【題目】關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗、噬菌體侵染細(xì)菌的實驗,下列相關(guān)敘述不正確的是

A.噬菌體侵染細(xì)菌的實驗比肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗更嚴(yán)謹(jǐn),更有說服力

B.肺炎雙球菌的離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗中,先用液體培養(yǎng)基使其發(fā)生轉(zhuǎn)化,再用固體培養(yǎng)基檢測轉(zhuǎn)化效果

C.噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中,攪拌不充分影響DNA的去向,侵染時間不恰當(dāng)影響蛋白質(zhì)的去向

D.有無莢膜是肺炎雙球菌菌體的特征,光滑型、粗糙型是其菌落的特征

【答案】C

【解析】

1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗,其中格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì)。

2、T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗步驟:分別用35S32P標(biāo)記噬菌體噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。該實驗證明DNA是遺傳物質(zhì),但不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。

A、噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中用同位素標(biāo)記法將DNA和蛋白質(zhì)分別標(biāo)記進(jìn)行了實驗,比肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗更嚴(yán)謹(jǐn),更有說服力,A正確;

B、肺炎雙球菌的離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實驗中,先用液體培養(yǎng)基使其發(fā)生轉(zhuǎn)化,再用固體培養(yǎng)基檢測轉(zhuǎn)化效果,B正確;

C、噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中,攪拌不充分會使個別35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)外殼沒有和細(xì)菌分離而隨其到了沉淀物中。侵染時間過短,少量的被32P標(biāo)記的噬菌體的DNA沒有進(jìn)入細(xì)菌,侵染時間過長,被標(biāo)記的噬菌體在細(xì)茵體內(nèi)增殖完成,細(xì)菌裂解,釋放出子代噬菌體,離心后子代噬菌體分布于上清液中,C錯誤;

D、有無莢膜是肺炎雙球菌菌體的特征,光滑型、粗糙型是其菌落的特征,D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法,正確的是

A.葉綠體中消耗[H]的過程伴隨C3的合成

B.線粒體可發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程

C.核糖體是各種抗體、酶和激素的合成場所

D.纖維素組成的細(xì)胞骨架與細(xì)胞形態(tài)的維持有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性,下列實例中能反映該特點的是( )

①人--鼠細(xì)胞的融合試驗 ②變形蟲能伸出偽足 ③小腸絨毛上皮細(xì)胞對K+的吸收 ④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核 ⑤吞噬細(xì)胞吞噬病菌

A. ①②④B. ②③④C. ①②⑤D. ①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】線粒體和葉綠體都是進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.兩者都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來源不同

B.需氧型生物的細(xì)胞均有線粒體,植物細(xì)胞都有葉綠體

C.兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素

D.兩者都有內(nèi)膜和外膜,葉綠體基質(zhì)中較易還有基粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組在野外發(fā)現(xiàn)一種白色的野果。該小組把這些野果帶回實驗室,參照教材實驗,鑒定其是否含還原糖、脂肪和蛋白質(zhì),并觀察其細(xì)胞中DNA和RNA的分布,將四個實驗依次編號為甲、乙、丙、丁,下列敘述正確的是

A. 甲、丙兩實驗都需要將兩種相關(guān)試劑混合后再使用

B. 乙實驗可以選用蘇丹Ⅲ染液和蘇丹Ⅳ染液中的任意一種進(jìn)行鑒定

C. 若甲實驗的鑒定結(jié)果為產(chǎn)生磚紅色沉淀,說明該野果中含有大量的葡萄糖

D. 若丁實驗結(jié)果為細(xì)胞核呈綠色、細(xì)胞質(zhì)呈紅色,則說明DNA只分布在細(xì)胞核中,RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)SARS病毒、硝化細(xì)菌和水綿的敘述,正確的是

A.SARS病毒和硝化細(xì)菌既屬于細(xì)胞層次也屬于個體層次

B.SARS病毒和硝化細(xì)菌都能進(jìn)行有氧呼吸

C.硝化細(xì)菌和水綿都具有雙層膜的細(xì)胞器

D.SARS病毒、硝化細(xì)菌和水綿的遺傳物質(zhì)都是核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物學(xué)知識與生活相聯(lián)系,有助于人們了解一些基本保健常識。下列說法正確的是

A.某種功能飲料含有多種無機(jī)鹽,能有效補充人體運動時消耗的能量

B.糖尿病患者的飲食受到嚴(yán)格限制,但無甜味的米飯、饅頭等可隨意食用

C.患急性腸炎的病人脫水時輸入葡萄糖鹽水是常見的治療方法

D.某口服液富含人體生命活動必需的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】光照增強(qiáng),光合作用增強(qiáng)。但光照最強(qiáng)的夏季中午,由于氣孔關(guān)閉,光合作用不但不增強(qiáng),反而下降。主要原因是( )

A. 夏季光照太強(qiáng),葉綠素分解

B. 夏季氣溫太高,酶活性降低

C. 暗反應(yīng)過程中C3產(chǎn)生得太少

D. 水分蒸騰散失太多,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定對人體正常生命活動非常重要。下列說法正確的是

A. 穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的

B. 在人體與生態(tài)系統(tǒng)中,穩(wěn)態(tài)的維持都以反饋調(diào)節(jié)為基礎(chǔ),包括正反、饋和負(fù)反饋

C. 穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是其化學(xué)成分和理化性質(zhì)恒定不變

D. 穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件

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