【題目】下列選項(xiàng)中的變化都會(huì)在漿細(xì)胞中發(fā)生的是( )

A氨基酸白細(xì)胞介素-2;ATPADP+Pi

B氨基酸RNA聚合酶;[H]+02H20

C葡萄糖丙酸酸酒精;ADP+PiATP

D葡萄糖丙銅酸C02;染色質(zhì)染色體

【答案】B

【解析】

試題分析:氨基酸白細(xì)胞介素2淋巴因子,產(chǎn)生的細(xì)胞是T細(xì)胞,A錯(cuò)誤

RNA聚合酶,是轉(zhuǎn)錄過程需要的酶,【H】+O2---H2O,有氧呼吸,任何一個(gè)細(xì)胞都會(huì)發(fā)生,B正確

葡萄糖丙酮酸酒精,植物細(xì)胞的無(wú)氧呼吸過程,C錯(cuò)誤

染色質(zhì)染色體,細(xì)胞分裂中發(fā)生的變化,漿細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞,不進(jìn)行分裂,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列器官或腺體不具有內(nèi)分泌功能的是

A. 汗腺 B. C. 下丘腦 D. 甲狀腺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá),可生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品。下列選項(xiàng)中能說明目的基因完成表達(dá)的是

A棉花細(xì)胞中檢測(cè)到載體上的標(biāo)記基因

B山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素的基因

C大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因的mRNA

D酵母菌細(xì)胞中提取到人的干擾素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雙鏈DNA分子中,一條鏈上的A30%,則雙鏈中CT

A. 50B. 20

C. 30D. 15

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是

A細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

B被病原體感染的細(xì)胞的清除,可以通過細(xì)胞凋亡完成

C細(xì)胞凋亡雖然不受基因的控制,但有利于生物個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

D細(xì)胞內(nèi)酶活性增高是導(dǎo)致細(xì)胞趨向衰老的主要原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在

A.減數(shù)第一次分裂后期 B.減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)

C.減數(shù)第二次分裂后期 D.減數(shù)第二次分裂結(jié)束時(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官的作用關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)同一濃度的生長(zhǎng)素通常對(duì)不同器官的作用__________(相同或不同)。

(2)不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的作用不同說明了生長(zhǎng)素的作用具有 。

(3)促進(jìn)芽生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度是 mol·L1

(4)生長(zhǎng)素類似物處理插條的方法常用的有 。

(5)某生物興趣小組為探索萘乙酸(生長(zhǎng)素類似物)促進(jìn)某植物插條生根的最適濃度,首先設(shè)計(jì)了以下三組濃度梯度:

組別

A

B

C

濃度(mol·L1)

1012

109

106

根據(jù)上表可知:該實(shí)驗(yàn)是在正式實(shí)驗(yàn)前先做的一個(gè) 。為進(jìn)一步精確測(cè)定最適濃度,還應(yīng)該采取的措施是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A同一生物可能處于不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B食草動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),屬于次級(jí)消費(fèi)者

C生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)

D每條捕食食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者,終點(diǎn)都是分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】普通小麥(6n)的細(xì)胞在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期,染色體組數(shù)分別是

A.6組和3組 B.6組和1組 C.12組和3組 D.12組和6組

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同步練習(xí)冊(cè)答案