【題目】在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是：（ ）

A.①、④B.②、④C.①、⑤D.③、⑤

【答案】A

【解析】

由于DNA中含有C、H、O、N、P五種元素，蛋白質(zhì)中主要含有C、H、O、N四種元素，一般含有S元素，而噬菌體中只含有DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)，故用35S、32P分別標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA。

據(jù)圖分析，第一個圖是DNA的基本單位脫氧核苷酸，其中①表示磷酸，②表示脫氧核糖，③表示含N堿基，而P主要集中在DNA的磷酸部位。第二個圖表示多肽，其中④表示R基團(tuán)，⑤表示肽鍵（-NH-CO-），S是蛋白質(zhì)的特征性元素，位于氨基酸的R基團(tuán)。綜上所述，A正確，B、C、D錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果正常人血液中甲狀腺素過多，則促甲狀腺激素水平會相應(yīng)下降，這屬于（ ）

A．拮抗作用 B．協(xié)同作用 C．正反饋?zhàn)饔?/span> D．負(fù)反饋?zhàn)饔?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員調(diào)查某地不同植物花冠筒的深度與昆蟲口器長度之間的關(guān)系，結(jié)果如圖。相關(guān)敘述正確的是( )

A. 昆蟲口器不同長度、花冠簡不同深度是長期相互選擇的結(jié)果

B. 花冠簡的不同深度有利于減弱昆蟲間生存斗爭的強(qiáng)度

C. 各種昆蟲口器長度差異體現(xiàn)了基因多樣性和物種多樣性

D. 昆蟲口器的不同長度是吸食不同深度花冠簡花蜜造成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某果蠅基因組成如甲圖所示，觀察該果蠅某器官裝片；發(fā)現(xiàn)如乙、丙所示的細(xì)胞，請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題：

(1)丙細(xì)胞名稱為___________， 其分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因組成為_________。

(2)乙、丙細(xì)胞中同源染色體的對數(shù)分別是__________、__________。

(3)請?jiān)谌鐖D所示的坐標(biāo)系中繪出甲細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中每條染色體上DNA含量的變化曲線。

（4)與甲 乙過程相比，甲 丙過程特有的可遺傳變異類型是___________。

(5)果蠅眼色的基因(紅眼W，白眼w)位于X染色體上，該果蠅與正常紅眼雄果蠅交配，若后代出現(xiàn)性染色體組成為XXY的白眼個體，則是由于親代___(雌或雄)果蠅在進(jìn)行減數(shù)第___次分裂時(shí)出現(xiàn)異常。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃瓜中偶爾有“苦黃瓜”。中國科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)黃瓜的苦味物質(zhì)——葫蘆素主要由兩個“主控開關(guān)”控制合成，葉苦與非苦由一對等位基因A和a控制，果苦與非苦由另一對等位基因B和b控制(二者獨(dú)立遺傳)�，F(xiàn)將葉和果實(shí)均苦味、葉和果實(shí)均非苦味的兩品系進(jìn)行雜交，得到F1全為葉和果實(shí)非苦味類型。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)提高葉片中葫蘆素的含量能有效抵御害蟲侵害，減少農(nóng)藥的使用。如圖是葫蘆素形成的遺傳機(jī)制示意圖，試分析回答下列問題。

（1）據(jù)題推測親本的基因型為______。

（2）自然條件下葉和果實(shí)均無苦味的個體的基因型可能有______種。

（3）若你是育種工作者，應(yīng)選育表現(xiàn)型為______的黃瓜，為了獲得這樣的黃瓜可采取雜交育種的方法：讓F1______得F2， 在F2中表現(xiàn)型符合要求的個體中純合子所占比例為______.

（4）為了獲得能穩(wěn)定遺傳的個體還需進(jìn)行連續(xù)自交，并不斷淘汰______(表現(xiàn)型)的個體。若要明顯縮短育種年限還可采用______育種的方法，其利用的變異原理是______。

（5）由題圖可知基因與性狀的關(guān)系是：基因通過控制______的合成來控制代謝過程，進(jìn)而控制生物體的性狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類的膚色由A/A.B/B.E/e三對等位基因共同控制,A/A.B/B.E/e位于三對同源染色體上。 AABBEE為黑色,aabbee.為白色,其他性狀與基因型的關(guān)系如圖所示,即膚色深淺與顯性基因個數(shù)有關(guān),如基因型為 AaBbEe、 AABbee與 aaBbEE等含任何三個顯性基因的人膚色一樣。若均含3個顯性基因的雜合子婚配( AaBbEe × AaBbEe),則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型分別有多少種

A. 27, 9 B. 16,9 C. 27, 7 D. 16.7

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中組成元素都相同的是

A.淀粉和淀粉酶B.ATP和RNA

C.丙酮酸和丙氨酸D.胰島素和纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究茉莉酸對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響，將細(xì)胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結(jié)果如下表，下列敘述錯誤的是(　　)

注：“+”表示有添加，添加NaCl濃度為100mmol·L-1為植物細(xì)胞的等滲濃度，茉莉酸濃度為10-3mg·L-1；“-”表示無添加

A. 成熟胡楊細(xì)胞通過滲透作用吸水和失水，此過程也有無機(jī)鹽離子的吸收

B. 質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小，茉莉酸對NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用

C. NaCl和茉莉酸為自變量，細(xì)胞形態(tài)是因變量，結(jié)論是NaCl和茉莉酸對實(shí)驗(yàn)都起作用

D. ①和③都是對照組，②為實(shí)驗(yàn)組，通過③①②順序用一個細(xì)胞可構(gòu)成自身對照

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種的主要理論依據(jù)分別是（ ）

①基因突變 ②基因重組 ③染色體變異 ④基因分離

A.①②③④B.②①③③C.②①③④D.③②④①

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