【題目】關(guān)于自由水的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 能運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物B. 能參與許多生物化學(xué)反應(yīng)

C. 作為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分D. 作為良好溶劑，能溶解許多種物質(zhì)

【答案】C

【解析】

結(jié)合水：與細(xì)胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合，是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分。自由水：（占大多數(shù)）以游離形式存在，可以自由流動(dòng)．生理功能：①良好的溶劑，②運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝的廢物，③參與許多化學(xué)反應(yīng)，綠色植物進(jìn)行光合作用的原料；④為細(xì)胞提供液體環(huán)境。

自由水可以把營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)送到各個(gè)細(xì)胞，而把細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物運(yùn)到排泄器官，A正確；自由水能參與許多生物化學(xué)反應(yīng)，如有氧呼吸、光合作用、水解反應(yīng)等，B正確；結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，C錯(cuò)誤；自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物的寬葉和窄葉是一對(duì)相對(duì)性狀。某同學(xué)用寬葉植株甲進(jìn)行了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①植株甲進(jìn)行自花傳粉，子代出現(xiàn)性狀分離

②用植株甲給另一寬葉植株授粉，子代均為寬葉

③用植株甲給窄葉植株授粉，子代中寬葉與窄葉的比例為1∶1

④用植株甲給另一寬葉植株授粉，子代中寬葉與窄葉的比例為3∶1

其中能夠判定植株甲為雜合子的實(shí)驗(yàn)是

A.①或②B.①或④C.②或③D.③或④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物的種類繁多，下列微生物中屬于原核生物的一組是（　�。�

①衣藻 ②酵母菌 ③藍(lán)球藻 ④醋酸菌 ⑤乳酸菌 ⑥發(fā)菜 ⑦顫藻 ⑧SARS病毒

A.①③④⑤⑦B.②③⑤⑥⑦C.③④⑤⑥⑦D.④⑤⑥⑦⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是

A. 蛋白質(zhì)、核酸和多糖分別以氨基酸、核苷酸和葡萄糖為單體組成多聚體

B. 在人體心肌細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種

C. 葡萄糖是細(xì)胞呼吸最常利用的物質(zhì)，它可來(lái)自于植物細(xì)胞內(nèi)淀粉的水解

D. 有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]可與O2結(jié)合生成水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)指出一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)。這個(gè)學(xué)說(shuō)的科學(xué)價(jià)值主要是(　　)

A.告訴人們所有的生物均由細(xì)胞構(gòu)成

B.證明了生物彼此間存在著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，說(shuō)明了細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位

C.揭示了植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別

D.使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)深入到分子水平

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA 通過(guò)復(fù)制傳遞遺傳信息，通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯表達(dá)遺傳信息。下列關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和 翻譯的說(shuō)法正確的是( )

A. 復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板都是 DNAB. 三個(gè)過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所都是細(xì)胞質(zhì)

C. 三個(gè)過(guò)程所需酶的種類相同D. 復(fù)制和翻譯的過(guò)程中都有 A-T，A-U 配對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 以根尖、莖尖為材料利用組織培養(yǎng)技術(shù)可獲得具有抗病毒的新品種

B. 利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子，能保持親本的性狀

C. 利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人參皂甙，實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)

D. 利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“蘿卜甘藍(lán)”，克服了生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 新華社北京2010年8月24日電　國(guó)家林業(yè)局新聞發(fā)言人曹清堯24日說(shuō)，我國(guó)松材線蟲病疫區(qū)已擴(kuò)大至江蘇、浙江、安徽等12個(gè)省份的113個(gè)縣(松材線蟲病又稱松樹“癌癥”，傳播蔓延迅速，防治難，是松樹的一種危險(xiǎn)性和毀滅性病害，是國(guó)內(nèi)外要求控制和消滅的一種檢疫性病害)。

據(jù)此回答下列小題。

【1】下列關(guān)于松材線蟲病害的特點(diǎn)敘述不正確的是(　　)

A. 傳染容易B. 致死速度快C. 蔓延迅速D. 危害樹葉

【2】下列屬于常見森林蟲害的是(　　)

①松材線蟲　②松毛蟲�、蹢顦渲珊οx�、芘萃┐蟠辍、莼认x

A. ①②③④B. ①②③⑤C. ①②④⑤D. ①③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立的過(guò)程中，有很多科學(xué)家作出了貢獻(xiàn)，下面的說(shuō)法不符合史實(shí)的是(　　)

A. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要建立者是施萊登和施旺

B. 英國(guó)科學(xué)家羅伯特.虎克第一次觀察到了活的細(xì)胞并為之命名

C. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程是漫長(zhǎng)而曲折的

D. 魏爾肖的著名論斷是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要修正

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同步練習(xí)冊(cè)答案