【題目】在人類中有時會出現(xiàn)一些返祖特征，如有尾巴、毛孩、多乳房等。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是細胞的下列哪一過程受阻

A. 細胞分裂 B. 細胞分化

C. 細胞衰老 D. 細胞凋亡

【答案】D

【解析】人在個體發(fā)育過程中，會出現(xiàn)有尾的階段、全身被毛及多乳房階段，由于細胞凋亡，出生的個體是無尾、無毛的，所以選D。


實質(zhì)

遺傳物質(zhì)的變化

結(jié)果

對機體的影響

細胞分化

基因的選擇性表達

遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變

形成不同組織、器官

對機體有利

細胞衰老

內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果

遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變

細胞走向死亡

對機體有利

細胞凋亡

受由遺傳機制決定的程序性調(diào)控

遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變

細胞走向死亡

對機體有利

細胞壞死

電、熱、冷、機械等不利因素引起的,不受基因控制

遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變

細胞走向死亡,同時傷害周圍細胞,引發(fā)炎癥等

對機體有害

細胞癌變

在致癌因子影響下,原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變

遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

形成無限增殖的癌細胞引發(fā)惡性腫瘤

對機體有害

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐，同時也受大腦皮層的調(diào)控。請回答下列有關(guān)問題：

(1)寒冷可引起皮膚冷覺感受器產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)傳至下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，經(jīng)神經(jīng)中樞處理，使傳出神經(jīng)末梢釋放____________，引起皮膚毛細血管收縮，血流量減少，從而減少皮膚的散熱量。

(2)—次性大量飲水后人的尿量會增加，此時由下丘腦分泌并由垂體釋放____________的量會減少，它能改變______________對水的通透性。

(3)正常人體內(nèi)甲狀腺激素(TH)的濃度不會持續(xù)升高，其原因是TH分泌過多會抑制下丘腦和垂體分別分泌____________。

(4)胰島素可以通過作用于下丘腦某些神經(jīng)元從而抑制胰高血糖素的分泌活動，驗證此現(xiàn)象的基本思路是:將發(fā)育狀況基本相同的小白鼠隨機分成兩組，一組注射適量的胰島素溶液，另—組注射____________。一段時間后檢測血液中胰高血糖素的濃度。為使實驗結(jié)果更明顯，實驗前應(yīng)使實驗鼠處于_________狀態(tài)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于種間競爭實例的是（ ）
A.螞蟻取食蚜蟲分泌的蜜露
B.以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食
C.細菌與其體內(nèi)的噬菌體均利用培養(yǎng)基中的氨基酸
D.某培養(yǎng)瓶中生活的兩種綠藻，一種數(shù)量增加，另一種數(shù)量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探索溫度對酶活性影響的實驗,需進行如下步驟：①取3支試管，編號并注入2mL淀粉溶液；②向各試管注入lmL淀粉酶溶液，并繼續(xù)維持原先的溫度；③向各試管滴l滴碘液；④將3支試管分別放在37℃的熱水、沸水和冰塊中維持溫度5min；⑤觀察實驗現(xiàn)象。最合理的實驗順序應(yīng)為

A. ①→②→③→④→⑤ B. ①→③→②→④→⑤

C. ①→③→④→②→⑤ D. ①→④→②→③→⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】放射性同位素標(biāo)記技術(shù)在生物科學(xué)研究中得到廣泛運用。以下運用不恰當(dāng)?shù)氖? )

A. 用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌，探究控制生物性狀的遺傳物質(zhì)是否為DNA

B. 用15N或32P標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸，研究有絲分裂過程中DNA的復(fù)制方式

C. 用3H標(biāo)記的亮氨酸注射到豚鼠的胰腺腺泡細胞中，研究分泌蛋白的合成、加工和分泌過程

D. 用18O標(biāo)記H2O、14C標(biāo)記CO2，分別研究光合作用中O2的來源和C的轉(zhuǎn)移途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命科學(xué)研究方法和發(fā)展過程的敘述，正確的是（ ）

A. 施萊登和施旺的細胞學(xué)說揭示一切生物都是由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成的

B. 歐文頓通過實驗證明脂質(zhì)是細胞膜的組成成分之一

C. 普利斯特利通過實驗證明綠色植物通過吸收CO2，釋放O2更新空氣

D. 摩爾根通過假說演繹法證明了基因在染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾弗里及其同事為了探究S型肺炎雙球菌中何種物質(zhì)是“轉(zhuǎn)化因子”，進行了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）
A.添加S型細菌DNA的培養(yǎng)基中只長S型菌落
B.實驗過程中應(yīng)使用固體培養(yǎng)基培養(yǎng)R型細菌
C.實驗結(jié)論是S型細菌的DNA使R型細菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化
D.實驗設(shè)計思路是將S型細菌的各種組分分離，單獨地、直接地現(xiàn)察各自的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】繼乳腺生物反應(yīng)器之后，科學(xué)家培養(yǎng)出一種轉(zhuǎn)基因小鼠，其膀胱上皮細胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中，請回答下列問題：

（1）人的生長激素基因能整合到小鼠染色體的DNA上，原因是____________________。

（2）將人的生長激素基因?qū)胄∈蟮氖荏w細胞時，常選用__________作為受體細胞，使用________技術(shù)。

（3）從重組細胞培養(yǎng)到到________個細胞的早期胚胎時可以移植，在胚胎移植前還可通過_____________技術(shù)獲得較多胚胎。

（4）若從早期胚胎中分離出胚胎干細胞，通過體外誘導(dǎo)分化，培育出_____________，解決臨床上存在的_______________和器官移植后免疫排斥反應(yīng)問題，還可以在添加_____________的培養(yǎng)液中維持不分化狀態(tài)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉肉細胞內(nèi)的下列生理過程，一定在生物膜上進行的是（　�。�
A.H2O的產(chǎn)生
B.O2的生成
C.ATP的合成
D.[H]的消耗

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同步練習(xí)冊答案