【題目】在1,3,5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水,2,4,6號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑,5,6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻.預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )
A.1,3,5號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色
B.3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
C.4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色
D.4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,6號(hào)試管內(nèi)呈藍(lán)色
【答案】A
【解析】解:A、硫酸銅和氫氧化鈉是斐林試劑和雙縮脲試劑的組成成分,銅離子呈現(xiàn)藍(lán)色,1、3、5號(hào)試管中均呈藍(lán)色,A正確;
B、2號(hào)試管室溫條件下不出現(xiàn)磚紅色沉淀,4號(hào)試管加入斐林試劑后水浴加熱,出現(xiàn)磚紅色,甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同,B錯(cuò)誤;
C、1、3、5號(hào)試管內(nèi)呈現(xiàn)藍(lán)色,2號(hào)試管室溫條件下不出現(xiàn)磚紅色,6號(hào)試管呈現(xiàn)紫色,C錯(cuò)誤;
D、6號(hào)試管呈現(xiàn)紫色,D錯(cuò)誤.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解酶的特性的相關(guān)知識(shí),掌握高效性:催化效率比無(wú)機(jī)催化劑高許多;專一性:每種酶只能催化一種或一類化合物的化學(xué)反應(yīng);在最適宜的溫度和pH下,酶的活性最高.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】處于有絲分裂過(guò)程中的動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為a,染色單體數(shù)為b,DNA分子數(shù)為c,其數(shù)量關(guān)系可用圖表示,則此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生( )
A.中心體移向兩極
B.著絲點(diǎn)分裂
C.細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷
D.DNA分子剛開(kāi)始進(jìn)行復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米籽粒黃色(Y)對(duì)白色(y)為顯性,糯性(B)對(duì)非糯性(b)為顯性.親本為純種的黃色非糯性和純種的白色糯性雜交,F(xiàn)2中不同于親本表現(xiàn)型的個(gè)體所占比例為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察蘚類葉片細(xì)胞葉綠體的形態(tài)與分布、觀察黑藻葉片細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)、觀察植物根尖細(xì)胞的有絲分裂和對(duì)花生子葉中脂肪的鑒定四個(gè)實(shí)驗(yàn)的共同點(diǎn)是( )
A.實(shí)驗(yàn)全過(guò)程都要使實(shí)驗(yàn)對(duì)象保持生活狀態(tài)
B.都必須使用高倍顯微鏡觀察
C.適當(dāng)提高溫度將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯
D.都需對(duì)材料進(jìn)行染色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】食物中過(guò)多的酸性物質(zhì)被腸道吸收進(jìn)入血液后,血漿的pH不會(huì)發(fā)生大的變化。其主要原因是
A.與血漿中的強(qiáng)堿中和
B.很快排出體內(nèi)
C.與它含有HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)
D.酸性物質(zhì)被分解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列四幅圖的描述錯(cuò)誤的是( )
A.圖甲表示細(xì)胞分裂周期,則DNA的復(fù)制發(fā)生在a和c段
B.圖乙中的溫度在a時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)未被破壞,但活性較低
C.圖丙中bc段和de段的變化都會(huì)引起C3化合物含量的下降
D.圖丁中在有絲分裂的過(guò)程中,cd段由著絲點(diǎn)分裂引起的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)ATP的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.ATP有提供能量和調(diào)節(jié)新陳代謝的作用
B.ATP是生物體內(nèi)直接能源物質(zhì)
C.在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中,ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化快
D.細(xì)胞內(nèi)各種形式的能量轉(zhuǎn)換都是以ATP為中心環(huán)節(jié)的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分析并回答下列問(wèn)題:
Ⅰ.科研人員對(duì)獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進(jìn)行了系列研究。圖1為光合放氧測(cè)定裝置示意圖,圖2為不同光照條件下果肉隨時(shí)間變化的光合放氧曲線。
(1)取綠色的果肉薄片長(zhǎng)時(shí)間浸泡在乙醇中,果肉薄片會(huì)變成白色。其原因是____________。
(2)圖1中,影響光合放氧速率的外界因素有____________。氧電極可以檢測(cè)反應(yīng)液中氧氣的濃度。測(cè)定前,應(yīng)排除反應(yīng)液中____________的干擾。
(3)圖2中,不同時(shí)間段曲線的斜率代表光合放氧的速率,對(duì)1520min曲線的斜率幾乎不變的合理解釋是____________;若在20min后停止光照,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體基質(zhì)中含量增加的物質(zhì)有____________。
Ⅱ.某高中學(xué)校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),用打孔器、注射器、臺(tái)燈、燒杯、富含C02的清水和綠色葉片(如菠菜葉片)等材料用具做“探究光照強(qiáng)弱對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響”的實(shí)驗(yàn)。
(1)對(duì)該實(shí)驗(yàn)所作出的假設(shè)是________________________。
(2)完善該實(shí)驗(yàn)的主要設(shè)計(jì)思路。
①用打孔器打出綠葉小圓形葉片,用注射器排出小圓形葉片內(nèi)的空氣,并分成等量的數(shù)組,分別放入裝有等量富含C02清水的小燒杯中;
②________________________________________________;
③________________________________________________。
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