【題目】下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述,正確的是( )
A.DNA復(fù)制的原料是4種游離的核糖核苷酸
B.兩條新合成的子鏈通過(guò)氫鍵連接形成一個(gè)新的DNA分子
C.DNA分子在解旋酶的作用下水解成脫氧核苷酸
D.每個(gè)雙鏈DNA分子均含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
【答案】D
【解析】
1、DNA復(fù)制需要的基本條件:
(1)模板:解旋后的兩條DNA單鏈;
(2)原料:四種脫氧核苷酸;
(3)能量:ATP;
(4)酶:解旋酶、DNA聚合酶等。
2、DNA分子復(fù)制的特點(diǎn):半保留復(fù)制;邊解旋邊復(fù)制。
A、DNA復(fù)制的原料是4種游離的脫氧核糖核苷酸,A錯(cuò)誤;
B、DNA為半保留復(fù)制,子鏈與其模板母鏈通過(guò)氫鍵結(jié)合形成新的DNA分子,B錯(cuò)誤;
C、DNA分子在解旋酶的作用下斷裂氫鍵,形成兩條DNA鏈,解旋酶不能將DNA水解成脫氧核苷酸,C錯(cuò)誤;
D、每個(gè)雙鏈DNA分子均含有兩個(gè)游離的磷酸基團(tuán),且分別位于DNA兩端,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)最早開(kāi)始消化的部位分別是( )
A.口腔、胃、小腸B.胃、小腸、口腔
C.口腔、小腸、胃D.口腔、小腸、大腸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物所結(jié)子粒由多對(duì)基因控制,其中三對(duì)自由組合的基因(A,a,B,b,C,c)為色澤基因,只有三對(duì)基因都含有顯性基因時(shí)才表現(xiàn)出有色,其它情況為白色。在有色的基礎(chǔ)上,另一對(duì)自由組合的基因(R,r)稱(chēng)為紅色基因,當(dāng)顯性基因R存在時(shí)才表現(xiàn)為紅色種了,而rr隱性純合時(shí)表現(xiàn)為黃色種子;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)同時(shí)考慮四對(duì)基因,可能的基因型有____________種,其中白色純合子有____________種。
(2)aaBBCCrr與 AABBccRR雜交,F1自交,F2的子粒表現(xiàn)型及比例為____________。
(3)讓不同基因型且均為純合的甲乙白色植株相互雜交,F2的子粒中有色:無(wú)色=9:7,說(shuō)明甲乙植株中至少有____________對(duì)基因不相同。如果在不考慮基因(R,r)和正反交的情況下,列出所有能得到上述雜交結(jié)果的親本基因型____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說(shuō)法,正確的是( )
A.動(dòng)物可通過(guò)特殊的行為在同種或異種生物間傳遞信息
B.利用昆蟲(chóng)信息素誘殺雄蟲(chóng)降低出生率,這屬于物理信息的使用
C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息都是由生物發(fā)出并且通過(guò)雙向傳遞而發(fā)揮作用
D.信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種內(nèi)關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體,下列實(shí)驗(yàn)步驟中錯(cuò)誤的是 ( )
A. 將特定抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B淋巴細(xì)胞
B. 用纖維素酶和果膠酶處理B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞
C. 用滅活的病毒誘導(dǎo)能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合
D. 篩選雜交瘤細(xì)胞,并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的截毛與剛毛由一對(duì)等位基因(A、a)控制,長(zhǎng)翅與殘翅由另一對(duì)等位基因(B、b)控制,F(xiàn)有某雄性果蠅與一雌性果蠅雜交,后代個(gè)體的表現(xiàn)型及數(shù)量比例如下表所示。
雄性果蠅 | 長(zhǎng)翅截毛 | 長(zhǎng)翅剛毛 | 殘翅截毛 | 殘翅剛毛 |
3/16 | 3/16 | 1/16 | 1/16 | |
雌性果蠅 | 長(zhǎng)翅截毛 | 長(zhǎng)翅剛毛 | 殘翅截毛 | 殘翅剛毛 |
3/8 | 0 | 1/8 | 0 |
結(jié)合表中數(shù)據(jù)回答以下問(wèn)題:
【1】(1)兩對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀分別是____________、____________?刂乒壍慕孛c剛毛的基因A、a位于________染色體上,控制長(zhǎng)翅與殘翅的基因B、b位于_______染色體上,這兩對(duì)基因是否遵循自由組合定律?__________。
(2)親本雄性果蠅基因型為______________,該果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂能產(chǎn)生________種精子(不考慮交叉互換),基因型為________________________。
(3)后代雌性長(zhǎng)翅截毛個(gè)體中,純合體的比例為_____________。
【2】在后代中發(fā)現(xiàn)一雌性果蠅由于某些原因翅膀未發(fā)育稱(chēng)為殘翅,現(xiàn)欲探究該果蠅翅形的基因型,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)方案,通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定該果蠅翅形可能的基因型。
雜交方案:___________________。
預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的科學(xué).下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是( )
A. 為確定選擇培養(yǎng)基的篩選功能,應(yīng)設(shè)置一個(gè)接種無(wú)菌水的選擇培養(yǎng)基作對(duì)照組
B. 植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)與血紅蛋白的釋放過(guò)程依據(jù)的主要實(shí)驗(yàn)原理相似
C. 探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí),先進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)可降低實(shí)驗(yàn)成本
D. 用平板劃線法純化大腸桿菌時(shí),灼燒接種環(huán)的次數(shù)多于在培養(yǎng)基上劃線區(qū)域數(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黃羽肉雞(性別決定方式為ZW型)羽色由位于常染色體上的M/m基因和位于Z染色體上的N/n基因共同控制,且M/m基因或N/n基因會(huì)影響另一對(duì)基因的表達(dá)。現(xiàn)用黑羽色的雌雄雞交配,F1雄雞中,黑羽色∶白羽色=3∶1,雌雞中,黑羽色∶黃羽色∶白羽色=3∶3∶2。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
“牝雞司晨”是我國(guó)古代熱敏發(fā)現(xiàn)的性逆轉(zhuǎn)現(xiàn)象,即母雞轉(zhuǎn)變?yōu)楣u從而出現(xiàn)打鳴現(xiàn)象。
①現(xiàn)有一只黃羽色的公雞和各種已知基因型的母雞,請(qǐng)你通過(guò)一次最簡(jiǎn)單的雜交實(shí)驗(yàn)判斷該公雞的基因型(注:WW致死)
實(shí)驗(yàn)方案:___________________________________。
預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:___________________________________。
②現(xiàn)有一只司晨的“公雞”,請(qǐng)你通過(guò)一次最簡(jiǎn)單的雜交實(shí)驗(yàn)判斷這只雞的性染色體組成。(注:WW致死)。
實(shí)驗(yàn)方案:___________________________________。
預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:___________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】新型冠狀病毒(簡(jiǎn)稱(chēng)新冠病毒)在侵入人體細(xì)胞的過(guò)程中,不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A.在新冠病毒和淋巴因子參與下,B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞
B.在體液中,機(jī)體產(chǎn)生的相應(yīng)抗體與新冠病毒特異性結(jié)合并直接將其降解
C.在新冠病毒入侵人體的過(guò)程中,人體的非特異性免疫也發(fā)揮著重要的作用
D.新冠病毒再次感染新冠肺炎已治愈患者,能夠誘導(dǎo)其產(chǎn)生更多的漿細(xì)胞和抗體
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