據(jù)圖回答問題：如果環(huán)境劇變或某種植物病害暴發(fā)，哪種植物的生存幾率最大（　�。�
A、栽培小麥B、栽培玉米
C、野生小麥D、野生玉米
考點(diǎn)：生物多樣性保護(hù)的意義和措施
專題：
分析：分析題圖：圖中野生小麥的遺傳多樣性最高，其次是野生玉米，然后是栽培玉米，最后是栽培小麥．
解答： 解：A、栽培小麥的遺傳多樣性最低，當(dāng)環(huán)境劇變或某種植物病害暴發(fā)時(shí)，最容易被淘汰，故A錯(cuò)誤；
B、栽培玉米的遺傳多樣性較低，生存幾率相對較小，故B錯(cuò)誤；
C、野生小麥的遺傳多樣性最豐富，為進(jìn)化提供了更多的原材料，當(dāng)環(huán)境發(fā)生劇變時(shí)，更容易適應(yīng)環(huán)境的變化，故C正確；
D、野生玉米的遺傳多樣性較野生小麥低，所以其適應(yīng)環(huán)境的能力比野生小麥低，故D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生物多樣性的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解判斷能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某班同學(xué)對一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查，繪制并分析了其中一個(gè)家系的系譜圖．下列說法正確的是（　�。�
A、該病為常染色體顯性遺傳病
B、Ⅱ-5是該病致病基因的攜帶者
C、111-8與正常男性結(jié)婚，建議生男孩
D、Ⅱ-5和Ⅱ-6再生患病男孩的概率為1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的問題：
Ⅰ、乙圖為利用甲圖實(shí)驗(yàn)裝置測得A植物葉片在不同光照強(qiáng)度下氣體體積變化曲線圖：

（1）影響圖乙中a曲線P點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是
 
．
（2）如甲圖所示，標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開始時(shí)毛細(xì)刻度管中的液滴所在的位置．實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?千勒克司時(shí)，液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記位置的
 
．
（3）在圖乙中，光照強(qiáng)度為8千勒克司時(shí)，植物1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為
 
毫克（假設(shè)隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而溫度不變）．圖丙中細(xì)胞呼吸的有關(guān)曲線需在
 
條件下測得．
II、觀賞植物蝴蝶蘭可通過改變CO2吸收方式以適應(yīng)環(huán)境變化．長期干旱條件下，蝴蝶蘭在夜間吸收CO2并貯存在細(xì)胞中．

依據(jù)圖1分析，長期干旱條件下的蝴蝶蘭在0～4時(shí)
 
（填“有”或“無”）ATP和[H]的合成，原因是
 
．
（4）0～4時(shí)段
 
（填“有”或“無”）光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生，原因是
 
；10～16時(shí)無明顯CO2吸收的直接原因是
 
．
（5）從圖2可知，栽培蝴蝶蘭應(yīng)避免
 
，以利于其較快生長．此外，由于蝴蝶蘭屬陰生植物，栽培時(shí)還需適當(dāng)
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

酵母菌培養(yǎng)過程中的生長曲線如圖所示：a、b、c、d分別表示不同的生長時(shí)期，其中適于作為生產(chǎn)用菌種的時(shí)期是（　�。�
A、aB、bC、cD、d

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A、①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細(xì)胞
B、②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞的形成
C、③同時(shí)具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性
D、④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物基因型為AaBb，如圖為其體內(nèi)的某個(gè)細(xì)胞，下列敘述正確的是（　�。�
A、線粒體、中心體、核糖體、高爾基體與該細(xì)胞的分裂過程有密切關(guān)系
B、該細(xì)胞中2與4是同源染色體，2與4上的基因遵循分離定律
C、位點(diǎn)1上的基因是A，則位點(diǎn)2、3、4上的基因一定是B、b、B
D、若該植物是由花粉粒發(fā)育而來的，則其親本是四倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)嘗試制作果醋，他將新鮮葡萄榨汁后放入已滅菌的發(fā)酵裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖）．下列敘述正確的是（　�。�
A、必須先后在葡萄汁中添加適量的酵母菌和醋酸菌
B、應(yīng)把發(fā)酵裝置始終放于30-350C的溫暖環(huán)境中
C、果酒發(fā)酵時(shí)始終關(guān)閉閥a、閥b，果醋發(fā)酵時(shí)打開閥a、閥b
D、發(fā)酵液的pH會(huì)逐漸下降，溫度可能略有升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員發(fā)現(xiàn)：甲型H1N1流感病毒對目前普遍使用的金剛烷和神經(jīng)氨酸酶抑制劑兩大類抗流感藥物產(chǎn)生了一定的抗藥性．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A、大劑量使用金剛烷等藥物，誘發(fā)病毒定向產(chǎn)生抗藥性變異
B、長期使用金剛烷等藥物會(huì)導(dǎo)致病毒中抗藥性基因頻率增加
C、H1N1流感病毒感染人體后，機(jī)體通過體液免疫就可以清除病毒
D、H1N1流感病毒的變異包括突變和基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)的電鏡照片，與圖中箭頭所指“小點(diǎn)”結(jié)構(gòu)形成有關(guān)的是（　�。�
A、核仁B、中心體
C、葉綠體D、溶酶體

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同步練習(xí)冊答案