【題目】下列植物激素中能促進(jìn)果實(shí)成熟的是

A. 細(xì)胞分裂素 B. 乙烯

C. 生長素 D. 脫落酸

【答案】B

【解析】

此題以歸納整理為基點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)“植物激素的種類及作用”的識(shí)記和理解能力。

細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂，A錯(cuò)誤；乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟，B正確；生長素主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長生長，C錯(cuò)誤；脫落酸的主要作用為抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】中共十八屆五中全會(huì)提出“全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策”，該措施調(diào)節(jié)的是（ ）

A. 種群密度

B. 年齡組成

C. 性別比例

D. 出生率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，則相關(guān)敘述正確的是

A. 圖1中I側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)，Ⅱ側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)

B. 靜息電位的形成與圖1中的B密切相關(guān)

C. 圖2中C物質(zhì)通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞结尫懦鰜?/span>

D. 圖2 中C與D結(jié)合后，F(xiàn)處膜外電位可能由正電位變?yōu)樨?fù)電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面左圖為膝跳反射的反射弧示意圖，圖為一段新鮮的神經(jīng)纖維。請(qǐng)回答

（1）圖中看出調(diào)控該反射的高級(jí)中樞位于______________。從反射弧來看，1代表_______________________，4代表________________________。

（2）如果從3處施加足夠強(qiáng)度的刺激，則6__________（能否）收縮，__________ （屬于、不屬于） 反射。

（3）如果將1中神經(jīng)纖維取出一段進(jìn)行如下圖的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：

該神經(jīng)纖維應(yīng)置于 ___________（液體）中進(jìn)行研究。如果將a．b兩電極置于神經(jīng)纖維膜外，同時(shí)在c處給以一個(gè)強(qiáng)刺激（如圖），電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生_______次方向__________（填"相同"或"相反"）的偏轉(zhuǎn)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同。甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對(duì)生長素濃度的反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問題（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對(duì)應(yīng)的濃度來表示甲圖相應(yīng)各點(diǎn)的生長素濃度）：

（1）乙圖________________點(diǎn)濃度可表示甲圖①處生長素濃度,_____________點(diǎn)表示②處生長素濃度。

（2）將該植物較長時(shí)間置于右側(cè)光照下，乙圖______________點(diǎn)濃度可表示③側(cè)生長素濃度；_______點(diǎn)表示④側(cè)生長素濃度。

（3）將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時(shí)間，可表示⑦側(cè)濃度的是乙圖中________________點(diǎn)濃度，表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖中_______________點(diǎn)濃度。表示⑤側(cè)濃度的是_____________點(diǎn)濃度，表示⑥側(cè)濃度的是______________點(diǎn)濃度。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述中正確的是（ ）

A. ①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開

B. ②是DNA和RNA的載體

C. ③與蛋白質(zhì)的合成直接有關(guān)

D. ④有利于DNA和蛋白質(zhì)從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中不能在生物與環(huán)境之間循環(huán)的是

A. 礦物質(zhì) B. 碳

C. 能量 D. 水分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中，不正確的是

A. 能量通常只能由較低營養(yǎng)級(jí)流向較高營養(yǎng)級(jí)

B. 能量沿食物鏈單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減

C. 食物鏈中的營養(yǎng)級(jí)可以是無限的

D. 太陽能是維持生物圈正常運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析一個(gè)DNA分子時(shí)，發(fā)現(xiàn)30％的脫氧核苷酸含有腺嘌呤，由此可知該分子中一條鏈上鳥嘌呤的最大值可占此鏈堿基總數(shù)的( )

A. 20％ B. 30％ C. 40％ D. 70％

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同步練習(xí)冊(cè)答案