【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,會(huì)引起圖甲中[ ]_________中的液體增多,其結(jié)果將會(huì)引起________,其水的來(lái)源為__________(填字母)。
(2)圖乙中⑦內(nèi)的液體約占人體體液的_____________;④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的__________;①④⑥合稱為_______________,④的滲透壓大小主要與___________的含量有關(guān),③的具體內(nèi)環(huán)境是__________________。
(3)血液中的氧被組織細(xì)胞利用經(jīng)過(guò)的途徑為(用圖中的數(shù)字表示)________,共穿過(guò)_________層膜結(jié)構(gòu),CO2濃度最高的為圖乙中的[ ]______。
(4)某人喝大量的食醋后是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降?____________________,原因是乙圖中④內(nèi)存在著____________________物質(zhì)。
【答案】(1)B 組織液 組織水腫 C、A
(2)2/3 蛋白質(zhì) 細(xì)胞外液(內(nèi)環(huán)境)無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì) 組織液和血漿
(3)⑤→④→③→⑥→⑦6 ⑦組織細(xì)胞
(4)不會(huì) 緩沖
【解析】試題解析:據(jù)圖分析可知:
(1)某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)減少,使組織液增多,引起組織水腫,組織液中的水份來(lái)自血漿A和細(xì)胞內(nèi)液C。
(2)⑦是細(xì)胞內(nèi)液,占人體體液2/3,血漿與組織液和淋巴的主要區(qū)別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì),血漿滲透壓大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān),毛細(xì)血管壁的具體內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿。
(3)血液中的氧通過(guò)紅細(xì)胞運(yùn)輸,在組織細(xì)胞中被利用,所以通過(guò)紅細(xì)胞→血漿→毛細(xì)血管壁→組織液→細(xì)胞內(nèi)液,其中紅細(xì)胞1層膜、毛細(xì)血管壁2層膜、組織細(xì)胞1層膜、線粒體2層膜,共6層膜.二氧化碳在組織細(xì)胞中產(chǎn)生,所以濃度最高濃度為⑦組織細(xì)胞。
(4)某人喝入大量的食醋后不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中pH明顯下降,因細(xì)胞外液中含有緩沖物質(zhì),食用酸性物質(zhì)后,可與緩沖物質(zhì)中的堿性物質(zhì)反應(yīng),從而使PH值基本不變。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在葉綠素的提取實(shí)驗(yàn)中,二氧化硅的作用是( )
A. 提取葉綠體色素 B. 保護(hù)葉綠體色素
C. 充分研磨 D. 分離葉綠素a
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)植物生長(zhǎng)的影響及這兩種激素的相互作用,科學(xué)家用一系列濃度梯度的生長(zhǎng)素處理某種植物的莖,進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,后來(lái)還發(fā)現(xiàn),生長(zhǎng)素增加雌花分化是生長(zhǎng)素誘導(dǎo)產(chǎn)生乙烯的結(jié)果.回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)圖可知植物莖中生長(zhǎng)素濃度達(dá)到 時(shí),植物開始合成乙烯;測(cè)定時(shí)間在 之后,植物莖的生長(zhǎng)速度可能不與生長(zhǎng)素濃度成正比;在生產(chǎn)實(shí)踐中,為了促進(jìn)黃瓜雌花分化,可以直接用 處理,達(dá)到增產(chǎn)的目的.
(2)生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)廣泛存在,但大多集中在 的部位,通過(guò)促進(jìn) 促進(jìn)植物生長(zhǎng).若要證明生長(zhǎng)素的促進(jìn)機(jī)理,可以取彎曲處作 (橫切、縱切)制成裝片,用顯微鏡觀察、測(cè)量?jī)蓚?cè)細(xì)胞平均長(zhǎng)度,做出比較.
(3)有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān).為了研究二者的關(guān)系,做了這樣的實(shí)驗(yàn):將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源.結(jié)果發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素的濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng).
此實(shí)驗(yàn)的因變量是 ,為了使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量的根尖放在 中,作為對(duì)照組.據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知,水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀以下材料,回答關(guān)于遺傳信息傳遞的問(wèn)題:
材料一:1957年,克里克提出中心法則:遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的自我復(fù)制;也可以由DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。但是遺傳信息不能從蛋白質(zhì)傳遞到蛋白質(zhì),也不能從蛋白質(zhì)傳遞到DNA或RNA
材料二:1965年,科學(xué)家在某種RNA病毒里發(fā)現(xiàn)一種RNA復(fù)制酶,像DNA復(fù)制酶能對(duì)DNA復(fù)制一樣,RNA復(fù)制酶能對(duì)RNA進(jìn)行復(fù)制。
材料三:1970年,科學(xué)家在致癌的RNA病毒中發(fā)現(xiàn)了逆轉(zhuǎn)錄酶,它能以RNA為模板合成DNA。
(1)根據(jù)材料一請(qǐng)寫出克里克提出的中心法則內(nèi)容,用字母和箭頭等表示。
____________________________________________________________________________
(2)根據(jù)材料一和二可以得出,生物生成RNA的途徑有 _____________和___________。
(3)根據(jù)材料一和三可以得出,生物生成DNA的途徑有 _____________和___________。
(4)基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄與翻譯兩步,DNA轉(zhuǎn)錄的模板是____________________;翻譯的模板是______________。
(5)DNA復(fù)制時(shí)的原料是______________,工具酶有解旋酶和DNA聚合酶,其中解旋酶作用的化學(xué)鍵是_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與動(dòng)植物細(xì)胞有關(guān)的“不一定”的敘述,正確的是
A. 所有活細(xì)胞中不一定都含有磷脂
B. 蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上
C. 光合作用不一定要在葉綠體中進(jìn)行
D. 胰島素的分泌不一定需要消耗能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖為艾滋病病毒侵染人體淋巴細(xì)胞過(guò)程示意圖。艾滋病病毒具有一個(gè)球形的衣殼,其內(nèi)有兩條RNA,沒(méi)有DNA。請(qǐng)按圖回答下列問(wèn)題。
(1)艾滋病病毒侵染人體____________淋巴細(xì)胞時(shí),侵入的物質(zhì)是______________,這說(shuō)明艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)是________。
(2)艾滋病病毒的衣殼是在人體淋巴細(xì)胞內(nèi)的____________上合成的。
(3)免疫缺陷病包括兩類:一是________免疫缺陷;二是________免疫缺陷病;艾滋病屬于____________病。
(4)在研究指出HIV有100多種形態(tài),眾多變異類型的形成是___________的結(jié)果,也是目前研制HIV疫苗的主要障礙。
(5)艾滋病的主要傳播途徑是( )(此題為多選)
A.性接觸傳播
B.蚊蟲叮咬傳播
C.血液傳播
D.母嬰垂直傳播
E.握手、共同用餐、同池游戲
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】除了同卵雙生外,幾乎沒(méi)有“DNA指紋”一模一樣的兩個(gè)人。“DNA指紋”可用于身份鑒別是利用了DNA的
A.特異性 B.穩(wěn)定性 C.多祥性 D.變異性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】磷酸果糖激酶
1)在糖酵解中是主要的調(diào)節(jié)酶
2)ATP是該酶的底物
3)ATP是該酶的負(fù)調(diào)節(jié)劑
4)檸檬酸活化該酶
對(duì)于以上敘述,正確的回答下面哪一種與磷酸果糖激酶有關(guān)?
A.只有4)是正確的
B.只有1)和3)是正確的
C.只有1)、2)和3)是正確的
D.只有2)和4)是正確的
E.1)、2)、3)、4)都是正確的
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