【答案】 DNA DNA 逆轉(zhuǎn)錄 逆轉(zhuǎn)錄 邊解旋邊復(fù)制(或者半保留復(fù)制) 核糖體

【解析】

由圖可知:①是DNA復(fù)制,②是轉(zhuǎn)錄,③是逆轉(zhuǎn)錄,④是RNA復(fù)制,⑤是翻譯過(guò)程,其中RNA病毒的遺傳信息傳遞和表達(dá)的途徑:RNA自我復(fù)制形成RNA,RNA翻譯成蛋白質(zhì);RNA在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下形成DNA,DNA通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成蛋白質(zhì),從而表現(xiàn)出特定的生物性狀。

(1)赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn),證明了噬菌體可通過(guò)①DNA的復(fù)制使子代DNA獲得和親代一樣的遺傳物質(zhì) ,通過(guò)②轉(zhuǎn)錄和⑤翻譯過(guò)程控制噬菌體蛋白質(zhì)外殼的合成。

(2)真核生物和原核生物的細(xì)胞均含有DNARNA ,但均以DNA作為遺傳物質(zhì)。

(3)過(guò)程③為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,逆轉(zhuǎn)錄病毒不能獨(dú)立存活,必須借助宿主細(xì)胞的物質(zhì)和能量供應(yīng)系統(tǒng)進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程,逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶。

(4)①過(guò)程是DNA復(fù)制,DNA復(fù)制的特點(diǎn)是半保留復(fù)制,⑤過(guò)程是翻譯,其場(chǎng)所是核糖體。

(5)RNA病毒的遺傳信息傳遞和表達(dá)的途徑:RNA自我復(fù)制形成RNA,RNA翻譯成蛋白質(zhì);RNA在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下形成DNA,DNA通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成蛋白質(zhì),從而表現(xiàn)出特定的生物性狀,如圖是RNA復(fù)制病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)途徑:。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓,在保持兩種植物生長(zhǎng)所需的初始溫度、水分、肥料等相同且適宜的條件下,每天14:00~15:00觀察并測(cè)定光合速率,結(jié)果如圖。

(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是__________________。

(2)在番茄和草莓棚中選擇生長(zhǎng)期一致的兩種植物,且每種植物選取若干株____________一致的植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(3)科研人員進(jìn)一步研究空氣質(zhì)量對(duì)番茄和草莓光合速率的影響,結(jié)果如表。

空氣質(zhì)量檢測(cè)

番茄

草莓

棚溫(℃)

光合有效輻射(μEm﹣2s﹣1

光合速率(μmolm﹣2s﹣1

棚溫(℃)

光合有效輻射(μEm﹣2s﹣1

光合速率(μmolm﹣2s﹣1

二級(jí)良

24.6

987

20.4

26.3

994

20.11

三級(jí)輕度

23.4

746

19.6

26.1

785

18.72

四級(jí)中度

23.5

477

17.1

26.1

428

17.41

五級(jí)重度

23.2

325

11.8

23.2

423

10.11

①當(dāng)空氣質(zhì)量由三級(jí)升為四級(jí)時(shí),番茄光合速率下降13%,草莓光合速率下降7%,造成這一結(jié)果的主要原因是_____________,從而使碳反應(yīng)進(jìn)行所需的______________減少。

②當(dāng)污染進(jìn)一步加劇到五級(jí)時(shí),導(dǎo)致草莓光合速率下降的主要原因是______。

(4)綜上所述,在空氣質(zhì)量處于四級(jí)中度污染以上時(shí),番茄棚和草莓棚應(yīng)分別采取__________、_________的措施來(lái)維持植物的光合速率。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答.

(1)基因工程的基本操作程序主要包括四個(gè)步驟是:_____、_____、_____、 ____

(2)過(guò)程②必需的酶是______酶,過(guò)程③必需的酶是______酶.

(3)與人體細(xì)胞中胰島素基因相比,通過(guò)②過(guò)程獲得的目的基因不含有非編碼區(qū)和______

(4)在利用AB獲得C的過(guò)程中,必須用______切割A(yù)和B,使它們產(chǎn)生______,再加入______,才可形成C.

