A、限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶只存在于微生物中 |
B、制成“生物導(dǎo)彈”,將藥物定向地帶到癌細(xì)胞處,屬于單克隆抗體在實(shí)踐上應(yīng)用的實(shí)例 |
C、細(xì)胞株和細(xì)胞系均為工程菌,兩者遺傳物質(zhì)不同 |
D、單克隆抗體的制備過程體現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、缺失、重復(fù)、倒位、易位 |
B、缺失、重復(fù)、易位、倒位 |
C、重復(fù)、缺失、倒位、易位 |
D、重復(fù)、缺失、易位、倒位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A與B走向一極,a與b走向另一極 |
B、A與b走向一極,A與b走向另一極 |
C、A與b走向一極,a與B走向另一極 |
D、走向兩極的均是A、a、B、b |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、埃博拉(EBV)病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的最小層次 |
B、埃博拉(EBV)病毒具有細(xì)胞膜而沒有核膜 |
C、埃博拉(EBV)病毒的RNA位于其擬核中 |
D、為了研究埃博拉(EBV)病毒的致病機(jī)理,可用活的靈長(zhǎng)類動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)該病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中C點(diǎn)種群增長(zhǎng)速率對(duì)應(yīng)乙圖中的F點(diǎn) |
B、甲圖中C~D段,該種群的增長(zhǎng)速率與種群密度之間呈正相關(guān) |
C、根據(jù)“J”型增長(zhǎng)數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt,可知種群呈“J”型增長(zhǎng)時(shí),其增長(zhǎng)率等于λ-1 |
D、建立自然保護(hù)區(qū),改善兩棲息場(chǎng)所,提高K值是保護(hù)珍稀動(dòng)物的根本措施 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有原癌基因,沒有抑癌基因 |
B、沒有原癌基因,有抑癌基因 |
C、既有原癌基因,也有抑癌基因 |
D、既沒有原癌基因,也沒有抑癌基因 |
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