下列關(guān)于激素應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象與根的向地性、莖的背地性均能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性生理作用特點(diǎn)

B．生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸需要消耗能量

C．促性腺激素類藥物用于人工養(yǎng)殖四大家魚(yú)可提高繁殖率

D．可利用適宜濃度的赤霉素處理，打破種子的休眠

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．足球賽場(chǎng)上，球員奔跑、搶斷、相互配合，完成射門．對(duì)比賽中球員機(jī)體生理功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．長(zhǎng)時(shí)間奔跑需要消耗大量糖原用于供能
B．大量出汗導(dǎo)致失水過(guò)多，促進(jìn)抗利尿激素分泌
C．在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合
D．比賽結(jié)束后，乳酸積累過(guò)多，造成機(jī)體內(nèi)環(huán)境的PH明顯下降

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)、安溪惠安高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述不正確的是（ ）

A．b構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架

B．細(xì)胞膜的流動(dòng)性與c、d均有關(guān)

C．d的種類和數(shù)量越多，細(xì)胞的功能越復(fù)雜

D．a(chǎn)在細(xì)胞的內(nèi)側(cè)，具有細(xì)胞識(shí)別的功能

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016福建養(yǎng)正中學(xué)、安溪惠安高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程中，科學(xué)家與其觀點(diǎn)正確的是（ ）

A．虎克觀察木栓組織，并命名細(xì)胞創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說(shuō)

B．列文虎克觀察紅細(xì)胞、細(xì)菌等，并命名細(xì)胞

C．施萊登和施旺提出細(xì)胞是一切生物的基本單位

D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立是許多科學(xué)家共同努力的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東湛江第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

羅非魚(yú)是雜食性魚(yú)類，能以谷物，藻類和浮游動(dòng)物及腐敗物為主食。而鏈球菌和嗜水氣單胞菌等病原菌都普遍存在于養(yǎng)殖水體中，水質(zhì)惡化會(huì)引起病原菌的大量滋生，一旦魚(yú)類抗病能力下降而不夠強(qiáng)壯，就極易感染病菌死亡。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,羅非魚(yú)屬于_______；從營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)看，它屬于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)。為增加經(jīng)濟(jì)效益，某養(yǎng)殖戶進(jìn)行立體養(yǎng)殖模式：豬-魚(yú)。即飼料喂豬，豬糞發(fā)酵后排入池塘，不僅可以喂魚(yú)，還可以肥水利于藻類等浮游植物的生長(zhǎng)。而藻類等浮游植物又是魚(yú)的天然餌料。該立體養(yǎng)殖模式遵循了生態(tài)學(xué)的原理是： ；

（2）某實(shí)驗(yàn)基地水庫(kù)中放養(yǎng)了一批羅非魚(yú)。其監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，ae段這種羅非魚(yú)的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動(dòng)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)由于水庫(kù)水質(zhì)惡化，造成魚(yú)體大規(guī)模死亡。從免疫學(xué)角度分析，鏈球菌和嗜水氣單胞菌等相對(duì)于羅非魚(yú)而言屬于 ，魚(yú)類的皮膚和粘膜構(gòu)成了魚(yú)類的天然屏障，屬于 免疫。

（3）為了有效防治病菌感染，有人在該水庫(kù)中投放大量能夠殺死鏈球菌和嗜水氣單胞菌的化學(xué)藥物，這種防治方法的利弊是： ；除病菌感染外，限制圖中c點(diǎn)達(dá)到K0的因素還有 。（至少答兩個(gè)因素）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東湛江第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

PM2．5是指大氣中≤2．5um的顆粒物，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，易通過(guò)肺部進(jìn)入血液，目前PM2．5已成為空氣污染指數(shù)的重要指標(biāo)。下列關(guān)于PM2．5的推測(cè)錯(cuò)誤的是 （ ）

A．PM2．5進(jìn)入人體的肺泡中時(shí)還沒(méi)有進(jìn)入人體的內(nèi)環(huán)境

B．顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會(huì)導(dǎo)致血漿呈酸性

C．PM2．5可能成為過(guò)敏原，其誘發(fā)的過(guò)敏反應(yīng)屬于免疫異常

D．顆粒物進(jìn)入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射，其中樞不在大腦皮層

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年浙江余杭高級(jí)中學(xué)高三第二學(xué)期理綜訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小兒X連鎖無(wú)丙種球蛋白血癥是由于個(gè)體內(nèi)B細(xì)胞成熟過(guò)程受阻，無(wú)法產(chǎn)生抗體，患兒出生六個(gè)月后，來(lái)自母體的抗體耗盡而發(fā)病，主要癥狀表現(xiàn)為反復(fù)化膿性細(xì)菌感染。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．該病屬于先天性免疫缺陷病

B．該病患者的細(xì)胞免疫功能正常

C．該病可以通過(guò)注射減毒疫苗的方式進(jìn)行治療

D．患病原因可能是B細(xì)胞分化受阻

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣東湛江第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)中科學(xué)家的使用手段或技術(shù)顯著不同于其他的是

A．科學(xué)家對(duì)分泌蛋白的合成和分泌的研究

B．魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自水

C．恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所

D．卡爾文探明CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系（瓊脂塊模擬細(xì)胞）”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，測(cè)量結(jié)果及計(jì)算結(jié)果如表表格所示．根據(jù)表格分析下列說(shuō)法正確的是（　�。�
瓊脂塊的
邊長(zhǎng)（cm）		比值
（表面積/體積）		NaOH擴(kuò)散
的深度（cm）		比值（NaOH擴(kuò)散
的體積/整個(gè)瓊脂
塊的體積）
16Xa
23Yb
32Zc
①X=Y=Z    ②X＞Y＞Z  ③X＜Y＜Z    ④a=b=c    ⑤a＞b＞c   ⑥a＜b＜c．
A．①④B．①⑤C．②⑤D．③⑥

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