(5)為使過(guò)程⑧更易進(jìn)行,可用______(藥劑)處理D.一般將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是______

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示與遺傳物質(zhì)相關(guān)結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若①②表示某一物質(zhì)在細(xì)胞不同分裂時(shí)期的兩種結(jié)構(gòu)形態(tài),則①表示______________。

(2)請(qǐng)按照自上向下的順序?qū)懗觫葜袎A基的序列___________________

(3)DNA分子復(fù)制時(shí),圖中④處________發(fā)生斷裂,此過(guò)程需要的條件是_________和ATP。

(4)DNA分子的____________結(jié)構(gòu)能夠?yàn)閺?fù)制提供精確的模板, 通過(guò)______________原則保證了復(fù)制能夠正確的進(jìn)行。

(5)若甲圖表示一個(gè)細(xì)胞中的染色體組成,則其中有________對(duì)同源染色體。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】抗生素可由微生物產(chǎn)生,具有抑菌作用,能在瓊脂培養(yǎng)基中擴(kuò)散。在篩選產(chǎn)生抗生素的菌種時(shí),先在瓊脂培養(yǎng)基平板上劃線(xiàn)接種一種從土壤中獲得的甲菌,在27℃下培養(yǎng)3天,形成菌落。然后接種乙、丙、丁三種致病菌(圖a),繼續(xù)在同樣條件下培養(yǎng)3天,結(jié)果如下圖b。分析結(jié)果,得出的結(jié)論是

①甲菌產(chǎn)生了抗生素

②丙菌的生長(zhǎng)被乙菌產(chǎn)生的抗生素抑制

③乙菌的生長(zhǎng)被甲菌產(chǎn)生的抗生素抑制

④丁菌產(chǎn)生的抗生素抑制了丙菌的生長(zhǎng)

A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】達(dá)爾文進(jìn)化理論的核心是

A. 獲得性遺傳 B. 用進(jìn)廢退學(xué)說(shuō)

C. 自然選擇學(xué)說(shuō) D. 中性學(xué)說(shuō)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】孔雀石綠(C23H25N2Cl)常用作紡織業(yè)的染料,也可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的殺菌驅(qū)蟲(chóng)劑。但它具有高毒性、高殘留的危害,因此對(duì)孔雀石綠廢水的處理已成為環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域關(guān)注的熱點(diǎn)?蒲腥藛T從某化工廠(chǎng)污水池中分離獲得了能降解孔雀石綠的細(xì)菌菌株A。主要步驟如圖所示。

請(qǐng)分析并回答:

(1)培養(yǎng)液中應(yīng)加入_________________作為唯一碳源,從①到③的培養(yǎng)過(guò)程中,此過(guò)程的目的是________________________________________________

(2)使用_________________接種方法可以在④上獲得單個(gè)菌落。實(shí)驗(yàn)中使用的培養(yǎng)基可以用_________________滅菌法進(jìn)行滅菌。

(3)純化能降解孔雀石綠的細(xì)菌菌株A時(shí),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上的菌落連成一片,最可能的原因是____________________________

(4)研究人員進(jìn)一步研究了不同金屬離子對(duì)菌株A降解孔雀石綠的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

由上述結(jié)果可以看出,與不加金屬離子的對(duì)照組相比,多數(shù)金屬離子對(duì)菌株A降解孔雀石綠有_____________作用,只有Pb2+的作用相反。若要排除Pb2+本身對(duì)孔雀石綠有降解作用,則應(yīng)設(shè)置__________________________的培養(yǎng)基樣本作為對(duì)照。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是研究人員為凈化水質(zhì)在湖邊建立的人工濕地。請(qǐng)回答:

(1)該濕地中的各種植物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的成分是 ___________

(2)該地區(qū)種植的各種植物呈現(xiàn)斑塊狀鑲嵌,體現(xiàn)群落的___________

(3)該濕地受到一定程度生活污水的污染,依然保持穩(wěn)態(tài),說(shuō)明該濕地具有_________;若污染程度過(guò)大,N、P含量超標(biāo),容易造成水體的 __________________

(4)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為______________、______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種情況下,呼吸會(huì)更加急促

A. 血糖濃度高B. 血糖濃度低

C. 血中二氧化碳濃度高D. 血中二氧化碳濃度低

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