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15．在培養(yǎng)動物細胞的培養(yǎng)液中添加32P的磷酸鹽，一段時間后，動物細胞中具有放射性的結構或化合物有（　　）
①過氧化氫酶  ②ATP  ③肝糖原  ④溶酶體  ⑤核糖體  ⑥性激素．
A．①③④B．②④⑤C．②⑥D．②④

分析 1、糖類的元素組成是C、H、O；
2、脂肪的元素組成是C、H、O；磷脂的元素組成為C、H、O、N、P；
3、蛋白質的元素組成是C、H、O、N；
4、核酸的元素組成是C、H、O、N、P；
5、ATP的結構簡式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，由C、H、O、N、P五種元素組成．

解答 解：①過氧化氫酶的化學本質為蛋白質，該蛋白質中不含P元素，因此不具有放射性，①錯誤；  
②ATP的元素組成為C、H、O、N、P，因此具有放射性，②正確；  
③肝糖原屬于多糖，糖類的元素組成是C、H、O，不含P元素，③錯誤；  
④溶酶體具有膜結構，其膜上的磷脂含有P元素，因此具有放射性，④正確；  
⑤核糖體的主要成分為蛋白質和RNA，RNA中含有P元素，⑤正確；  
⑥性激素的元素組成只有C、H、O，不含P元素，⑥錯誤．
故選：B．

點評 本題考查化合物和細胞結構的元素組成，意在考查考生的識記能力和理解能力，相對簡單，應理解加記憶并舉，學生作答一般不會出現太多錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．曲線表示等量的H2O2分別在過氧化氫酶和Fe3+催化作用下產生O2量隨時間的變化，這一事實說明了酶的（　　）
A．多樣性B．專一性
C．高效性D．作用條件比較溫和

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．基因型為 AaBb 與 aaBb 的個體雜交，遺傳符合自由組合定律，則后代中（　�。�
A．表現型4 種，比例為3：1：3：1，基因型 6 種
B．表現型2種，比例為3：1，基因型 3 種
C．表現型4 種，比例為9：3：3：1，基因型9種
D．表現型2種，比例為1：1，基因型 3 種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖三條曲線分別表示三個不同種群的存活曲線，下列關于這三條曲線的描述錯誤的是（　　） 
A．種群Ⅲ為衰退型
B．種群Ⅱ在各個年齡段的死亡率基本相等
C．種群Ⅲ在早期死亡率極低，絕大多數個體能活到一定年齡后在短期內幾乎全部死亡
D．種群Ⅰ在生命早期的死亡率極高，一旦活到某一年齡后，死亡率就變得低而且穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖1表示植物細胞亞顯微結構，圖2表示動物細胞某種活動情況．據圖作答．

