精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列有關核酸的敘述中，正確的是（ ）

A．除病毒外，一切生物都有核酸存在

B．核酸是由C、H、O、P元素組成的化合物

C．組成核酸的基本單位是脫氧核酸

D．核酸是一切生物的遺傳物質

【答案】D

【解析】

試題分析：A、核酸存在于一切生物體之中，包括細胞結構的生物和不具有細胞結構的病毒，A錯誤；

B、核酸的元素組成是C、H、O、N、P，B錯誤；

C、組成核酸的基本單位是核苷酸，脫氧核苷酸是脫氧核糖核酸的基本單位，C錯誤；

D、核酸是一切生物的遺傳物質，D正確．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是以種植玉米為主的某農田生態(tài)系統(tǒng)整個生長季節(jié)能量流動示意圖，數(shù)值單位為KJ/cm2，請回答下列問題：

（1）該農田生態(tài)系統(tǒng)的結構包括 。

（2）輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量 （小于、等于、大于）玉米固定的太陽能總量。已知圖中生產者同化的能量尚有260 KJ/cm2未被利用，由此可知，生產者用于生長發(fā)育繁殖的能量有＿＿＿已知圖中生產者同化的能量尚有260 KJ/cm2未被利用，由此可知，生產者用于生長發(fā)育繁殖的能量有＿＿＿KJ/cm2，由初級消費者到次級消費者的能量傳遞效率為 。

（3）通常用 和 方法統(tǒng)計農田土壤小動物的豐富度。

（4）玉米田中某昆蟲種群雌雄個體通過氣味相互識別，說明 離不開信息傳遞。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將來能發(fā)育為胎兒的胎膜和胎盤的結構是（ ）

A．原腸胚 B．內細胞團 C．桑椹胚 D．滋養(yǎng)層

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綿羊群中，若基因型為HH綿羊表現(xiàn)為有角，基因型為hh的綿羊表現(xiàn)為無角；基因型為Hh的綿羊，母羊表現(xiàn)為無角公羊表現(xiàn)為有角．現(xiàn)有一只有角母羊生了一只無角小羊，這只小羊的性別和基因型分別是（ ）
A.雄性、hh
B.雄性、Hh
C.雌性、Hh
D.雌性、hh

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關酶的敘述，不正確的是（ ）

A．所有的酶都是蛋白質

B．酶可以顯著降低化學反應的活化能

C．酶具有高效性、專一性

D．過酸、過堿、溫度過高會使酶活性永久喪失

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用光反應產生的物質有（ ）。

A. （CH2O）、[H]、ATP B. [H]、CO2、ATP

C. [H]、O2、ATP D. （CH2O）、CO2、H2O

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物培養(yǎng)技術在醫(yī)療、工業(yè)生產、食品生產等方面均有應用。下表是一種培養(yǎng)基的配方，請回答：

牛肉膏

蛋白胨

NaCl

瓊脂

水

0．5g

1g

0．5g

2g

200ml

（1）此培養(yǎng)基中的蛋白胨主要為微生物提供 。在各種成分溶化后分裝前，必須進行的是 和滅菌。

（2）臨床使用抗生素前，有時需要進行細菌的耐藥性試驗，其大致過程是：將含有某種細菌的菌液用 法接種在培養(yǎng)基表面并進行培養(yǎng)，最終形成單個的菌落；再分別將含有等劑量不同種抗生素的相同大小的圓形濾紙片置于該平板上有菌落的位置，繼續(xù)培養(yǎng)一段時間后，若濾紙片下的菌落死亡，說明該細菌對該抗生素 。（填“敏感”或“不敏感”）

（3）用上述方法統(tǒng)計菌落數(shù)目時，一般選擇菌落在 的平板進行計數(shù)，在某一稀釋度下平板上的平均菌落數(shù)為50個，所用稀釋液的體積為0．2ml，稀釋倍數(shù)為105時，則每毫升樣品中的菌落數(shù)為 。在進行分離分解尿素的細菌實驗時，A同學從培養(yǎng)基上篩選出大約150個菌落，而其他同學只選擇出大約50個菌落。A同學的實驗結果產生的原因可能有__________________（填序號）。

①由于土樣不同 ②由于培養(yǎng)基污染 ③由于操作失誤 ④沒有設置對照

（4）在篩選纖維素分解菌的過程中，通常用__________________法，這種方法能夠通過顏色反應直接對纖維素分解菌進行篩選。甲同學在實驗時得到了如下圖所示的結果，則纖維素分解菌位于 。

A．③ B．①② C．②③ D．①②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于ATP的敘述，不正確的是（ ）

A．有三個高能磷酸鍵 B．是生命活動的直接能源

C．可以與ADP相互轉化 D．是一種高能磷酸化合物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下能說明細胞全能性的實驗是（ ）

A．番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株 B．玉米種子培育出完整植株

C．胡蘿卜韌皮部細胞脫分化成愈傷組織 D．用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人

查看答案和解析>>

同步練習冊答案