已知西瓜紅色瓤(R)對黃色瓤(r)為顯性,圖中A是黃色瓤種子(rr)萌發(fā)而成的,B是紅色瓤種子(RR)長成的.據(jù)圖回答:
(1)秋水仙素的作用是
 

(2)G瓜瓤是
 
色,其中子胚的基因型是
 

(3)H瓜瓤是
 
色,H中無籽的原理是
 

(4)生產(chǎn)上培育無籽西瓜的原理是
 
,多倍體植株的特點是
 

(5)生產(chǎn)上培育無籽番茄的原理是
 
考點:染色體數(shù)目的變異
專題:
分析:考查多倍體育種與果皮的來源等知識.題中四倍體母本的基因型為:rrrr,二倍體父本的基因型為:RR,雜交得到的三倍體基因型為:Rrr,三倍體作為母本所結(jié)無籽西瓜的瓜瓤是由子房壁(母本體細(xì)胞)發(fā)育而來,故瓜瓤的基因型為:Rrr,顏色為紅色.此題較難.
解答: 解:(1)秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成,使染色體的著絲點分裂后,兩姐妹染色單體分開形成的子染色體不能分到兩個子細(xì)胞中去,引起染色體數(shù)目加倍.
(2)(3)用秋水仙素處理黃瓤(rr)西瓜的幼苗,使之形成四倍體的西瓜(rrrr),植株開花后產(chǎn)生的卵細(xì)胞為rr.當(dāng)它接受二倍體紅瓤(RR)西瓜的花粉后,子房壁發(fā)育成果皮(rrrr),瓜瓤為黃色,受精卵的基因型為Rrr,發(fā)育成的胚為三倍體(Rrr).第二年,三倍體的西瓜開花后,由于減數(shù)分裂過程中同源染色體聯(lián)會紊亂,不能產(chǎn)生正常的配子,所以當(dāng)接受普通二倍體西瓜的花粉刺激后,發(fā)育成的三倍體西瓜中沒有種子.
(4)無子西瓜的培育原理是染色體數(shù)目變異,多倍體植株的特點:莖稈粗壯,葉片種子和果實都比較大,糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量有所增加.
(5)無子番茄的培育原理則是生長素促進果實發(fā)育.
故答案為:
(1)抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成,使染色體數(shù)目加倍
(2)黃 Rrr
(3)紅 三倍體植株減數(shù)分裂過程中,染色體聯(lián)會紊亂,不能形成正常的生殖細(xì)胞
(4)染色體數(shù)目變異   莖稈粗壯,葉片種子和果實都比較大,糖類和蛋白質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量有所增加
(5)生長素促進果實發(fā)育
點評:本題考查三倍體無籽西瓜的培育過程,較復(fù)雜,意在了解學(xué)生理解個體的發(fā)育,理解染色體組的相關(guān)知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

禽流感是禽類流感病毒引起的,是一類對家禽和人類有直接或間接危害的傳染病,下列敘述中屬于體液免疫的是( 。
①注射禽流感病毒疫苗,使機體產(chǎn)生抗體,與入侵的禽流感病毒結(jié)合,抑制病毒的活性
②溶菌酶在人體內(nèi)使禽流感病毒失去感染人體細(xì)胞的能力
③效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,釋放禽流感病毒
④形成沉淀,使禽流感病毒失去感染人體細(xì)胞的能力           
⑤將患病的家禽深埋處理.
A、①④B、②④⑤
C、②③④D、①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

將重量相等、生長良好的水稻和菠菜幼苗放入盛有營養(yǎng)液的瓶內(nèi)進行無土栽培實驗.營養(yǎng)液由同一種配方的礦質(zhì)元素溶于自來水中制成.把栽有菠菜和水稻的瓶子平均分為A、B、C三組,各組的管理和生長狀況如下表:(各組的其他實驗條件相同)
請分析回答下列問題:
實驗組管理水稻生長狀況菠菜生長狀況
A營養(yǎng)液每天一換
B營養(yǎng)液每7d一換較差
C營養(yǎng)液每15d一換較差
(1)加入營養(yǎng)液的礦質(zhì)元素中不含Cu等必需元素,為什么A組植物都能很好生長呢?你認(rèn)為可能的原因是
 

(2)有人推測C組菠菜生長差是因為缺乏礦質(zhì)元素造成的,并設(shè)計了如下實驗:將C組菠菜分為兩等份,一份栽培在新?lián)Q的完全營養(yǎng)液中,并且營養(yǎng)液每天-換;另-份仍栽培在原瓶的培養(yǎng)液中.一段時間后,根據(jù)菠菜在新?lián)Q的完全營養(yǎng)液中生長狀況是否良好來驗證實驗假設(shè).此實驗設(shè)計是否正確?
 
請說明原因
 

(3)經(jīng)實驗驗證C組營養(yǎng)液中不缺乏礦質(zhì)元素.有人推測C組中水稻生長較差,是因培養(yǎng)液缺氧引起的.請你設(shè)計一個驗證實驗,寫出實驗步驟和實驗預(yù)期.
①實驗步驟:
a.將C組水稻分成兩組,向一組營養(yǎng)液中每天泵入空氣,另一組
 
作為對照.b.
 

②實驗預(yù)期:泵入空氣一組
 
,說明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為組成人體細(xì)胞C、H、O、N、P、S六種元素的含量多少(占細(xì)胞鮮重的百分比)示意圖.圖中①~⑥數(shù)字分別對應(yīng)(  )
A、C、H、O、N、P、S
B、O、C、H、N、P、S
C、O、S、C、N、H、P
D、C、H、O、P、N、S

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為提取胡蘿卜素的裝置圖,據(jù)圖回答下列問題:
裝置圖中④內(nèi)加入的萃取液最好是
 
,原料在加入前,一般要進行
 
 
處理.[⑤]的作用是
 
.該萃取過程采用的是水浴加熱,其目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某水生生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,下列敘述中,除哪一項外都是不正確的?(  )
A、此水生生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率不足10%
B、該生態(tài)系統(tǒng)的全部食肉動物構(gòu)成一個種群
C、該生態(tài)系統(tǒng)的浮游生物、食草動物、食肉動物構(gòu)成群落
D、該生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)彼此獨立

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科目:高中生物 來源: 題型:

家兔白色W對黑色w顯性,長毛L對短毛l顯性.根據(jù)自由組合定律,現(xiàn)讓基因型為WWLL和wwll的兩只家兔雜交,請分析回答:
(1)F1的雄兔能產(chǎn)生
 
種配子,這些配子的基因型是
 

(2)若F1互交,F(xiàn)2的表現(xiàn)類型有
 
種,具體表現(xiàn)為
 
,其比例為
 

(3)按理論推算,如獲得F2小兔64只,則表現(xiàn)類型為黑色長毛有
 
只,在這些黑色長毛兔中純合的有
 
只.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于DNA的粗提取和鑒定的有關(guān)說法,正確的是( 。
A、在提取DNA時,用嫩肉粉主要是為了除去以RNA為主的大分子雜質(zhì)
B、溶有DNA的NaCl溶液中加入二苯胺試劑即變藍(lán)色
C、DNA粗提取和鑒定時,選材最好用雞血而不用豬血
D、提取洋蔥的DNA時,在切碎的洋蔥中加入蒸餾水使細(xì)胞破碎

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中不屬于克隆的是( 。
A、試管嬰兒的培育
B、“多莉羊”的產(chǎn)生
C、用胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)植株
D、PCR擴增

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