán)境容納量也稱K值,是指環(huán)境條件穩(wěn)定時(shí),種群所能維持的最大數(shù)量,環(huán)境不同,容納量不同,所以該種群的K值會(huì)隨著環(huán)境的改變發(fā)生波動(dòng),A正確;
B、根據(jù)表格計(jì)算可知,S5時(shí)調(diào)查的N/K的值為1-0.13=0.87,說(shuō)明此時(shí)的種群數(shù)量(2675)還未達(dá)到K值,而S型曲線中增長(zhǎng)最快的是種群數(shù)量K/2時(shí),而S1時(shí),種群數(shù)量(400)小于該種群數(shù)量的K/2,此時(shí)種群數(shù)量的增長(zhǎng)較慢,B錯(cuò)誤;
C、(1-N/K)越大,表示種群數(shù)量越接近K值,所以(1-N/K)可代表供種群繼續(xù)增長(zhǎng)的剩余資源量,C正確;
D、S1-S5期間,隨著種群數(shù)量的增加,該種群的環(huán)境阻力逐漸增大,種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇,D正確。
故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”中,如果對(duì) S 標(biāo)記的噬菌體一組(甲組)不進(jìn)行攪拌、P 標(biāo)記的噬菌體一組(乙組)保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng),其結(jié)果是( )
A.甲組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性
B.甲組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性
C.甲組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性
D.甲組上清液中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性,乙組沉淀物中也會(huì)出現(xiàn)較強(qiáng)放射性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)色素提取和分離實(shí)驗(yàn)說(shuō)法,正確的是( )。
A.利用紙層析法可分離出四種綠葉中色素
B.研磨時(shí)加少量碳酸鈣是為了研磨充分
C.分離色素時(shí),藍(lán)綠色的色素帶距離濾液細(xì)線最遠(yuǎn)
D.根據(jù)綠葉中色素在無(wú)水乙醇中溶解度不同,可對(duì)色素進(jìn)行分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩物種在某一地區(qū)共同生存了上百萬(wàn)年,甲以乙為食。下列敘述正確的是( )
A.甲、乙的進(jìn)化與該地區(qū)環(huán)境變化無(wú)關(guān)
B.物種乙的存在與進(jìn)化會(huì)阻礙物種甲的進(jìn)化
C.若甲是動(dòng)物,乙可能是植物,也可能是動(dòng)物
D.甲基因型頻率改變一定會(huì)引起乙基因頻率的改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述,不正確的是( )。
A.蝌蚪在變態(tài)期,尾部細(xì)胞將發(fā)生凋亡,從而使其能轉(zhuǎn)變成正常的成體蛙
B.細(xì)胞的凋亡有助于清除被病原體感染的細(xì)胞
C.細(xì)胞凋亡是由致病因子引發(fā)的急性損傷,引起細(xì)胞破裂,導(dǎo)致炎癥反應(yīng)
D.細(xì)胞凋亡對(duì)生物體維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定有積極意義
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】溶液中的無(wú)機(jī)鹽離子越多,電導(dǎo)率就越高。將常溫下和冷凍后的菠菜葉在蒸餾水中煮沸,測(cè)定煮沸前后電導(dǎo)率數(shù)值,結(jié)果如表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
處理 | 組別 | 煮沸前/-1 | 煮沸后/-1 |
常溫 | 第1組 | 60 | 5200 |
第2組 | 58 | 4900 | |
冷凍 | 第3組 | 5500 | 6400 |
第4組 | 5100 | 6200 |
A.本實(shí)驗(yàn)的自變量為菠菜葉是否冷凍處理和煮沸處理
B.常溫組煮沸前檢測(cè)到的無(wú)機(jī)鹽離子是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果
C.溫度過(guò)高或者過(guò)低都會(huì)使細(xì)胞膜的通透性明顯增大
D.該實(shí)驗(yàn)可以證明細(xì)胞膜屬于一種選擇透過(guò)性膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“黃金大米”是在普通大米中轉(zhuǎn)入合成β–胡蘿卜素所需的兩個(gè)外源基因(玉米來(lái)源的八氫番茄紅素合酶基因和細(xì)菌來(lái)源的胡蘿卜素脫氫酶基因),使原本不能合成β–胡蘿卜素的水稻胚乳變得可以合成,大米呈現(xiàn)出金黃色,故稱為“黃金大米”。據(jù)此回答下列問(wèn)題。
(1)從玉米、細(xì)菌體內(nèi)獲取的基因能拼接在一起,原因是______________。
(2)運(yùn)載這兩種基因的質(zhì)粒上的組件往往需要進(jìn)行加工:
①若在培育出的“黃金大米”中檢測(cè)不到______________,說(shuō)明需對(duì)啟動(dòng)子或終止子進(jìn)行加工或替換,八氫番茄紅素合酶基因和胡蘿卜素脫氫酶基因的啟動(dòng)子應(yīng)來(lái)自______________。
②為便于將兩個(gè)外源基因及其他組件拼接到質(zhì)粒上,所選質(zhì)粒應(yīng)滿足的條件是_____________________。
③在重組質(zhì)粒上添加合適的標(biāo)記基因也是重要的一個(gè)環(huán)節(jié),標(biāo)記基因往往是______________基因,其作用是______________。
(3)借助蛋白質(zhì)工程可提高細(xì)菌來(lái)源的胡蘿卜素脫氫酶的活性,其基本途徑是_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 μm的顆粒物,富含有毒、有害物質(zhì),易通過(guò)肺部進(jìn)入血液。目前PM2.5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標(biāo)。下列有關(guān)PM2.5的推測(cè)不合理的是( )
A. PM2.5進(jìn)入人體的肺泡中時(shí)還沒(méi)有進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境
B. PM2.5可能成為過(guò)敏原,其誘發(fā)的過(guò)敏反應(yīng)屬于免疫異常
C. 顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液后將會(huì)導(dǎo)致血漿呈酸性
D. 顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射,其中樞不在大腦皮層
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 [地理--選修6:環(huán)境保護(hù)]
長(zhǎng)江江豚被稱為“水中大熊貓”,距今也生存720萬(wàn)年,喜在曲流河段、河道中有邊灘、江心洲或水流分叉處棲息,僅分布在長(zhǎng)江中下游、洞庭湖和鄱陽(yáng)湖等水域。江豚的主要行為是攝食,魚(yú)類為其主要食物。近幾十年來(lái),隨著水利工程、航運(yùn)、挖取河沙等人共活動(dòng)的加劇,長(zhǎng)江江豚的生存情況日益惡化。近些年來(lái),雖采取了一些保護(hù)江豚的措施,但極度瀕危狀況沒(méi)有改變。
試分析長(zhǎng)江江豚極度瀕危的主要人為原因。
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