（1）細菌細胞中具有的細胞器是圖1中的2（填標號）．
（2）與圖2相比，圖1細胞特有的結構有6、7、8（填標號）．
（3）若圖1為洋蔥根尖根毛區(qū)細胞，則應該沒有6（填標號）；如果該細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有的細胞器是中心體，該結構與細胞的有絲分裂有關．
（4）研究圖2細胞所示的生命活動，一般采用的研究方法是放射性同位素標記法．證明細胞內的生物膜在結構和功能上有一定的連續(xù)性．
（5）控制圖2活動的物質在細胞核中，此結構有2層，上面有核孔可以實現核質之間的物質和信息交換．其中與核糖體形成有關的結構是核仁．
（6）若圖1是高等植物細胞，則含有色素的細胞器有6和8，與能量轉化有關的細胞器有葉綠體和線粒體．
（7）圖1中7指的是細胞壁，組成它的成分主要是纖維素和果膠，它對細胞有支持和保護的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．干細胞為動物體內分裂，分化能力較強的細胞，圖示為干細胞的部分生命歷程，據圖回答下列問題：
（1）A細胞到C細胞的過程是由基因控制的．
（2）A細胞分化成D細胞的根本原因是基因的選擇性表達．
（3）若D細胞是正在衰老的細胞，該細胞中結構⑧發(fā)生的變化是細胞核體積增大、核膜內折、染色質固縮、染色加深．（只答出其中兩項即可）
（4）在人類基因組中，DNA甲基化是一種表現遺傳修飾，它與腫瘤的發(fā)生關系密切，DNA甲基化的位點常位于基因上游調控區(qū)的啟動子，當其發(fā)生甲基化時，基因表達關閉．DNA甲基化影響的是轉錄過程，在癌細胞中，抑癌基因（填原癌基因/抑癌基因）可能處于DNA甲基化狀態(tài)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．細胞膜的結構特點是具有一定的流動性，下列實例中能反映該特點的是（　�。�
①高爾基體形成的小泡與細胞膜融合    
②吞噬細胞吞噬病菌   
③小腸絨毛上皮細胞對Na+、K+的吸收     
④核糖體中合成的蛋白質進入細胞核      
⑤變形蟲能伸出偽足．
A．①②④B．②③④C．①②⑤D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是生物學技術制備抗體的兩個途徑模式簡圖．

（1）如圖中過程①的完成采用的方法有：①用聚乙二醇（PEG）、滅活的病毒，依據的生物學原理 ②細胞膜具有流動性；
（2）過程④要用到的酶有③逆轉錄酶、DNA聚合酶，過程⑥采用的方法叫 ④感受態(tài)法．
如圖中的質粒本身含有氨芐青霉素抗性基因和M、N兩種限制酶（兩種酶切割序列完全不同）切割位點．若用限制酶M和N切割，通過凝膠電泳分離，分析得如表．
分子量（kb）1.02.03.04.05.06.07.08.09.010.0
酶M+++
酶N++
酶M+酶N+++++
凝膠電泳結果（1kb=1000對堿基，+表示檢測到該片段的存在
（3）該質粒長度為 ⑤16kb，在該質粒中，M酶與N酶的切割點分別有 ⑥3、⑦2個．
（4）氨芐青霉素抗性基因的作用是 ⑧作為標記基因（鑒別受體細胞中是否含有目的基因，從而將有目的基因的受體細胞篩選出來）．
（5）在表達載體中，啟動子的作用是：⑨RNA聚合酶識別和結合的部位，驅動V1基因的⑩轉錄．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖甲為豌豆種子吸水三個階段的模式圖，圖乙為豌豆種子萌發(fā)過程中氧氣的消耗速率和二氧化碳的釋放速率的曲線，圖丙是一個利用脫淀粉植物進行光合作用實驗的裝置示意圖．請回答下列問題．

（1）種子萌發(fā)一般需要的條件是：水分、溫度、氧氣．有些種子萌發(fā)還需要光照，這體現了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能．
（2）圖甲第III階段發(fā)生的主要是滲透吸水，理由是I和II階段的細胞沒有大液泡，不能進行滲透吸收水．
（3）圖乙在胚根長出前發(fā)生的主要是無氧呼吸（填“有氧呼吸”或“無氧呼吸”）
（4）若取圖丙中裝置若干，植物經“脫淀粉”處理后A燈光熄滅、B裝置用一定的光照強度照射5小時，對葉片光合作用強度進行測定，取A、B容器內葉片的對應部位截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為WA、Wa，分析處理數據，若△W=WB-WA，則△W表示（光照下葉片截取部分在5小時內）光合合成有機物的總量（或總光合量、總光合速率）．
（5）再提供如圖裝置一套和紅、綠玻璃紙各一張，若要探究光質對光合作用的影響，應對裝置作怎樣的改動？
①除去容器A、B中的NaOH和蒸餾水，通入容器A中的氣體改為空氣；②容器A蒙一張紅色玻璃紙，容器B的表面蒙一張綠色玻璃紙．

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