下圖表示人體內(nèi)甲狀腺激素分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表相應(yīng)器官,箭頭表示分泌的激素所作用的對(duì)象。則
A. 丙代表垂體,能分泌促甲狀腺素釋放激素
B. 能產(chǎn)生抗利尿激素的器官是丙
C. 甲能分泌甲狀腺激素,只能作用與乙和丙
D. 若給人注射乙分泌的激素,則人的耗氧量將增加
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于可遺傳變異的是
A. 某人長(zhǎng)期堅(jiān)持鍛煉使其肌肉發(fā)達(dá)
B. 某人長(zhǎng)期在戶外工作使其皮膚變黑
C. 某人通過手術(shù)由單眼皮變成雙眼皮
D. 白花豌豆自交子代中有一棵紫花豌豆
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法,不正確的是
A. 氨基酸、性激素、抗體和淀粉酶并不都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分
B. 人體饑餓時(shí),血液流經(jīng)肝臟后,血糖的含量會(huì)升高;飯后半小時(shí),血液流經(jīng)肝臟后,血糖的含量會(huì)降低
C. 突觸前膜釋放的乙酰膽堿通過胞吞進(jìn)入下一個(gè)神經(jīng)元發(fā)揮作用
D. 腎衰竭會(huì)導(dǎo)致代謝廢物在體內(nèi)積累,引起內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)
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科目:高中生物 來源:2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述中,正確的一組是
(1)線粒體(2)葉綠體(3)高爾基體(4)核糖體 (5)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(6)中心體(7)溶酶體(8)液泡
①上述所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì);
②與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器只有(3)(5);
③含單層膜的細(xì)胞器只有(3)(5)(7)(8);
④含RNA的細(xì)胞器只有(1)(2)
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省唐山市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
濕地生態(tài)系統(tǒng)在蓄洪防早、調(diào)節(jié)氣候等方面起著重要的作用,因此被人們稱為 “氣候調(diào)節(jié)器”,很多濕地被列為自然保護(hù)區(qū)。
(1)濕地上述方面的作用體現(xiàn)了生物多樣性的_________價(jià)值。
(2)近年來由于生活污水的排入,導(dǎo)致濕地中部分生物死亡,致使?jié)竦厣鷳B(tài)系統(tǒng)的______降低;過量排入會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)功能被破壞,這說明生態(tài)系統(tǒng)的_________。
(3)輸入被污染的濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有________;濕地中的蘆葦、浮萍、圓田螺、細(xì)菌等生物共同構(gòu)成______。
(4)調(diào)查小組對(duì)某濕地的幾種植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)査,調(diào)查的結(jié)果如下表所示(單位:株/m2)。
植物 年份 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 |
甲 | 10.0 | 9.2 | 8.0 | 6.8 | 5.5 |
乙 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
丙 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
丁 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
如果4種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是_______;入侵物種往往會(huì)對(duì)本地物種環(huán)境進(jìn)成危害,其主要原因是_____________。
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科目:高中生物 來源:2017屆全國(guó)新課程高考仿真信息卷_理綜生物試卷(一)(解析版) 題型:綜合題
細(xì)胞的不對(duì)稱雜交技術(shù)是指將不對(duì)等的細(xì)胞進(jìn)行融合,如將二倍體甘藍(lán)體細(xì)胞與其配子細(xì)胞進(jìn)行的融合。不對(duì)稱細(xì)胞雜交技術(shù)是當(dāng)前研究的熱點(diǎn)。請(qǐng)回答問題:
(1)二倍體甘藍(lán)體細(xì)胞與其配子細(xì)胞進(jìn)行融合首先經(jīng)_______________酶的作用去除細(xì)胞壁,形成____________。細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是______________________________。
(2)促使細(xì)胞融合常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑為_______________,融合后符合育種條件的植物細(xì)胞中有________個(gè)染色體組。
(3)融合形成的雜種細(xì)胞經(jīng)過______________過程形成植株,該過程的生物學(xué)原理是_________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆全國(guó)新課程高考仿真信息卷_理綜生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述錯(cuò)誤的是
A. 生長(zhǎng)素是由色氨酸經(jīng)過—系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化形成的
B. 生長(zhǎng)素對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起到調(diào)節(jié)作用
C. 生長(zhǎng)素由頂芽細(xì)胞運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽細(xì)胞需要載體蛋白協(xié)助
D. 同一植株的不同器官生長(zhǎng)所需的最適生長(zhǎng)素濃度相同
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)血糖濃度出現(xiàn)暫時(shí)性降低時(shí),血糖的快速補(bǔ)充主要來源于
A.肝糖元水解 B.淀粉的消化后吸收
C.肌糖元水解 D.非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)變
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖南省、醴陵四中高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素及其類似物的敘述,不正確的是( 。
A. 同一植株的幼芽對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度高于幼根
B. 棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢(shì)與頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān)
C. 在番茄花期噴灑一定濃度的2,4﹣D可防止落花落果
D. 用一定濃度的IBA溶液浸泡葡萄插條基部可誘導(dǎo)生根
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