【題目】下列實驗中,既要保持活細(xì)胞狀態(tài)又需要染色和使用顯微鏡的是( )

A. 觀察口腔上皮細(xì)胞中DNARNA的分布狀況

B. 觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體

C. 觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮的質(zhì)壁分離和復(fù)原

D. 觀察培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化

【答案】B

【解析】試題分析:觀察口腔上皮細(xì)胞中DNARNA的分布狀況時,細(xì)胞已經(jīng)死亡,A錯誤;觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體,須保持細(xì)胞的活性狀態(tài),B正確;觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮的質(zhì)壁分離和復(fù)原時,不需要染色,C錯誤;觀察培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時,無需染色,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】3H標(biāo)記的氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì),同時有 3H2O產(chǎn)生,那么水中的 3H來自氨基酸的

A. —COOH和—NH2 B. —NH2 C. —R D. —COOH

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀(jì)60年代后,科研人員開始用淀粉酶替代酸來分解淀粉。如圖為某同學(xué)探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結(jié)果。下列有關(guān)敘述不正確的是

A應(yīng)先將各組試管溶液pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值再混合

BpH39的兩只試管中的淀粉酶的活性相同

CpHl3的試管調(diào)到pH7后淀粉含量基本不變

D淀粉酶通過降低淀粉分解反應(yīng)的活化能起到催化作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個DNA分子片段有堿基2 400個,它指導(dǎo)合成的肽鏈最多有氨基酸(

A200 B400 C600 D800

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是

A麥芽糖酶 B淀粉酶 C蛋白酶 D脂肪酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于圖示的敘述,正確的是

A甲圖為減數(shù)第二次分裂中期,處于丁圖的DE

B正常情況下,乙圖與丙圖不可能來自同一種生物

C丙圖可能是雌配子,處于丁圖的BC

D乙圖中有2個四分體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,錯誤的是

A.DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期

B.邊解旋邊復(fù)制

C.復(fù)制需要氨基酸和酶

D.復(fù)制遵循堿基互補(bǔ)配對原則

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細(xì)菌DNA的氮堿基皆含有15N,然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離,下①—⑤為可能的結(jié)果,下列敘述錯誤的是

A子一代DNA應(yīng)為 B子二代DNA應(yīng)為

C子三代DNA應(yīng)為 D親代的DNA應(yīng)為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外,假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是

AA點時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的部位只有線粒體

BD點較BCO2濃度高,是因為D點溫度高,植物呼吸作用強(qiáng)

CD點表明植物光合作用強(qiáng)度和呼吸強(qiáng)度相等

DHCO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收最多,光合作用最強(qiáng)

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同步練習(xí)冊答案